“憲”在行動(dòng)
材料一：憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。全國(guó)人大2014年決定把每年的12月4日設(shè)定為國(guó)家憲法日。為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，宣傳憲法知識(shí)，增強(qiáng)全民法治觀念，2022年12月4日全國(guó)各地開(kāi)展了憲法宣傳活動(dòng)。
（1）以下是某地制作的法制宣傳手冊(cè)，請(qǐng)你把它填寫完整

①

建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家

建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家

，②

依法治國(guó)

依法治國(guó)

，③

憲法

憲法

④

全民守法

全民守法

九年級(jí)某班決定辦一起法治為主題的黑板報(bào)。以下是某同學(xué)收集的最近法治新聞：
新聞一：2021年，肖某在“雜交水稻之父”、共和國(guó)勛章獲得者、中國(guó)工程院院士袁隆平因病逝世、舉國(guó)悲痛之際，無(wú)視公序良俗和道德底線，使用昵稱“堅(jiān)持底線”的微信號(hào)，先后在微信群“白翎村村民信息群”（群成員499人）內(nèi)發(fā)布2條信息，歪曲事實(shí)詆毀、侮辱袁隆平院士，侵害英雄名譽(yù)、榮譽(yù)，引起群內(nèi)成員強(qiáng)烈憤慨，造成惡劣社會(huì)影響。湖南省韶山市人民檢察院提起公訴，人民法院認(rèn)為被告人肖某的行為構(gòu)成侵害英雄烈士名譽(yù)、榮譽(yù)罪，判處管制六個(gè)月。
新聞二：摩托車疾馳而過(guò)，帶起的風(fēng)吹起頭發(fā)，配上瀟灑的背景音樂(lè)，兩名少年對(duì)著鏡頭做出帥氣的敬禮姿勢(shì)……經(jīng)網(wǎng)友舉報(bào)，四川省屏山縣公安局交通管理大隊(duì)調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，視頻中的駕駛?cè)税材衬陜H14歲，系無(wú)證駕駛摩托車?？紤]到駕駛?cè)耸俏闯赡耆耍覟槌醴?，民警本著教育先行的理念?duì)其進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)教育，并要求安某寫下保證書，承諾考取駕駛證之前不再駕駛機(jī)動(dòng)車，同時(shí)責(zé)令其家長(zhǎng)履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任。
新聞三：為懲治電信網(wǎng)絡(luò)詐騙“精準(zhǔn)出招”《中華人民共和國(guó)反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法》自2022年12月1日起施行。
（2）請(qǐng)為上述新聞起一個(gè)標(biāo)題（4個(gè)字）。
新聞一

公正司法

公正司法

，新聞二

嚴(yán)格執(zhí)法

嚴(yán)格執(zhí)法

，新聞三

科學(xué)立法

科學(xué)立法

新聞四：近日，河南新密“女教師上網(wǎng)課時(shí)遭家暴”一事，引發(fā)關(guān)注。曝光視頻顯示，一位女老師在給學(xué)生上網(wǎng)課時(shí)，一名男子與其發(fā)生口角并沖入畫面，掐住該女教師脖子對(duì)其進(jìn)行毆打，隨后二人離開(kāi)鏡頭，在畫面外傳出激烈的尖叫和打斗聲。事發(fā)后，當(dāng)?shù)鼐交貞?yīng)：經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)解，雙方重歸于好，女老師無(wú)大礙，未要求處理男子。當(dāng)?shù)貗D聯(lián)工作人員表示：已對(duì)打人者進(jìn)行了嚴(yán)肅的批評(píng)教育。
（3）長(zhǎng)期以來(lái)，很多人認(rèn)為家庭暴力屬于家庭內(nèi)部矛盾，不違法。其實(shí)我國(guó)的《未成年人保護(hù)法》和《反家庭暴力法》對(duì)家庭暴力行為都有明確規(guī)定。受害者不僅包括婚姻關(guān)系中的弱勢(shì)方，也包括親子關(guān)系中的未成年子女。當(dāng)前在升學(xué)壓力下和長(zhǎng)期網(wǎng)課的環(huán)境下，不少家庭都出現(xiàn)家庭暴力。反家庭暴力需要全社會(huì)的共同努力。從道德與法治的角度你有什么好的建議嗎？