2.閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一:
材料二:戰(zhàn)國(guó)是社會(huì)大變革的時(shí)代,各種社會(huì)矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜。人們對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)大變革中的許多問(wèn)題,表明自己的態(tài)度,提出主張、愿望和要求。這一時(shí)期,“諸侯并爭(zhēng),厚招游學(xué)”……在學(xué)術(shù)思想領(lǐng)域內(nèi)出現(xiàn)了“百家爭(zhēng)鳴”的局面。參加爭(zhēng)鳴的主要有儒家、墨家、道家、法家,還有陰陽(yáng)家、名家等。這對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)變革及文化發(fā)展,起了促進(jìn)作用。
——摘編自朱紹侯等《中國(guó)古代史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括西周分封制的特征。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué),分析“百家爭(zhēng)鳴”出現(xiàn)的背景。請(qǐng)分別列舉一例戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家、道家、墨家、法家的代表人物并指出其主要思想主張。