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將某種二倍體植物a、b兩個(gè)植株雜交,得到c,將c再做進(jìn)一步處理,如圖1所示。按要求完成下列的問題:
菁優(yōu)網(wǎng)
(1)由c到f的育種過程依據(jù)的遺傳學(xué)原理是
基因突變
基因突變
,與雜交育種相比,前者能產(chǎn)生
新基因
新基因
,生物體任何時(shí)期、任何細(xì)胞都可發(fā)生該變異,體現(xiàn)了該變異具有
隨機(jī)性
隨機(jī)性
特點(diǎn)。
(2)由g×h過程形成的m是
倍體,m
不是
不是
(填是/不是)新物種。
(3)若a、b的基因型分別為AABBddFF、aabbDDFF,基因都獨(dú)立遺傳,①為自交,則n中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的
1
8
1
8
;該育種方式選育的時(shí)間是從
F2
F2
代開始,原因是從這一代開始出現(xiàn)
性狀分離
性狀分離
。
(4)若c植株的一條染色體發(fā)生缺失突變,獲得該缺失染色體的花粉不育,缺失染色體上具有紅色顯性基因B,正常染色體上具有白色隱性基因b(見圖2)若該植株自交,則子代的表現(xiàn)型及比例為
白色:紅色=1:1
白色:紅色=1:1

【考點(diǎn)】生物變異的類型綜合
【答案】基因突變;新基因;隨機(jī)性;三;不是;
1
8
;F2;性狀分離;白色:紅色=1:1
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:2難度:0.6
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖表示的是培育三倍體無子西瓜的方法,若圖中二倍體西瓜植株的基因型均為AaBb(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳),下列說法正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/19 8:0:1組卷:10引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.現(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種,A、b代表玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是獨(dú)立遺傳的。為培育出優(yōu)良品種AAbb,可采用的方法如圖所示。
    (1)由品種AABB、aabb經(jīng)過①②③過程培育出新品種的育種方式是
     
    ,其原理是
     
    。
    (2)過程⑤常采用
     
    技術(shù)得到Ab個(gè)體,該技術(shù)的原理是
     
    。與①②③過程的育種方法相比,⑤⑥育種過程的優(yōu)勢(shì)是
     
    ,其中⑥過程使用秋水仙素誘導(dǎo)染色體加倍,秋水仙素處理的對(duì)象是
     
    。
    (3)經(jīng)⑦過程由親本aabb得到子一代Aabb,進(jìn)而選育AAbb,該育種方法的原理是
     
    。如果在得到AAbb的基礎(chǔ)上想進(jìn)一步得到玉米品種AAAbbb,一般應(yīng)用的育種方法為
     

    發(fā)布:2024/11/19 8:0:1組卷:5引用:1難度:0.6
  • 3.如圖表示利用基因型為AAbb的二倍體西瓜甲和基因型為aaBB的二倍體西瓜乙培育無子西瓜的過程,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/11/19 8:0:1組卷:7引用:3難度:0.7
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