四年級(jí)一班探究小組的同學(xué)記錄的12月23日--12月27日天氣狀況，如圖所示：

（1）從以上信息中我們知道可以用

云量

云量

、

降水量

降水量

、

氣溫

氣溫

、

風(fēng)向

風(fēng)向

、

風(fēng)速

風(fēng)速

等描述天氣。
（2）從圖中可知，氣溫最低的一天是

12月25日

12月25日

。風(fēng)力最大的一天是

12月24日

12月24日

。
（3）從圖中可知，相鄰兩天中，12月

26

26

日和12月

27

27

日溫差最大。
（4）因?yàn)樘鞖怏E變，班里許多同學(xué)生病了，校醫(yī)用體溫計(jì)給同學(xué)們量了體溫，開了些藥，并叮囑同學(xué)們，“回家后除了吃藥，多喝水，還要不斷用溫水擦拭身體，進(jìn)行物理降溫?！备鶕?jù)所學(xué)回答下列問題：
①水銀溫度計(jì)能測量出體溫高低，是因?yàn)樗y的

熱脹冷縮

熱脹冷縮

性質(zhì)。
②為什么醫(yī)生讓同學(xué)們不斷用溫水擦拭身體就能物理降溫？
③王小明同學(xué)的體溫是38.5攝氏度，寫作

38.5℃

38.5℃

。