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秋色       沈陽的秋色是迷人的。秋分過后,涼風(fēng)漸起,天空、草地、樹木的秋意忽然變濃了。
      天空,瓦藍瓦藍的,不掛一絲雜色,好像剛洗過一樣,給人一種清新的感覺。
      公園的草坪,有的地方碧綠,有的地方暗黃,遠遠望去,就像給那片地鋪上了一層黃綠花紋的地毯,更加引人注目。一陣瑟瑟的秋風(fēng)拂面而過,清新又涼爽,?讓人感到心中有一種說不出的快樂。
      花壇里的野菊花開得正盛,那點-點的紫色著實可愛。雖說看不到蝴蝶、蜜蜂那迷人的舞姿,但在這金秋的時節(jié),的確顯得婀娜多姿,更何況還微微散著清香呢!
      秋天是甜蜜的,還在于它給人們帶來了豐收的喜悅。五谷雜糧上場,各種蔬菜±市,這都是秋天帶來的累累碩果。
      沈陽城的秋色豐富多彩,如詩如畫,令人陶醉。
(1)照樣子,寫詞語。
紅艷艷
白茫茫、黑沉沉、水汪汪、亮晶晶
白茫茫、黑沉沉、水汪汪、亮晶晶

飄飄悠悠
干干凈凈、整整齊齊、明明白白、清清楚楚
干干凈凈、整整齊齊、明明白白、清清楚楚

(2)給下列句子中字選擇正確的解釋。
①天空、草地、樹木的秋意忽然變了。
A
A

      A. 含某種成分多       B. 深厚,不淡薄
②花壇里的野菊花開得正。
A
A

      A. 興旺          B. 豐富,華美        C. 熱烈,大規(guī)模
(3)結(jié)合短文,說說“沈陽的秋色是迷人的”表現(xiàn)在哪些地方?
天空、花壇、草坪以及它給人們帶來了豐收的喜悅
天空、花壇、草坪以及它給人們帶來了豐收的喜悅

【考點】記敘文;詞語仿寫;多義字
【答案】白茫茫、黑沉沉、水汪汪、亮晶晶;干干凈凈、整整齊齊、明明白白、清清楚楚;A;A;天空、花壇、草坪以及它給人們帶來了豐收的喜悅
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面的短文,回答問題。
    打開一扇窗      炎炎夏日,蟬鳴呱呱。我呆在房間里,吹著空調(diào)寫作,正寫到就像羅丹說:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”時——空調(diào)不再送風(fēng)了。
          怎么回事?我急切地拉開房門,迎面而來的熱氣使我皺了皺眉頭。不會是停電了吧!我的臉一時間形成了一個“囧”字。在客廳只呆了一小會兒,身上便有了汗,我便趕緊跑回了房間,關(guān)上門,享受室內(nèi)這殘存的絲絲涼意。定下心來,提筆想要繼續(xù)寫完這篇文章。
          蟬聲再度響起,卻不似先前的親切,此刻,它們使我煩躁起來。空調(diào)殘存的涼爽終于消失得無影無蹤。而也沒有再寫一個字。桌椅是熱乎乎的讓人不想觸碰,我仿佛可以聽見身上一個個毛孔正張大了嘴,聲嘶力竭地對我大喊:“我要呼吸!我要呼吸!”
          煩!我一下子從椅子上站起,來到窗邊,猛地推開它。一陣風(fēng)輕輕路過,用她溫柔的小手撫平我的眉頭,帶走我的煩悶。窗外,幾個孩童正在小區(qū)的院子里追逐打鬧,幾個上了年紀的老婦手執(zhí)蒲扇,搖啊搖,不時傳來幾聲調(diào)笑。一些長了白發(fā)的老頭兒正圍著看下棋——還有小區(qū)里的保安。
    “將軍!”那保安說道。
    “別得意,看,起死回生!”那老者拈須笑道。圍觀的人不禁輕呼,妙哉!
    “?!钡囊宦?,將我的思緒招回,又有電了,可是此時的我卻并不想關(guān)閉這扇窗戶。我暗笑,走回桌前,將空調(diào)關(guān)上。不經(jīng)意間,瞥見了我案上的那篇“半成品”上羅丹大師的話,思如泉涌,提筆補上“在我們擁有這樣的眼睛之前,我們要做的是進入一個這樣美麗的世界”。
          那蟬聲仍舊在樹枝之間跳躍著,仿佛在告訴我,
     
    改變不了你周圍的環(huán)境,那么
     
    請改變你自己。我打開了那扇窗,看見了那美麗的世界,沖出家門,我依稀看見我那雀躍的背影奔向那蟬聲的源頭,漸漸融入其中……
    (1)這篇文章是按
     
    順序來寫的。
    A.時間的先后順序
    B.空間方位的變換
    C.事情的發(fā)展
    D.沒電到有電
    (2)聯(lián)系上下文解釋詞語。
    聲嘶力竭:
     
    。
    (3)打開一扇窗后,作者看到了
     
    ,看到了
     
    ,還看到了
     

    (4)文中多處出現(xiàn)“蟬鳴”,寫出在不同情況下作者對蟬鳴的感覺。
    ①蟬鳴呱呱。作者的感覺是
     

    ②蟬聲再度響起。作者的感覺是
     

    ③那蟬聲仍舊在樹枝之間跳躍著。作者的感覺是
     

    (5)在文中編輯框里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
    (6)讀下面的句子,選擇最恰當?shù)囊痪涮羁眨鹤髡邔戇@篇文章的目的是想表達
     

    A.要常打開窗戶呼吸新鮮空氣,欣賞窗外的美景。
    B.改變自己,走進生活,才能發(fā)現(xiàn)生活中的美。
    C.生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美。
    D.在我們擁有這樣的眼睛之前,我們要做的是進入一個這樣美麗的世界。

    發(fā)布:2025/2/27 14:0:1組卷:0引用:1難度:0.4
  • 2.課外閱讀。
    哭南運河      我本滄州人,童年的歡樂、夢想和冒險,往往離不開運河。至今,運河還常常進入我的夢境一一那是一條好寬好大的河!
          每逢夏季,河水大漲,波濤翻滾,站在東岸看不到西岸的景物,不管水性多好的人也不敢輕易下河。河堤上搭滿帳篷,到夜晚桅燈點點,跟天上的銀河相映照。我聽大人們一遍又一遍講述小白龍和王八精的故事,小白龍的頭朝哪里,那里就要決口,決口處只要有個大王八,就不愁堵不上。河水決堤嚇死人,深夜靜下來聽著洶涌的濤聲更瘆人!
          大水一退,運河就變得美麗而溫柔了。連我也敢下水洗澡、摸魚、掏螃蟹。中午趁大人睡響覺的時候還可以游到對岸去偷西瓜……
          運河水又清又甜,澆蘿卜,蘿卜長得個大肉脆,咬一口賽過泊鎮(zhèn)鴨梨。澆白菜,白菜長得半人高。運河兩岸的米格外香,粒格外大,油性格外多。
          據(jù)傳明朝第十代皇帝朱佑樘的皇后,原是個長著一頭癩瘡的傻丫頭,后到運河洗澡,不僅治好癩瘡,也漸漸變聰明而又美麗了。
          孩子們坐在河堤上像看立體電影一般,各種各樣的船,各色各樣的貨物,各色各樣的船家,各種各樣的腔調(diào)……
          就是這樣一條充滿希望、充滿生機的河,如今徹底干涸了。從德州到天津幾百公里長滴水皆無,像華北平原上一條長長的干裂的傷口,我們可以聽到大地呻吟!南運河流域的所有生命都受到了嚴重威脅。
          為什么會發(fā)生這樣的悲劇呢?
          錯誤總是在人類一邊,大自然是無罪的。
    (1)仿照“聰明而又美麗”的結(jié)構(gòu),寫兩個這樣的詞組。
     

    (2)“就是這樣一條充滿希望、充滿生機的河,如今徹底干涸了。”這是一個
     
    句,在文中起
     
    的作用。
    (3)文中的兩處省略號所表示的意義一樣嗎?有什么作用?
     

    (4)在文中用“         ”畫出描寫運河水勢兇猛的句子。
    (5)本文引用了神話故事和傳說,在這里所起的作用是什么?
     

    (6)“錯誤總是在人類一邊,大自然是無罪的”說說你對它的理解。
     

    發(fā)布:2025/2/27 14:0:1組卷:6引用:1難度:0.5
  • 3.繳電話費的老人      到電信大樓營業(yè)廳去繳電話費,隊伍排得很長,只有慢慢地等。終于我是第二個了,在我前面的是一位頭發(fā)花白的老婦人,從步履神態(tài)上看好像已經(jīng)年逾六旬。
          
     
    請問您的電話號碼
     
    營業(yè)員問老婦人
     
    老婦人脫口就說出一個電話號碼。營業(yè)員在電腦上,點出之后,又問:“是叫李強嗎?”老婦人說:“不是的,這是我兒子的名字!”然后她又說了一個電話號碼,還是脫口而出,沒有一點猶豫。營業(yè)員在電腦上點出之后,問:“是叫李捷嗎?”老婦人說:“不是的,這是我女兒的名字!”營業(yè)員說:“對不起,阿姨!你們家的電話到底是什么?”老人歪著腦袋在柜臺前想了足足有幾分鐘,就是想不起來。后面有人開始不耐煩了,嘰嘰喳喳有些騷動。
          可能是她覺察到了后面的騷動,便轉(zhuǎn)過身來,半是自言自語半是道歉地對大家說:“沒有記住自家的電話,老了,忘事啦。孩子家的倒是記住了,不打磕絆,主要是成天往他們家打,問問孫子外孫。”她剛想走,好像又想起了什么:“剛才那兩個電話沒繳費吧?”“沒繳”?!澳俏医o他們繳了吧,省得他們再跑一趟。”
          于是老人歉意地一笑,又排在了我前面。這次,后面一片寂靜。
    (1)下面加點字的注音沒有錯誤的一項是
     
    。
    A.費(jiǎo)步(lǔ)
    B.意(qiàn)喳(zā)
    C.豫(yóu) 絆(kē)
    D.年(yù) 動(sāo)
    (2)補全第二自然段空缺處的標點。
    (3)第一自然段中畫線句子是對人物的
     
    描寫。第二自然段中畫線句是對人物的
     
    描寫。第三自然段中畫線句子是對人物的
     
    描寫。
    (4)第二自然段中運用了對比的修辭手法表現(xiàn)人物。“老人歪著腦袋在柜臺前想了足足有幾分鐘。就是想不起來”一句,與前文“
     
    ”形成對比。(填文中詞)
    (5)在文中找出與最后一句“這次,后面一片寂靜”相照應(yīng)的語句,用波浪線畫出來。
    (6)短文記敘了一件什么事情?你從中感受到了什么?
     

    (7)請你寫一句贊美母愛的詩。
     

    發(fā)布:2025/2/27 14:0:1組卷:5引用:2難度:0.5
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