某中學(xué)歷史興趣小組的同學(xué)正在舉行“感受中國(guó)傳統(tǒng)文化之美”的主題探究活動(dòng)。請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列材料，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。
【思想之美】
材料一：在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大觀園中，諸子百家熠熠生輝，儒道釋和諧共生……毫不夸張地說(shuō)，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在思想上有大智，在科學(xué)上有大真，在倫理上有大善，在藝術(shù)上有大美。
--《從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的精神力量》（1）依據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)回答春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想領(lǐng)域出現(xiàn)的“熠熠生輝”的局面叫什么？
【文字之美】
材料二：中華民族有三道“長(zhǎng)城”，第一道長(zhǎng)城是秦始皇時(shí)期修建的防御工事“萬(wàn)里長(zhǎng)城”，第二道“長(zhǎng)城”是漢字……
--林語(yǔ)堂《如何理解中國(guó)人》（2）材料二中提到漢字，我國(guó)有文字可考的歷史開(kāi)始于何時(shí)？秦始皇對(duì)漢字的發(fā)展有何貢獻(xiàn)？
【科技之美】
材料三：宋代是中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)發(fā)展史上最輝煌的時(shí)期，幾乎在所有中國(guó)傳統(tǒng)科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域都留下了好的記錄。舉世聞名的四大發(fā)明中有三項(xiàng)完成于兩宋時(shí)期……為推動(dòng)世界歷史進(jìn)程和世界文明的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。
--楊寧一主編《歷史學(xué)習(xí)新視野新知識(shí)》（3）材料三中“舉世聞名的四大發(fā)明有三項(xiàng)完成于兩宋時(shí)期”，請(qǐng)具體指出兩項(xiàng)。據(jù)材料三請(qǐng)概述三項(xiàng)發(fā)明的重要?dú)v史作用。
【藝術(shù)之美】
材料四：如圖所示

（4）中國(guó)書(shū)畫(huà)藝術(shù)可謂源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，翰墨飄香，據(jù)材料四寫(xiě)出書(shū)圣王羲之的作品名稱(chēng)和該作品的地位。
材料五：要認(rèn)真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓……深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同的時(shí)代價(jià)值，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉。

--習(xí)近平講話(huà)（5）依據(jù)材料五說(shuō)明習(xí)總書(shū)記號(hào)召學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的目的是什么？