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2021-2022學(xué)年山東省濟南市高二(上)期末政治試卷
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試題詳情
傳統(tǒng)文化“正流行”?!兜浼锏闹袊吠ㄟ^時空對話的創(chuàng)新形式,以典籍為脈絡(luò),串聯(lián)起中華文明史的文化之鏈,以期構(gòu)建深刻的文化傳播、交流的歷史圖譜。自牛年新春開播,《尚書》《本草綱目》《論語》等享譽中外、流傳千古的典籍依次登場,典籍里蘊含的中國智慧、中國精神和中國價值,也一次次煥發(fā)新的光彩。
《典籍里的中國》之所以動人,不僅在于其用視覺化的語言呈現(xiàn)典籍的“前世今生”,讓我們直觀了解一部部典籍的閃光故事、流轉(zhuǎn)傳承,還在于它將那些蘊含在古雅文字中的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范等精神標(biāo)識提煉出來,將那些具有當(dāng)代價值、時代意義的文化精髓展示出來,實現(xiàn)了知識的傳播和中國文化精神傳承的融匯。根植在中華文明血脈中的民族精神和家國情懷,內(nèi)含著穿越時空、直抵人心的文化力量。
(1)結(jié)合材料,運用“繼承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的知識,闡述《典籍里的中國》熱播帶來的積極影響。
(2)中華典籍浩如煙海,是中華文明傳承的重要載體,也是中華文脈綿延千載的歷史見證。某校擬組織“中華典籍進校園”活動,除《尚書》《論語》《本草綱目》外,請你再推薦兩部中華典籍并設(shè)計一個推介活動。
【考點】
文化的繼承與發(fā)展
;
中華傳統(tǒng)文化的內(nèi)容及特點
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:7
引用:2
難度:0.4
相似題
1.
◆以人民為中心的發(fā)展思想,汲取了“民惟邦本,本固邦寧”觀念的精華;
◆全面深化改革向縱深推進,折射出“周雖舊邦,其命維新”的革新精神;
◆人與自然和諧共生的美麗中國建設(shè),蘊含著“道法自然,天人合一”的哲學(xué)思想;
◆構(gòu)建人類命運共同體,映照出“天下一家”“協(xié)和萬邦”的博大胸襟……
如果給以上材料擬一個標(biāo)題,你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/h2>
A.以我為主:堅守中華文化立場不斷增強文化自信
B.古為今用:既要賡續(xù)文化血脈也要回答時代之問
C.批判繼承:促進馬克思主義同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化交融共生
D.博采眾長:推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化創(chuàng)新性發(fā)展
發(fā)布:2024/11/9 19:0:1
組卷:40
引用:7
難度:0.7
解析
2.
閱讀材料,完成下列要求。
中國是禮儀之邦、衣冠上國,漢服的“仙”與“美”,有著深厚的文化底蘊。漢服愛好者們點花鈿,描青黛,一襲襦裙霓裳,曲裾輕舞……漢服頻頻出圈——過去3年,某網(wǎng)絡(luò)平臺相關(guān)內(nèi)容累計播放量高達約566億次;在年輕人聚集的某視頻平臺,相關(guān)視頻累計播放量超17億次;在某社交平臺上,關(guān)于漢服話題的累計閱讀量超60億次……《唐宮夜宴》《洛神水賦》《麗人行》等刷屏級古風(fēng)舞蹈,更是為漢服大量圈粉。
徜徉中國傳統(tǒng)文化這座寶庫,從先秦彩陶文化、玉石文化和青銅文化,到秦兵馬俑、漢畫像石、唐錯金銀、宋瓷鈞窯、元代戲曲和明清小說等,都是漢服紋樣與圖案設(shè)計的靈感源泉。設(shè)計人員從學(xué)術(shù)文獻出發(fā),源于生活,融入現(xiàn)代設(shè)計理念,賦予漢服以現(xiàn)代美感的表達。通過歷史遺存的再創(chuàng)造,用當(dāng)代語匯進行再設(shè)計,將中華傳統(tǒng)服飾從博物館、古籍中“請出來”,走進生活中,讓漢服煥發(fā)新的生機。
結(jié)合材料,運用文化生活知識,說明華美漢服“火”出圈對繼承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的啟示。
發(fā)布:2024/9/1 12:0:8
組卷:0
引用:1
難度:0.5
解析
3.
閱讀材料,完成要求。
實為深入貫徹落實黨的二十大關(guān)于“用好紅色資源,深入開展社會主義核心價值觀宣傳教育”的報告精神,弘揚以偉大建黨精神為源頭的中國共產(chǎn)黨人精神譜系,2023年春天,由海南省教育廳主辦的“傳承紅色基因,培育時代新人”海南省紅色研學(xué)系列活動圓滿落幕,其中六條紅色研學(xué)路線主題突出、特點鮮明,帶領(lǐng)海南的青少年重走瓊崖“革命路”,真實呈現(xiàn)將瓊崖23年紅旗不倒的光輝歷程。海南省教育廳開展的海南省紅色研學(xué)系列活動,深化了愛國主義、集體主義、社會主義教育,著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。
結(jié)合材料運用“繼承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的有關(guān)知識,說明海南省教育廳開展紅色研學(xué)活動對培育時代新人的作用。
發(fā)布:2024/9/25 5:0:1
組卷:20
引用:1
難度:0.3
解析
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