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2023-2024學(xué)年福建省漳州市十校聯(lián)盟高二(上)期中語(yǔ)文試卷
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閱讀下面的文字,完成下面小題。
高山下的花環(huán)(節(jié)選)
李存葆
梁大娘看上去年近七十歲了。穿一身自織自染的土布衣裳,褂子上幾處打著補(bǔ)丁。老人高高的個(gè),背駝了,鬢發(fā)完全蒼白,面孔干瘦瘦的,前額眼角、鼻翼,全鑲滿了密麻麻的皺紋。像是曾患過(guò)眼疾,老人的眼角紅紅的,眼窩深深塌陷,流露出善良、衰弱、接近遲鈍的柔光,里面象藏著許多苦澀的東西。如果是在別的地方偶然遇上,我怎會(huì)相信這就是連長(zhǎng)的母親??!
我連忙雙手扶著老人:“大娘,您快坐下吧?!?br /> 我把大娘扶到床沿坐下,轉(zhuǎn)臉對(duì)韓玉秀:“小韓,您也坐下。”
玉秀剛坐下,床上的孩子醒了,哇哇直哭。玉秀忙轉(zhuǎn)過(guò)身去給孩子喂奶,輕聲哄著啥事還不知的孩子:“盼盼,好閨女,莫哭,莫哭……”
“大娘,聽(tīng)說(shuō)你們上路十幾天了。怎么才到……”
沒(méi)待我說(shuō)完,段雨國(guó)貼著我的耳根告訴我,大娘她們下了火車(chē),是步行趕來(lái)連隊(duì)的!
“啥?!”我心里打了個(gè)寒悸。
從火車(chē)站到連隊(duì)駐地一百六十多華里,難道這祖孫三代是翻山越嶺,一步一步挪來(lái)的?這時(shí),我發(fā)現(xiàn)大娘和玉秀的鞋上、褲角上全沾滿了南國(guó)殷紅色的泥巴。昨天剛落過(guò)一場(chǎng)雨,路該是多難走哇!段雨國(guó)對(duì)梁大娘說(shuō):“大娘,下了火車(chē)站不遠(yuǎn)就是汽車(chē)站,汽車(chē)能直接開(kāi)到我們連的山腳下。怎么?你們沒(méi)打聽(tīng)著有長(zhǎng)途汽車(chē)站?”
玉秀小聲說(shuō):“打聽(tīng)著了。”
大娘接過(guò)話:“莊稼人走點(diǎn)路,不礙事?!?br /> “你們?cè)诼飞献吡藥滋煅剑俊倍斡陣?guó)又問(wèn)。
“四天帶一過(guò)晌,”玉秀邊給孩子喂奶邊說(shuō),“要不是老打聽(tīng)路,走得興許還快些。”
我忙給段雨國(guó)遞個(gè)眼色,不讓他再問(wèn)了。
在邀請(qǐng)烈士親屬來(lái)隊(duì)時(shí),團(tuán)里已寄去了足夠用的路費(fèi)。這祖孫三代下了火車(chē)步行而來(lái),是將路費(fèi)用在別的事上了,還是為了省出幾塊錢(qián)?!梁三喜留下的那六百二十元的欠賬單,足以使我曉得梁大娘一家的日子過(guò)得該是有多難……
炊事班長(zhǎng)帶著幾個(gè)戰(zhàn)士,端著剛出鍋的面條和四碟兒菜走進(jìn)來(lái)。他們把面條盛進(jìn)碗里,讓大娘和玉秀坐到桌前吃飯。
這時(shí),大娘從床上摸過(guò)一個(gè)包干糧的包袱。包袱是用做蚊帳用的那種紗布縫的,沾滿了旅途上的塵埃。大娘解開(kāi)快空了的包袱,我一看,里面包著的是些黑乎乎的碎片兒,還有幾個(gè)咸蘿卜頭。大娘用手抓著那些碎片兒,朝面條碗里放……
炊事班長(zhǎng)上前抓住大娘的手:“大娘!別吃這爛瓜干做的煎餅了!瞧,都擠成碎碴碴了……
“帶在路上吃沒(méi)吃完。孩子,吃了不疼撒了疼,用湯泡泡還能吃?!贝竽镎f(shuō)著,又把那煎餅碴兒往碗里捧……
我眼里濕了。此時(shí),只有此時(shí),我才真正明白,梁三喜生前為啥因我扔掉那半個(gè)饅頭而大動(dòng)肝火??!
……
戰(zhàn)士們已陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到連部,要為大娘一家送行。昨晚,我已給大家講過(guò),在大娘一家離開(kāi)連隊(duì)時(shí),讓大家把眼淚忍住……
這時(shí),段雨國(guó)竟第一個(gè)忍不住抹起淚來(lái)。他抹淚,好多戰(zhàn)士也忍不住掉淚了。
梁大娘站起來(lái):“莫哭,都莫哭……莊稼人種地,也得流幾碗汗擦破點(diǎn)皮,打江山保江山,哪有不流血的呀!三喜他為國(guó)家死的,他死得值得……”
大娘這一說(shuō),段雨國(guó)更是哭出聲來(lái),戰(zhàn)士們也都跟著哽咽起來(lái)。有人捅了段雨國(guó)一下,他止住了哭。大家也意識(shí)到不該在這種時(shí)候,當(dāng)著大娘和玉秀的面流淚。
屋內(nèi)靜了下來(lái)。
“秀哪,時(shí)辰不早了。別麻煩同志們了,咱該走了?!蓖A送#竽飳?duì)玉秀說(shuō),“秀,你把那把剪子拿過(guò)來(lái)?!?br /> 玉秀從藍(lán)底上印著白點(diǎn)點(diǎn)的布包袱里,拿出做衣服用的一把剪子,遞給了梁大娘。
大娘撩起衣襟。這時(shí),我們發(fā)現(xiàn),大娘衣襟的左下角里面縫進(jìn)了東西,鼓鼓囊囊的。大娘拿起剪子,幾下便鉸開(kāi)了衣襟的縫……
我們不知大娘要干啥,都靜靜地望著。
只見(jiàn)大娘用瘦骨嶙峋的手,從衣襟縫里掏出一疊嶄新的人民幣。放在了桌上!
我們一看,那全是拾元一張的厚厚一疊人民幣,中間系著一綹火紅的綢布條兒。
接著,又見(jiàn)大娘從衣襟縫隙里,摸出一疊發(fā)舊的人民幣,也全是十元一張的……
大娘這是要干啥?我驚愕了!大娘身上有這么多錢(qián),可她們祖孫三代下了火車(chē)竟舍不得買(mǎi)汽車(chē)票,一步步挪了一百六十多華里……
大娘看看我,指著桌上的兩疊錢(qián)說(shuō):“那是五百五拾塊,這是七十塊”
這時(shí),玉秀遞給我一張紙條:“指導(dǎo)員,這紙條留給您,托您給俺辦辦吧”
我接過(guò)紙條一看,是梁三喜留給她們的欠賬單!這紙條和那血染的紙條是一樣的紙,原是一張紙撕開(kāi)的各一半……
頓時(shí),我的頭皮嗖嗖發(fā)麻!
梁大娘心平氣靜地說(shuō):“三喜欠下六百二十塊的賬,留下話讓俺和玉秀來(lái)還上。秀哪,你把三喜留下的那封信,也交給蒙生他們吧?!?br /> 玉秀把一封信遞給了我。
呵,我們?cè)诖藭r(shí),終于見(jiàn)到了梁三喜烈士的遺書(shū)!
……
捧讀遺書(shū),我淚涌如注,我怎么也忍不住,我嚎啕起來(lái)……
我用瑟瑟發(fā)顫的手拿起那五百五十元的撫恤金,對(duì)梁大娘哭喊著:“……大娘,我的好大娘!您……這撫恤金,不能……不能啊……”
屋內(nèi)一片嗚咽聲。在場(chǎng)的人們都已完全明白,是一樁啥樣的事發(fā)生了!
戰(zhàn)士段雨國(guó)大聲哭著跑出去將他的袖珍收音機(jī)拿來(lái),又一下擼下他手腕上的電子表,“砰”一下按在桌子上:“連長(zhǎng)欠的錢(qián),我們……還!”
“我們還!”
“我們還!!”
“我們還?。?!”
……淚眼下,我早已分不清這是誰(shuí),那是誰(shuí),只見(jiàn)一塊塊手表,一把又一把人民幣,全堆在了我面前的桌子上……
當(dāng)一片撕心裂膽的哭聲漸慚沉下,我嗓音發(fā)哽地哀求梁大娘:“大娘,我是……吃著您的奶長(zhǎng)大的……三喜哥欠的錢(qián),您就……讓我還吧……”
梁大娘用手背抹了抹眼睛,蒼老的聲音嘶啞了:“……孩子們,你們的好意,俺和玉秀……領(lǐng)了,全都領(lǐng)了!可三喜留下的話,俺這當(dāng)娘的不能違……不然,三喜他在九泉之下,也閉不上眼……”
不管大家怎樣哭勸,大娘說(shuō)死者的話是絕對(duì)不能違的!她和玉秀把那六百二十元錢(qián)放下,上了車(chē)……
走了!從沂蒙山來(lái)的祖孫三代人,就這樣走了!
啊,這就是我們的人民,我們的上帝!
(摘編自中篇小說(shuō)《高山下的花環(huán)》)
(1)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的分析和推斷,不正確的一項(xiàng)是
A
A
A.梁大娘和玉秀沒(méi)有乘坐可直接開(kāi)到連隊(duì)駐地的汽車(chē),主要原因是梁大娘覺(jué)得莊稼人走點(diǎn)路不礙事。
B.我看到梁大娘連碎成喳喳的煎餅都不舍得浪費(fèi)時(shí),才明白了連長(zhǎng)因我扔掉半個(gè)饅頭而動(dòng)怒的原因。
C.由選文情節(jié)推測(cè),梁大娘身上的兩沓錢(qián),550元是梁三喜的撫恤金,另外那70元可能是湊起來(lái)的錢(qián)。
D.從梁大娘堅(jiān)決不讓?xiě)?zhàn)士們替自己還賬的情節(jié)來(lái)看,梁三喜遺書(shū)中應(yīng)有讓家人還清欠賬的相關(guān)內(nèi)容。
(2)下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析和鑒賞不正確的一項(xiàng)是
B
B
A.小說(shuō)用第一人稱(chēng)來(lái)敘述,不僅使我們讀來(lái)親切自然,而且給人以強(qiáng)烈的真實(shí)感,增強(qiáng)了小說(shuō)的感染力。
B.小說(shuō)善于運(yùn)用對(duì)比手法,把我扔掉半個(gè)饅頭和梁大娘吃爛瓜干煎餅進(jìn)行對(duì)比,突出了大娘的崇高形象。
C.小說(shuō)文筆樸實(shí)但感情深厚,節(jié)選部分的情節(jié),讀來(lái)感人肺腑,催人淚下,可起到凈化讀者心靈的作用。
D.小說(shuō)結(jié)尾部分揭示了老區(qū)人民與軍隊(duì)水乳交融的聯(lián)系,升華出“人民就是上帝”這個(gè)莊嚴(yán)神圣的主題。
(3)著名評(píng)論家馮牧先生曾說(shuō):“梁大娘和玉秀這兩個(gè)人物,準(zhǔn)確地、形象地體現(xiàn)了中國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)人民身上所具有的那種最瑰麗和寶貴的思想品質(zhì)?!闭?qǐng)簡(jiǎn)要分析婆媳二人有哪些“瑰麗和寶貴”的思想品質(zhì)。
(4)有人評(píng)價(jià)《高山下的花環(huán)》:“用傳神的筆觸描寫(xiě)出人性的光輝”請(qǐng)結(jié)合選文分析其“傳神的筆觸”體現(xiàn)在哪些方面。
【考點(diǎn)】
小說(shuō)
;
內(nèi)容理解與概括
;
作品的體裁特征和表現(xiàn)手法
;
鑒賞作品文學(xué)形象
.
【答案】
A;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/4 8:0:9
組卷:24
引用:6
難度:0.5
相似題
1.
閱讀下面的文字,完成下列各題。
復(fù)活(節(jié)選
①
)
列夫?托爾斯泰[俄]
庭長(zhǎng)一早就來(lái)到法庭。他是個(gè)又高又胖的人,留著一大把花白的絡(luò)腮胡子。他成了家,可是生活十分放蕩。今天早晨他收到瑞士籍家庭女教師來(lái)信,說(shuō)她下午三時(shí)至六時(shí)在城里的“意大利旅館”等他。因此他希望今天早點(diǎn)開(kāi)庭,早點(diǎn)結(jié)束,好趕在六點(diǎn)鐘以前去看望那個(gè)紅頭發(fā)的克拉拉。去年夏天在別墅里他跟她可有過(guò)一段風(fēng)流韻事啊。
他走進(jìn)辦公室,扣上房門(mén),從文件柜的最下層拿出一副啞鈴,向上,向前,向兩邊和向下各舉了二十下,然后又把啞鈴舉過(guò)頭頂,身子毫不費(fèi)力地蹲下來(lái)三次。
“要鍛煉身體,再?zèng)]有比洗淋浴和做體操更好的辦法了。”他邊想邊用無(wú)名指上戴著金戒指的左手摸摸右臂上隆起的一大塊肌肉,他還要練一套擊劍動(dòng)作。這時(shí)房門(mén)動(dòng)了一下。有人想推門(mén)進(jìn)來(lái)。庭長(zhǎng)慌忙把啞鈴放回原處,開(kāi)了門(mén)。
“對(duì)不起?!彼f(shuō)。
一個(gè)身材不高的法官,戴一副金絲邊眼鏡,聳著肩膀,臉色陰沉,走了進(jìn)來(lái)。
“馬特維
②
又沒(méi)有來(lái),”那個(gè)法官不高興地說(shuō)。
“這是說(shuō)還沒(méi)有來(lái),”庭長(zhǎng)一邊穿制服,一邊回答,“他總是遲到?!?br />“真弄不懂,他怎么會(huì)不怕難為情?!狈ü僬f(shuō),生氣地坐下來(lái),掏出一支香煙。
這個(gè)法官是個(gè)古板君子,今天早晨同妻子吵過(guò)嘴,因?yàn)槠拮硬坏綍r(shí)候就把這個(gè)月的生活費(fèi)用光了。妻子要求他預(yù)支給她一些錢(qián),他說(shuō)決不通融。結(jié)果就鬧了起來(lái)?!昂伲?guī)規(guī)矩矩過(guò)日子就落得如此下場(chǎng),”他心里想,眼睛瞧著那容光煥發(fā)的庭長(zhǎng),庭長(zhǎng)正寬寬地叉開(kāi)兩臂,用細(xì)嫩的白手理著繡花領(lǐng)子兩邊又長(zhǎng)又密的花白絡(luò)腮胡子,“他總是揚(yáng)揚(yáng)得意,可我卻在活受罪?!?br /> 書(shū)記官走進(jìn)來(lái),拿來(lái)一份卷宗。
“多謝,”庭長(zhǎng)說(shuō)著,點(diǎn)上一支煙。“先審哪個(gè)案?”
“我看就審毒死人命案吧?!?bdo class="mathjye-underline">書(shū)記官仿佛漫不經(jīng)心地說(shuō)。
“好,毒死人命案就毒死人命案吧,”庭長(zhǎng)說(shuō)。他估計(jì)這個(gè)案子可以在四點(diǎn)鐘以前結(jié)束,然后他就可以走,“馬特維還沒(méi)有來(lái)嗎?”
“還沒(méi)有來(lái)。”
“那么布雷威來(lái)了嗎?”
“他來(lái)了?!睍?shū)記官回答。
“您要是看見(jiàn)他,就告訴他,我們先審毒死人命案?!?br /> 布雷威是在這個(gè)案子中負(fù)責(zé)提出公訴的副檢察官。
書(shū)記官來(lái)到走廊里,遇見(jiàn)布雷威。布雷威聳起肩膀,敞開(kāi)制服,腋下夾一個(gè)公文包,沿著走廊像跑步一般匆匆走來(lái),鞋后跟踩得咯咯發(fā)響。
“米哈伊爾?彼得羅維奇要我問(wèn)一下,您準(zhǔn)備好了沒(méi)有?”書(shū)記官說(shuō)。
“不用說(shuō),我總是準(zhǔn)備好了的,”副檢察官說(shuō),“先審哪個(gè)案?”
“毒死人命案。”
“太好了。”副檢察官嘴里這樣說(shuō),其實(shí)他一點(diǎn)也不覺(jué)得好,因?yàn)樗ㄏ鼪](méi)有睡覺(jué)。他們給一個(gè)同事餞行,喝了許多酒,打牌一直打到半夜兩點(diǎn)鐘,又到正好是瑪絲洛娃六個(gè)月前待過(guò)的那家妓院去玩女人,因此他沒(méi)有來(lái)得及閱讀毒死人命案的案卷,此刻想草草翻閱一遍。書(shū)記官明明知道他沒(méi)有看過(guò)這案的案卷,卻有意刁難,要庭長(zhǎng)先審這個(gè)案。書(shū)記官是個(gè)自由派,布雷威卻思想保守,書(shū)記官不喜歡他,但又很羨慕他這個(gè)位置。
“那么,閹割派
③
教徒一案怎么樣了?”書(shū)記官問(wèn)。
“我說(shuō)過(guò)我不能審理這個(gè)案子,”副檢察官說(shuō),“因?yàn)槿狈ψC人,我也將這樣向法庭聲明?!?br />“那有什么關(guān)系……”
“我不能審理。”副檢察官說(shuō)完,往自己的辦公室跑去了。
他借口一個(gè)證人沒(méi)有傳到而推遲審理閹割派教徒的案子,其實(shí)這個(gè)證人對(duì)本案無(wú)足輕重,他只是擔(dān)心由受過(guò)教育的陪審員組成的法庭來(lái)審理,被告很可能被宣告無(wú)罪釋放。但只要同庭長(zhǎng)商量妥當(dāng),這個(gè)案子就可以轉(zhuǎn)到縣法庭去審理,那里陪審員中農(nóng)民較多,判罪的機(jī)會(huì)也就大得多。他功名心很重,已經(jīng)下定決心要做出一番事業(yè)來(lái),所以他認(rèn)為凡是由他提出公訴的案件都非達(dá)到判罪的目的不可。
走廊里熙熙攘攘,越來(lái)越熱鬧,人群多半聚集在民事法庭附近。在審訊休息時(shí),民事法庭里走出一位老太婆,她被人們口中的那個(gè)天才律師硬敲出一大筆錢(qián)給了被控方的生意人,而那個(gè)生意人是根本無(wú)權(quán)得到這筆錢(qián)的。這一點(diǎn)法官們都很清楚,原告和她的律師當(dāng)然更清楚;可是那個(gè)天才律師想出來(lái)的巧計(jì)已經(jīng)把案子弄到這樣一種地步:那老太婆非拿出這筆錢(qián)來(lái)不可。老太婆身體肥胖,衣著講究,帽子上插著幾朵很大的鮮花。她從門(mén)里出來(lái),攤開(kāi)兩條又短又粗的胳膊,嘴里不斷地對(duì)她的律師說(shuō):“這究竟是怎么一回事?請(qǐng)您幫個(gè)忙!究竟是怎么一回事?”律師望著她帽子上的鮮花,自己想著心事,根本沒(méi)有聽(tīng)她。
那位名律師跟在老太太后面,敏捷地從民事法庭走出來(lái)。他敞開(kāi)背心,露出漿得筆挺的雪白硬胸,臉上現(xiàn)出得意洋洋的神色,因?yàn)樗诡^上戴花的老太太傾家蕩產(chǎn),而那個(gè)送給他一萬(wàn)盧布的生意人卻得到了十萬(wàn)以上。大家的目光都集中在律師身上,他也察覺(jué)到這一點(diǎn)。他的全身仿佛在說(shuō):“用不著對(duì)我做出什么欽佩得五體投地的表示?!彼杆俚貜娜巳号赃呑哌^(guò)去了。
(有刪改)
【注】①節(jié)選部分為毒死人命案(妓女瑪絲洛娃被控毒死商人)審理之前法院的情形。②馬特維是參與本次庭審的法官之一。③基督教的一個(gè)教派,認(rèn)為生育是罪惡,因而閹割自己。
(1)下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
A.小說(shuō)選取庭長(zhǎng)辦公室和走廊兩個(gè)場(chǎng)景,讓庭長(zhǎng)、法官、書(shū)記官等人在開(kāi)庭前依次登場(chǎng),并自然引出一起民事案。
B.庭長(zhǎng)形象有多面性。他一早來(lái)到法院并非為了工作,體現(xiàn)其私心;對(duì)總是遲到的下屬,他又表現(xiàn)出包容心。
C.從副檢察官布雷威對(duì)于閹割派教徒案子的考慮可以看出,陪審員受教育程度不同可能會(huì)影響案件判決結(jié)果。
D.無(wú)論是老太婆自己的律師還是被控方的律師,他們并不在意當(dāng)事人的利益,只是關(guān)心自己的利益和名聲。
(2)下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.小說(shuō)采用全知視角的方式來(lái)講述故事,不僅介紹了庭長(zhǎng)、法官等的私人瑣事,而且具體描述其隱秘心理。
B.小說(shuō)用詞講究,畫(huà)線處“仿佛”一詞,寫(xiě)出書(shū)記官看似很不經(jīng)意、實(shí)則別有用心,與下文內(nèi)容形成呼應(yīng)。
C.小說(shuō)主要通過(guò)對(duì)話推動(dòng)情節(jié),并通過(guò)個(gè)性化語(yǔ)言傳達(dá)人物真實(shí)的想法,符合“什么人說(shuō)什么話”的原則。
D.與契訶夫“漫畫(huà)式”描寫(xiě)人物的手法不同,托爾斯泰善于在樸素而不動(dòng)聲色的敘述中透露出諷刺的意味。
(3)作為檢察官,布雷威有怎樣的形象特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
(4)文末寫(xiě)老太婆民事案有何作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
發(fā)布:2024/11/12 18:30:1
組卷:16
引用:7
難度:0.5
解析
2.
閱讀下面的文字,完成各題。
沒(méi)有被斗敗的人(節(jié)選)
海明威
公牛追著帆布,剛沖了一半,就停了下來(lái)。它又采取守勢(shì)。曼紐爾拿著劍和紅巾,朝它走去。曼紐爾在它面前揮動(dòng)紅巾。公牛就是不沖。
曼紐爾側(cè)身朝著公牛,順著下垂的劍鋒瞄準(zhǔn)地方。公牛一動(dòng)不動(dòng)。仿佛站在那兒死掉了,再也不能向前沖似的。
曼紐爾踮起腳尖,順著鋼劍瞄準(zhǔn),猛扎下去。
又是一下沖撞,他只覺(jué)得自己給猛的一下頂了回來(lái),重重地摔倒在沙地上。牛在他上面。曼紐爾躺在那兒,像死了似的,頭伏在胳臂上,牛在抵他。抵他的背,抵他那埋在沙土里的臉。牛角抵穿他的一個(gè)袖子,牛把袖子扯了下來(lái)。曼紐爾把袖子給挑了起來(lái)甩掉了,牛便去追披風(fēng)。
曼紐爾爬起身,找到劍和紅巾,用拇指試了試劍頭,跑到圍欄那兒去換一把劍。
牛站在那兒,在一場(chǎng)搏斗以后,又變得遲鈍和發(fā)呆了。
曼紐爾拿著紅巾朝它走去,揮動(dòng)紅巾。牛沒(méi)有反應(yīng)。他在牛嘴跟前把紅巾從右到左,從左到右地?cái)[動(dòng)。牛用眼睛盯著紅巾,身子跟著紅巾轉(zhuǎn)動(dòng),可是它不沖。
曼紐爾著急了。除了走過(guò)去,沒(méi)別的辦法。又快又準(zhǔn)。他側(cè)著身子挨近公牛,把紅巾橫在身前,猛地一撲。他把劍扎下去的時(shí)候,身子往左一閃避開(kāi)牛角。公牛打他身邊沖過(guò)去,劍飛到了空中,在弧光燈下閃閃發(fā)光,帶著紅把兒掉在了沙地上。
曼紐爾跑過(guò)去,撿起劍。劍折彎了,他把它放在膝頭上扳扳直。
他朝牛奔過(guò)去。他從手里拿著披風(fēng)站在那兒的埃爾南德斯面前經(jīng)過(guò)。
“它全身都是骨頭?!蹦切』镒诱f(shuō)。
曼紐爾點(diǎn)點(diǎn)頭,一邊擦擦臉。他把血污的手帕放進(jìn)口袋。
公牛就在那兒。它現(xiàn)在離圍欄很近。該死的牛。也許它真的全身都是骨頭。也許沒(méi)什么地方可以讓劍扎進(jìn)去。沒(méi)地方?他偏要扎進(jìn)去讓他們瞧瞧。
他揮動(dòng)著紅巾試了試,公牛不動(dòng)。曼紐爾像剁肉似的把紅巾在公牛面前一前一后地?fù)]動(dòng)著。還是一動(dòng)不動(dòng)。
他收起紅巾,拔出劍,側(cè)身往牛身上扎下去。他感到他把劍插進(jìn)去的時(shí)候,劍彎了,他用全身力量壓在上面,劍飛到了空中,翻了個(gè)身掉進(jìn)觀眾當(dāng)中。劍彈出去的時(shí)候,曼紐爾身子一閃,躲開(kāi)了牛角。
黑地里扔來(lái)的第一批坐墊沒(méi)打中他。接著,有一個(gè)打中他的臉,他那血污的臉朝觀眾看看。坐墊紛紛扔下來(lái),散落在沙地上。有人從附近扔來(lái)一個(gè)空的香檳酒瓶。它打在曼紐爾的腳上。他站在那兒望著扔?xùn)|西來(lái)的暗處。接著從空中呼的一聲飛來(lái)一樣?xùn)|西,擦過(guò)他身邊,曼紐爾俯身把它撿起來(lái)。那是他的劍。
他把劍放在膝頭上扳扳直,然后拿著它向觀眾揮了揮。
“謝謝你們,”他說(shuō),“謝謝你們?!?br /> 呸,這些討厭的雜種!討厭的雜種!他跑的時(shí)候,腳底下給一個(gè)坐墊絆了一下。
公牛就在那兒。跟以前一樣。好吧,你這討厭的、可惡的雜種!
曼紐爾把紅巾在公牛的黑嘴跟前揮動(dòng)著。
牛一動(dòng)不動(dòng)。
你不動(dòng)!好!他跨前一步把桿子的尖頭塞進(jìn)公牛的潮濕的嘴。
他往回跳的時(shí)候,公牛撲到他身上,他在一個(gè)坐墊上絆了一下,就在這時(shí)候,他感到牛角抵進(jìn)了他的身子,抵進(jìn)了他的腰部。他雙手抓住牛角,像騎馬似的往后退,緊緊抓住那個(gè)地方。牛把他甩開(kāi),他脫身了。他就一動(dòng)不動(dòng)地躺著。這沒(méi)關(guān)系。牛走開(kāi)了。
他站起身來(lái),咳嗽著,感到好像粉身碎骨,死掉了似的。這些討厭的雜種!
“把劍給我,”他大聲叫道,“把那東西給我?!?br /> 埃爾南德斯拿著紅巾和劍過(guò)來(lái)。
他用胳臂摟著他。
“上醫(yī)務(wù)所去吧,老兄,”他說(shuō),“別做傻瓜了?!?br />“走開(kāi),”曼紐爾說(shuō),“該死的,給我走開(kāi)?!?br /> 他掙脫了身子。埃爾南德斯聳聳肩膀。曼紐爾朝公牛奔去。
公牛站在那兒,龐大而且站得很穩(wěn)。
好吧,你這雜種!曼紐爾把劍從紅巾中抽出來(lái),用同樣的動(dòng)作瞄準(zhǔn),撲到牛身上去。他覺(jué)得劍一路扎下去。一直扎到其護(hù)圈。四個(gè)手指和他的拇指都伸進(jìn)了牛的身子,鮮血熱乎乎地涌到他的指關(guān)節(jié)上。
牛踉踉蹌蹌似乎要倒下,接著他站到了地上。他望著,公牛先是慢慢地向一邊倒翻在地;接著突然就四腳朝天了。
然后他向觀眾揮手,他的手剛給牛血暖得熱乎乎的。
好吧,你們這些雜種!他要說(shuō)些什么,可是他咳嗽起來(lái)。又熱又悶。他低頭望望紅巾。他得過(guò)去向主席行禮。該死的主席!他坐了下來(lái),望著什么。那是公牛。它四腳朝天,粗大的舌頭伸了出來(lái)。他掙扎著站起來(lái),又開(kāi)始咳嗽了。有人過(guò)來(lái),扶他站直。
他們抬著他,穿過(guò)場(chǎng)子到醫(yī)務(wù)所去。醫(yī)生和兩個(gè)穿白衣服的人正等著他。他們把他放在手術(shù)臺(tái)上,給他剪開(kāi)襯衣。曼紐爾覺(jué)得很疲乏。他整個(gè)胸腔感到發(fā)燒。他咳嗽起來(lái),他們把一樣?xùn)|西放在他嘴跟前。人人都十分忙碌。
一道電燈光照著他的眼睛。他把眼睛閉上了。
(有刪改)
(1)下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
A.小說(shuō)開(kāi)頭“它又采取守勢(shì)”,暗示公牛之前也這樣做過(guò),讓曼紐爾陷于被動(dòng)。
B.埃爾南德斯說(shuō)“它全身都是骨頭”,是在告訴曼紐爾牛不好刺,暗含了對(duì)他的擔(dān)憂。
C.文中畫(huà)線處,曼紐爾兩次向觀眾揮手,第一次是真誠(chéng)地感謝,第二次是出于勝利的驕傲。
D.曼紐爾罵“該死的主席”并非真痛恨主席,而是由于他身體不適卻仍須向主席行禮。
(2)下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.小說(shuō)圍繞“斗”描寫(xiě)了曼紐爾對(duì)牛的多次進(jìn)攻,前幾次都失敗了,最后一次取得了勝利,線索清晰情節(jié)集中。
B.小說(shuō)對(duì)埃爾南德斯著墨不多,卻通過(guò)他的言行側(cè)面烘托了曼紐爾的形象,如他勸曼紐爾不要做“傻瓜”,反映了曼紐爾不甘失敗、執(zhí)著的形象。
C.小說(shuō)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔直觀,有畫(huà)面感,如“曼紐爾把袖子給挑了起來(lái)甩掉了,牛便去追披風(fēng)”,簡(jiǎn)單的敘述旨在表現(xiàn)曼紐爾的狼狽。
D.小說(shuō)有很多心理、動(dòng)作描寫(xiě),除了能更立體地塑造人物形象,也能讓讀者的心情隨著曼紐爾的斗牛表現(xiàn)一同起起落落,引發(fā)讀者共鳴。
(3)小說(shuō)描寫(xiě)觀眾朝曼紐爾扔墊子的細(xì)節(jié)有何用意?
(4)文中反復(fù)出現(xiàn)“你們這些雜種”“你這雜種”,怎樣理解這些語(yǔ)句的內(nèi)涵?請(qǐng)結(jié)合全文具體分析。
發(fā)布:2024/11/13 9:0:1
組卷:17
引用:8
難度:0.6
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3.
閱讀下面的文字,完成各題。
文本一:
《秦腔》(小說(shuō)節(jié)選)
賈平凹
夏天智睡倒了兩天后,添了打嗝兒的毛病,嗝聲巨大,似乎是從肚里咕嚕嚕泛上來(lái)的。一輩子愛(ài)吃水煙,突然覺(jué)得水煙吃了頭暈,甚至聞不得煙味,一聞著就嘔吐。太陽(yáng)正中午的時(shí)候,他讓夏天義把他攙到院中的椅子上,然后把四嬸、白雪、夏雨都叫來(lái),開(kāi)始問(wèn)白雪和夏風(fēng)的婚事。白雪先還是隱瞞,他就說(shuō)他看到夏風(fēng)的那封信了,白雪便放聲哭了起來(lái)。白雪一哭,鼻涕眼淚全下來(lái),四嬸和夏雨都慌了手腳。夏天智說(shuō):“事情既然這樣了,我有句話你們都聽(tīng)著:只要我還活著,他夏風(fēng)不得進(jìn)這個(gè)門(mén);我就是死了,也不讓他夏風(fēng)回來(lái)送我入土。再是,白雪進(jìn)了夏家門(mén)就是夏家的人,她不是兒媳婦了,我認(rèn)她做女兒,就住在夏家。如果白雪日后要嫁人,我不攔,誰(shuí)也不能攔,還要當(dāng)女兒一樣嫁,給她陪嫁妝。如果白雪不嫁人,這一院子房一分為二,上房東邊的一半和東邊廈屋歸夏雨,上房西邊的一半和西邊的廈屋歸白雪?!闭f(shuō)完了,他問(wèn)四嬸:“你聽(tīng)到了沒(méi)?”四嬸說(shuō):“我依你的?!毕奶熘怯謫?wèn)夏雨:“你聽(tīng)到了沒(méi)?”夏雨說(shuō):“聽(tīng)到了?!毕奶熘钦f(shuō):“聽(tīng)到了好!”靠在椅背上一連三聲嗝兒。白雪哭著給他磕頭。他說(shuō):“哭啥哩,甭哭!”白雪不哭了,又給他磕頭。他說(shuō):“要磕頭,你磕三個(gè),大紅日頭下我認(rèn)我這女兒的。”白雪再磕了一次。夏天智就站起了,不讓夏雨再攙,往臥屋走去,說(shuō):“把喇叭打開(kāi),放秦腔!”夏雨說(shuō):“放秦腔?”他說(shuō):“《轅門(mén)斬子》,放!”
這天午飯時(shí)辰,整個(gè)清風(fēng)街都被高音喇叭聲震蕩著,《轅門(mén)斬子》播放了一遍又一遍。差不多的人端著碗吃飯,就把碗放下了,跟著喇叭唱:“焦贊傳孟良稟太娘來(lái)到。兒?jiǎn)柲镞M(jìn)帳來(lái)為何煩惱?娘不說(shuō)兒延景自然知道。莫非是娘為的你孫兒宗保?我孫兒犯何罪綁在了法標(biāo)?提起來(lái)把奴才該殺該絞!恨不得把奴才油鍋去熬。兒有令命奴才巡營(yíng)嘹哨,小奴才大著膽去把親招。有焦贊和孟良稟兒知道,你的兒跨戰(zhàn)馬前去征剿。實(shí)想說(shuō)把穆柯一馬平掃,穆桂英下了山動(dòng)起槍刀。軍情事也不必對(duì)娘細(xì)表,小奴才他招親軍法難饒。因此上綁轅門(mén)示眾知曉,斬宗保為飭整軍紀(jì)律條?!?br /> 自后的日子里,夏天智的肚子便不舒服起來(lái),而且覺(jué)得原先的刀口處起了一個(gè)小包,身上發(fā)癢。他每日數(shù)次要四嬸幫他抓癢,自個(gè)手動(dòng)不動(dòng)就去摸那個(gè)小包,說(shuō):“縣醫(yī)院的大夫縫合傷口不行,怎么就起了個(gè)疙瘩?!”,小包好像還在長(zhǎng),甚至有些硬了。但夏天智的精神頭兒似乎比前一段好,他就獨(dú)自去找趙宏聲,讓趙宏聲瞧那個(gè)小包。趙宏聲捏了捏小包,說(shuō):“疼不?”他說(shuō):“不疼。”趙宏聲說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,我給你貼張膏藥?!?br /> 夏天智從趙宏聲那里出來(lái),隨路去秦安家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),沒(méi)想夏天義也去了。夏天義越發(fā)黑瘦,腿卻有些浮腫,指頭一按一個(gè)坑兒。他們說(shuō)了一陣話,夏天智就回家了,一回家就讓夏雨把慶金、慶滿和慶堂、瞎瞎叫來(lái),沒(méi)叫慶玉,也沒(méi)叫任何一個(gè)媳婦,他說(shuō):“四叔(夏天智在仁義禮智四兄弟中排行第四)把你們叫來(lái),要給你們說(shuō)個(gè)事的。這事我一直等著你們誰(shuí)出來(lái)說(shuō),但你們沒(méi)人說(shuō),也只好我來(lái)說(shuō)了。你爹你們也看到了,年紀(jì)大了,去冬今春以來(lái)身體一天不如了一天,他是不去了七里溝……”慶金說(shuō):“他還去哩?!毕奶熘钦f(shuō):“我知道。他現(xiàn)在去是轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),干不了活了。他確實(shí)是干不了活了!可是,你爹你娘還是自己種著俊德家那塊地,回來(lái)自己做自己吃,我去了幾次,做的啥飯呀,生不生熟不熟,你們是應(yīng)該伺候起他們了!我給你們說(shuō)了,你們商量著看咋辦呀?”慶金慶滿慶堂和瞎瞎都說(shuō)四叔你說(shuō)得對(duì),我爹我娘是不能單獨(dú)起灶了。四個(gè)兒子便在夏天智家商量,雖然仍是爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵,言語(yǔ)不和,但最后終于達(dá)成協(xié)議:五個(gè)兒子,每家管待兩位老人一星期飯,到誰(shuí)家,誰(shuí)家就是再忙再窮,必須做改樣飯,必須按時(shí),不能耽擱和湊合。商量畢,夏天智說(shuō):“好了!”讓他們給爹娘說(shuō)去??傻搅撕笊危奶熘悄昧怂臅?shū)在臺(tái)階上看,看出了一個(gè)錯(cuò)別字,正拿筆改哩,慶金來(lái)說(shuō),他爹見(jiàn)不得慶玉,執(zhí)意不肯去慶玉家吃飯。夏天智說(shuō):“我估摸你爹不肯去慶玉家,那你們四家就輪流么?!睉c金說(shuō):“我兄弟四個(gè)沒(méi)意見(jiàn),可幾個(gè)媳婦難說(shuō)話,嚷嚷爹娘生了五個(gè)兒子為什么他慶玉就不伺候老人?惡人倒得益了!他不伺候,也該出錢(qián)出糧呀!我去給慶玉說(shuō),慶玉卻口口聲聲不出錢(qián)也不出糧,說(shuō)他要管待老人的,剩下了他,村人怎么戳他脊梁,他才不愿意落個(gè)不孝順的名兒?!毕奶熘呛叩溃骸八f(shuō)的屁話!他知道你爹不愿去才說(shuō)這話,他要孝順咋不出錢(qián)出糧?你回去給你們的媳婦們說(shuō),你爹不愿去慶玉家,就不去慶玉家,四個(gè)兒子不準(zhǔn)看樣!你就說(shuō)這是我說(shuō)的,誰(shuí)有意見(jiàn)讓來(lái)找我!”又罵慶金是軟蛋,把慶金趕走了。
文本二:
一出戲排成了,一人傳出,全村振奮,扳著指頭盼那上演日期。一年十二個(gè)月,正月元宵日,二月龍?zhí)ь^,三月三,四月四,五月五日過(guò)端午,六月六日曬絲綢,七月過(guò)半,八月中秋,九月初九,十月初一,再是那臘月五豆,臘八,二十三……月月有節(jié),三月—會(huì),那戲必是上演的。戲臺(tái)是全村人的共同的事業(yè),寧肯少吃少穿也要籌資積款,買(mǎi)上好的木石,請(qǐng)高強(qiáng)的工匠來(lái)修筑。村子富不富,就比這戲臺(tái)闊不闊。一到演出,半下午人就扛凳子去占地位了,未等戲開(kāi),臺(tái)下坐的、站的人頭攢擁,臺(tái)兩邊階上立的、臥的,是一群頑童。那鑼鼓就叮叮咣咣地鬧臺(tái),似乎整個(gè)世界要天翻地覆了。各類(lèi)小吃趁機(jī)擺開(kāi),—個(gè)食攤上一盞馬燈,花生、瓜子、糖果、煙卷、油茶、麻花、燒雞、煎餅,長(zhǎng)—聲、短一聲,叫賣(mài)不絕。鑼鼓還在一聲兒敲打,大幕只是不拉,演員偶爾從幕邊往下望望,下邊就喊:“開(kāi)演呀,場(chǎng)子都滿了!”幕布放下,只說(shuō)就要出場(chǎng)了,卻又叮叮咣咣不停。臺(tái)下就亂了,后邊的喊前邊的坐下,前邊的說(shuō)最前邊的還立著;場(chǎng)外的大聲叫著親朋子女名字,問(wèn)有坐處沒(méi)有,場(chǎng)內(nèi)的銳聲回應(yīng)快進(jìn)來(lái);有要吃煎餅的喊熟人去買(mǎi)—個(gè),熟人買(mǎi)了站在場(chǎng)外一揚(yáng)手,“日”地一聲,隔人頭甩去,不偏不倚目標(biāo)正好;左邊的喊右邊的踩了他的腳,右邊的叫左邊的擠了他的腰,言語(yǔ)傷人,動(dòng)了手腳;外邊的趁機(jī)而入,一時(shí)四邊向里擠,里邊向外拱,人的旋渦涌起,如四月的麥田起風(fēng),一會(huì)兒倒西,—會(huì)兒倒東。
(節(jié)選自散文《秦腔》)
(1)下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
A.在得知兒媳白雪遭兒子夏風(fēng)拋棄后將其“認(rèn)作女兒”并作出“一分為二”的分家安排,這體現(xiàn)了夏天智對(duì)傳統(tǒng)道德的維護(hù)和堅(jiān)守。
B.小說(shuō)人物命名別有深意。夏家老一輩兄弟四人以“仁、義、禮、智”命名,暗示了鄉(xiāng)土農(nóng)村的儒家傳統(tǒng)倫理道德觀念和價(jià)值體系。
C.小說(shuō)《秦腔》以極其現(xiàn)實(shí),甚至顯得瑣碎的幾幅生活場(chǎng)景,揭示了極具典型意義的人類(lèi)精神困境,使小說(shuō)具有了人文關(guān)懷意義。
D.散文《秦腔》描寫(xiě)了三秦大地的風(fēng)土人情及當(dāng)?shù)氐娜藗儗?duì)秦腔的熱衷程度,直接表現(xiàn)了秦腔在當(dāng)?shù)氐木薮笄覠o(wú)處不在的影響力。
(2)下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.散文《秦腔》語(yǔ)言質(zhì)樸,字里行間語(yǔ)言鄉(xiāng)土氣息濃厚,“場(chǎng)子”“叮叮咣咣”“起風(fēng)”“倒西”“倒東”等詞語(yǔ)簡(jiǎn)單明了,極具生活氣息。
B.“你聽(tīng)到了沒(méi)?”“你聽(tīng)到了沒(méi)?”通過(guò)疑問(wèn)句的重復(fù),表現(xiàn)出夏天智急于讓心愿得到妻子四嬸和兒子夏雨理解、落實(shí)的心理。
C.“我就是死了,也不讓他夏風(fēng)回來(lái)送我入土。”和“誰(shuí)有意見(jiàn)讓來(lái)找我!”運(yùn)用語(yǔ)言描寫(xiě),表現(xiàn)了夏天智對(duì)待兒子的憤怒和獨(dú)斷專(zhuān)行。
D.散文《秦腔》運(yùn)用場(chǎng)景描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě),“揚(yáng)”“日”“甩”“踩”“叫”“擠”,連用動(dòng)詞和擬聲詞,來(lái)刻畫(huà)秦川百姓對(duì)秦腔的熱愛(ài)。
(3)小說(shuō)“《秦腔》是一部用秦語(yǔ)說(shuō)秦事表秦情的作品,寄寓深遠(yuǎn)”(薛正昌語(yǔ)),請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。
(4)夏天智在完成分家遺愿并將白雪認(rèn)作女兒后,特意交代兒子夏雨用高音喇叭播放秦腔《轅門(mén)斬子》,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這一情節(jié)的作用。
發(fā)布:2024/11/13 7:0:2
組卷:28
引用:5
難度:0.7
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