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課內(nèi)閱讀。
春夜喜雨
[唐]杜甫
好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜,
潤物細(xì)無聲
潤物細(xì)無聲
。
野徑云俱黑,
江船火獨(dú)明
江船火獨(dú)明
。
曉看紅濕處,
花重錦官城
花重錦官城
。
(1)把這首詩補(bǔ)充完整。這首詩以“好雨”開頭,作者贊美春雨的原因是(用原句回答)
好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生
好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生

(2)從詩體上看,《春夜喜雨》是一首近體詩中的
五言律詩
五言律詩

(3)對(duì)下面詩句中的畫線詞語解釋有誤的一項(xiàng)是
A
A

A.當(dāng)春發(fā)生:竟然。
B.野徑云俱黑:田野間的小路,這里指整個(gè)田野。
C.隨風(fēng)入夜:悄悄地,不知不覺地。
D.曉看紅濕處:被雨水打濕的花叢。
(4)“野徑云俱黑,
江船火獨(dú)明
江船火獨(dú)明
”是從
視覺
視覺
角度來寫春雨;“
曉看紅濕處
曉看紅濕處
,
花重錦官城
花重錦官城
”是詩人的想象。
(5)這首詩寫的是什么季節(jié)的雨?
A
A

A.初春
B.暮春
C.盛夏
D.金秋
(6)下面對(duì)這首詩賞析不正確的一項(xiàng)是
C
C

A.開頭兩句,詩人運(yùn)用擬人的修辭手法,寫出了春雨仿佛知道時(shí)節(jié),應(yīng)時(shí)而來。
B.中間四句,詩人分別以聽覺和視覺落筆,寫出了“好雨”潤物之功,表達(dá)了詩人愛雨之情。
C.最后兩句,詩人沒有想到雨后晨景:雨過天晴,成都城中處處落英繽紛。
D.全詩沒有一個(gè)“喜”,讀者卻能從“潛、潤、細(xì)”等字中體會(huì)到詩人的喜雨之情。

【考點(diǎn)】寫景詠物古詩文默寫;詩歌詞句理解
【答案】潤物細(xì)無聲;江船火獨(dú)明;花重錦官城;好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生;五言律詩;A;江船火獨(dú)明;視覺;曉看紅濕處;花重錦官城;A;C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/1/13 10:30:1組卷:41引用:3難度:0.9
相似題
  • 1.課外閱讀。
    西江月?夜行黃沙道中
    【宋】辛棄疾
    明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。
    七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。
    (1)這首詞中有兩個(gè)對(duì)偶句,它們是
     
    (多選)
    A.明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。
    B.稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。
    C.七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。
    D.舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。
    (2)詞的上闋寫了夏夜特有的聲音,這樣寫的作用是
     
    (多選)
    A.渲染了歡樂的氣氛。
    B.襯托夜幕下的恐怖森嚴(yán)。
    C.夜行人能清晰地聽到這一切,反過來又表現(xiàn)了夏夜的寂靜。
    (3)同“路轉(zhuǎn)溪橋忽見”中“見”用法不同的是
     

    A.書讀百遍,其義自見。
    B.風(fēng)吹草低見牛羊。
    C.前不見古人,后不見來者。
    (4)《西江月?夜行黃沙道中》表達(dá)了一種愉快的心境,當(dāng)時(shí)作者正罷職閑居,產(chǎn)生了這種心境的原因是
     

    A.雨過天晴,陽光普照,再加上豐收的繁榮景象。
    B.清新、歡躍、生機(jī)勃勃的農(nóng)村風(fēng)光和稻花飄香等令人喜悅的豐收景象。
    (5)根據(jù)理解完成填空。
    ①“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”以動(dòng)寫靜,和我們學(xué)過的王維的《鳥鳴澗》中的詩句“
     
    ”有異曲同工之妙。
    ②“舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見”描寫的意境和陸游的《游山西村》中的“
     
    ”極為相似。

    發(fā)布:2025/1/13 10:0:1組卷:14引用:1難度:0.8
  • 2.課外閱讀。
    江畔獨(dú)步尋花
    [唐]杜甫
    黃四娘家花滿蹊,
    千朵萬朵壓枝低。
    留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,
    自在嬌鶯恰恰啼。
    (1)詩中描寫的景物有花、小路、
     
    、
     
    ,表達(dá)了詩人對(duì)美好春光的
     
    之情。
    (2)詩中哪兩個(gè)字寫出了花的繁盛?
     

    (3)后兩句詩字面上是寫“戲蝶時(shí)時(shí)舞”“嬌鶯恰恰啼”,其實(shí)真正要表達(dá)的是詩人的心情。這里運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?
     

    (4)第三句中“留連”改為“翻飛”好不好?為什么?
     

    (5)我還能寫出描寫花的詩句:
     

    發(fā)布:2025/1/13 10:30:1組卷:26引用:2難度:0.5
  • 3.課內(nèi)閱讀。
    浣溪沙
    [宋]蘇軾
          游蘄水清泉寺,寺臨蘭溪,溪水西流。
          山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥。蕭蕭暮雨子規(guī)啼。
          誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。
    (1)詞中的“子規(guī)”指的是
     

    A.白鷺
    B.杜鵑鳥
    C.黃鸝
    (2)寫出畫線句子的意思。
     

    (3)詞的上闋描寫了“蘭芽浸溪”“沙路無泥”“暮雨子規(guī)啼”三幅畫面。請(qǐng)你展開想象,用簡(jiǎn)潔的語言描述一下其中的一幅圖畫。
     

    發(fā)布:2025/1/13 10:0:1組卷:14引用:2難度:0.8
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