當(dāng)前位置： 2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市姜堰市蔣垛中學(xué)高二（上）學(xué)業(yè)水平信息技術(shù)試卷（22）> 試題詳情

小明和大學(xué)同學(xué)組成了一個技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊，接到的第一個任務(wù)是設(shè)計制作一個網(wǎng)站，他們和委托方經(jīng)過數(shù)次溝通，拿出一個雙方都滿意的方案．這是信息集成階段的（　?。?/h1>

A．設(shè)計規(guī)劃階段	B．選題立意階段
C．開發(fā)制作階段	D．評估測試階段

【考點】多媒體制作的一般過程．

【答案】A

【解答】

【點評】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

當(dāng)前模式為游客模式，立即登錄查看試卷全部內(nèi)容及下載

發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：10引用：7難度：0.9

相似題

1．注：本題供使用FrontPage軟件操作的考生作答，作答Dreamweaver操作題的考生不需要作答本題。
網(wǎng)頁文件編輯素材存放在“考生文件夾\521\”中
打開文件“考生文件夾\521\index.htm”，進(jìn)行以下操作后并保存！
1．將back。gif圖片文件設(shè)置成網(wǎng)頁的背景；
2．在第1行第1列插入01．swf文件；
3．將第2、3行的第1列合并成一個單元格，并插入02．jpg圖片文件，圖片垂直居中；
4．在第2行第2列中寫入“什么是極限運動”文字，在此單元格中居中，并設(shè)置成隸書、紅色、文字大小為18磅。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：0引用：2難度：0.5
解析
2．同學(xué)們，在你的家鄉(xiāng)一定有許許多多美好的人和事，如風(fēng)景名勝、風(fēng)味小吃、風(fēng)土人情、歷史記憶等。學(xué)完信息技術(shù)課后，你能否為你的家鄉(xiāng)做一點貢獻(xiàn)，利用創(chuàng)作電子作品的形式替家鄉(xiāng)做一些宣傳介紹呢？請你利用所學(xué)的信息技術(shù)知識創(chuàng)作一個多媒體電子作品，作品的類型可以自己確定，可以是電子報刊、FLASH動畫、網(wǎng)站、微視頻等。
（1）請你簡要敘述創(chuàng)作一個多媒體電子作品的流程。
（2）請你側(cè)重家鄉(xiāng)的某一角度，自選主題，參考下表完成電子作品的規(guī)劃。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：1難度：0.1
解析
3．王斌同學(xué)要已經(jīng)完成多段視頻的錄制和圖片的采集工作工作，將它們集成到一個視頻文件中并配上了相應(yīng)的聲音，根據(jù)創(chuàng)作過程回答以下問題．
（1）采集聲音素材用到的外部設(shè)備是

．
（2）王斌打算選用一個以圖標(biāo)和流程圖為基礎(chǔ)的創(chuàng)作工具，這些工具軟件（ Flash；Premiere；Cool Edit； PowerPoint；FireWorks；Authorware； Freehand）他應(yīng)該選用

．
（3）創(chuàng)作多媒體作品的主要環(huán)節(jié)有：（A）系統(tǒng)集成（B）調(diào)試修改（C）規(guī)劃設(shè)計（D）需求分析E．收集素材F．發(fā)布遞交G．腳本設(shè)計．為了減少作品在播放過程中出現(xiàn)錯誤，在發(fā)布遞交之前應(yīng)該對作品進(jìn)行

．
（4）要利用視頻編輯軟件連接一張圖片和一段視頻，請根據(jù)以下幾個環(huán)節(jié)用字母寫出正確的操作順序．A生成視頻文件、B設(shè)置圖片播放時間長、C 預(yù)覽制作效果、D設(shè)置從圖片到視頻的過渡效果、E插入圖片、視頻到時間線．

．
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：12引用：2難度：0.3
解析

把好題分享給你的好友吧~~