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材料一:驛站:古代供傳遞政府文書的人及往來官員中途更換馬匹或休息住宿的地方。
??材料二:
《驛站》
人生總有風(fēng)雨,
如若扛不過江湖的刀光劍影,
尋處驛站落腳。待得雞鳴月落,
征鐸已響,我在路上。
??材料三:人生許許多多的美好需要堅(jiān)定卻不盲目的追尋。在匆忙而艱辛的追尋中,我們每個(gè)人都需要一個(gè)小小驛站。它使我們?cè)诿β到棺频纳铋g隙,得以短暫地抽身,清理腦中的情緒渣滓,找尋指引方向的北極星。
——“為你讀詩”欄目??以上文字引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)你以“驛站”為題寫一篇作文。
??要求:(1)不少于600字。(2)不得透露個(gè)人信息如地名、人名、校名等。
【考點(diǎn)】命題作文
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:24引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.根據(jù)要求作文。
    ??家人的關(guān)懷照顧、理解支持,都給我們無盡的勇氣與力量。在你的生活中,曾有過什么事情,讓你深切地感受到家庭的溫暖、親情的可貴?
    ??請(qǐng)以“我們是一家人”為題,寫一篇文章。
    ??要求:①結(jié)合自己的體驗(yàn),清晰地寫出具體的事或人,真切地表達(dá)情感,不得抄襲;
    ??②不少于500字;
    ??③不限文體(詩歌除外);
    ??④不得出現(xiàn)姓名、學(xué)校等相關(guān)信息。
    發(fā)布:2024/9/21 10:0:8組卷:1引用:1難度:0.5
  • 2.請(qǐng)以《我的初中老師》為題寫一篇文章。
          寫作要求:①行文至少要用三種表達(dá)方式(即記敘、抒情、描寫、議論);②不少于600字;③行文中出現(xiàn)的老師名用“XXX”。④作文要有真情實(shí)感。
    發(fā)布:2024/9/21 10:0:8組卷:0引用:2難度:0.4
  • 3.作文。
          生活中的一次經(jīng)歷、一個(gè)瞬間,甚至是一句安慰的話、一個(gè)暖心的動(dòng)作、一抹鼓勵(lì)的眼神……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過往都鐫刻在我們的心中,成為生命中永不褪色的印記。
          請(qǐng)結(jié)合自身經(jīng)歷,以“難忘的記憶”為題目,完成一篇作文。
          要求:
          ①請(qǐng)將題目完整地抄寫在答題卡上;
          ②除詩歌外,文體不限;
          ③字跡工整,書寫規(guī)范,字?jǐn)?shù)600~800字;
          ④文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、班名;
          ⑤文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。
    發(fā)布:2024/9/21 9:0:9組卷:8引用:2難度:0.5
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