1．閱讀選文，完成問題。
冰激凌的味道
周婷       ①那年，我正在上初中，老師在給我們講朱自清的《背影》這篇課文，風(fēng)扇不停地旋轉(zhuǎn)，熱風(fēng)在頭頂盤旋。老師講到“父親”肥胖笨拙的身體翻過月臺給“我”買橘子時，聲音有些哽咽，這時我發(fā)梢上的汗珠順著前額滑落下來，一下子跌進(jìn)我的眼睛，濕漉漉的，有些模糊。
      ②無意間我瞥見教室門口一個熟悉的影子，是父親！竹笠下一張黝黑的臉被太陽烘烤得有些發(fā)紅，一雙疲憊的眼睛正在東張西望。我向老師深深鞠躬后，快步跑出教室，他一見我，迅速從懷里摸摸索索掏出一個用手絹包著的小包，一層一層小心翼翼地展開，一卷早已被汗水濡濕的紙幣在他粗大的手掌里孤獨(dú)躺著。
      ③“你媽估摸著你的伙食快用完了，讓我給你送錢來了，我還得趕回去?！?br />      ④“你就等我十幾分鐘吧，馬上下課了?！蔽矣脩┣蟮恼Z氣說。在父親的嘀咕聲中我回到了教室。
      ⑤下課的鈴聲響了，我第一個沖出教室。樹蔭下，我的父親坐在長椅上，脖子歪斜著靠法國梧桐睡著了，校園里吵鬧聲絲毫沒驚動他，我輕輕坐在長椅上，伴著樹葉的沙沙聲，伴著父親輕輕的鼾聲，我靜靜地坐著，我發(fā)現(xiàn)父親突然老了，頭上什么時候平添了那么多白頭發(fā)？他憔悴困頓的神情告訴我，他今天早上伴著星星走過一段長長的路程。
      ⑥一陣鈴聲響過，父親驚醒了，一下子站起來，抓起身旁的斗笠，有些誠惶誠恐，嘴里喃喃自語：“睡過頭了，睡過頭了?！?br />      ⑦“走，我們?nèi)コ燥??！闭艋\一樣的小面館里，一碗熱湯面吃得父親大汗淋漓，我看見有好幾粒汗珠接二連三地掉進(jìn)他的碗里，他藍(lán)色的襯衣已貼在身上，走出面館的門，一陣熱浪撲面而來，頭頂火辣辣的太陽讓人睜不開眼睛。
      ⑧酷熱難耐，我于是帶父親走進(jìn)街邊的冷飲店，為父親買了一盒冰激凌。
      ⑨父親顫巍巍地接過我遞給他的冰激凌，滿眼狐疑看著我，似乎在說：“這玩意兒能吃嗎？”我用勺子輕輕地刮些放到嘴里，示意給他看。
      ⑩他學(xué)我的樣子，輕輕地拉了拉袖管，把手在衣服上擦了擦，伸出粗大的手捏著小勺，挖了一小塊兒放進(jìn)嘴里，咂摸一下嘴巴，就一動不動了，眼睛微閉，似乎一股瓊漿玉液流入腸胃。
      ?接下來，他挖了一大勺放到嘴里，大概是太涼了，來不及細(xì)品冷不防就下肚了，很明顯他打了個冷戰(zhàn)，接下來便小心翼翼，學(xué)著周圍人的樣子慢條斯理地吃起來。不料，他手一顫動，一大勺冰激凌“啪”地掉在桌子上，我趕忙遞給他手絹示意他擦掉，他遲疑了一下，抬頭看看周圍沒有人注意他，拿起我放在桌子上的書遮住嘴，飛快地低下頭，等他抬起頭時，我發(fā)現(xiàn)桌子上的那坨冰激凌不見了。父親心滿意足地嚼著，發(fā)現(xiàn)我有些不高興，便草草吃完剩余的冰激凌，不過，我從他不停地蠕動的嘴巴中讀出了意猶未盡。
      ?太陽肆無忌憚烘烤著大地，烘烤著我和父親。熱浪推著我們來到車站，回家的車馬上就要啟動，父親一步跨上車，迅速走到最后一排的座位上，推開車窗玻璃，露出羞澀的神情說：“剛才吃的那涼涼甜甜的東西叫啥？我又忘了?！蔽艺嬖V他那叫冰激凌，車已經(jīng)開出好遠(yuǎn)。
      ?此后，我考上了大學(xué)。工作后，我把父親接進(jìn)城，人人都夸我是孝子，我要讓父親知道冰激凌的味道就是幸福的味道。
（1）本文寫了一件什么事？請概括。
（2）第⑦段畫線句在文中有什么作用？
（3）從描寫的角度賞析第⑩段的表達(dá)效果。
（4）賞析第?段加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。
（5）你是如何理解結(jié)尾段畫直線的句子的含義的。

2．閱讀下面的文章，完成小題。
梅干菜燒肉
陳世旭       ①母親是廣東潮州人，會燒菜，能把豆腐和白菜幫子燒出紅燒肉的色香味。但她很少有時間做飯。全家五口全靠她一個人在一間廢品加工廠做工養(yǎng)活。她每天天亮前出門，晚上快半夜才到家。姐姐和我誰先到家誰做飯。一天兩頓，很簡單：半鍋水，兩把米，一堆剁碎的菜幫子，用到處撿來的刨花、鋸屑、爛木片煮熟……
      ②好歹念完了初中，贛北一個農(nóng)場來招工，說是去了就是工人，每月可以拿工資。我知道母親無論如何不肯讓我去吃那份苦的，便瞞著母親報(bào)了名、直到出發(fā)前一天我才告訴母親，她半夜回家措手不及，一邊流著眼淚一邊幫我收拾了一個簡單到寒酸的小包。我這一走，就是小半年。
      ③半年后我回家過年，母親上工的那個廢品加工廠也放假。她便整天在家里忙，忙一天兩頓飯，忙著料理我從農(nóng)場帶回的棉花打了兩床棉被，給我們幾個做一身棉襖棉褲……之前我們都是單衣單褲過冬。
      ④除了忙活這些，母親還有些事做得很秘密，總是在我們幾個都睡熟以后才做。我動身返回農(nóng)場的那天早上，她指著一只堆得老高的長條竹簍說：這是給你帶去農(nóng)場的。什么??？這么多！我很驚訝。母親淡淡地說：就是一床棉被，還能有什么。
      ⑤回農(nóng)場那天，母親送我上火車。我們早早趕到公交車站，卻好長時間見不到車來。好不容易上了一趟車，一路上看著車停站、等紅燈、讓人、讓車，人幾乎要瘋。謝天謝地，終于到了火車站。下了公交車，抬上竹婆，母親就飛快地跑起來。她在前，我在后，跑了幾步，母親的步子就亂了，一個趔趄接一個趔趄，終于跑不起來。我一個勁埋怨母親，干嗎給我這么多東西？母親喘氣說，你一個人在外面，能帶就多帶些。就那樣掙扎著進(jìn)了站，發(fā)現(xiàn)還要翻過一個高高的天橋。我那趟車的汽笛忽然響了，母親就縮成一團(tuán)往天橋的臺階上爬。
      ⑥還剩幾個臺階就下天橋了，已經(jīng)看得清正在吹哨子、搖動小紅旗的列車員的臉了，母親忽然腿一軟，癱坐在地上。
      ⑦我扯起竹簍，拖到車門邊，列車員一面發(fā)脾氣，一面幫我把竹簍弄上車。我沖進(jìn)車廂，在第一個車窗的小桌板上俯下去，顧不得背后的叫罵和拍打，猛力掀開車窗。
      ⑧母親已經(jīng)站起，抱著月臺上的站牌柱，她任憑列車刮起的風(fēng)，吹散花白稀疏的頭發(fā)，失神地站在那里。
      ⑨當(dāng)天傍晚到農(nóng)場，打開竹簍，居然有那么多的瓶瓶罐罐：炒糖、豬油……其中還有那么大的一罐梅干菜燒肉！
      ⑩我想起我們一家寒磣的年夜飯，那時姐姐偷偷給我解釋說，自從你去農(nóng)場之后，母親把定量肉票都拿去換錢了……
      ?不幸的是，那些瓶瓶罐罐在母親跌倒時都已摔碎。好在竹簍包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，連湯汁都沒有漏出來。當(dāng)夜一幫弟兄大呼小叫，挑出了玻璃碎屑，風(fēng)卷殘?jiān)?，掃蕩了個精光。給母親去信時，我沒有說那些瓶瓶罐罐的破碎，我怕母親的心會跟著破碎。
      ?再次回家過年，我才知道，一年前送我那次跌倒，母親脛骨韌帶撕裂，在家里只躺了三天就一瘸一拐地去那個廢品加工廠上工了一一她怕丟了那份工。而在這一年我收到的家信里，有關(guān)她受傷的事只字不見。她不許姐姐透半個字給我。她怕我的心會跟著撕裂。
      ?難怪母親當(dāng)時抱著月臺的站牌柱！
      ?寫這篇短文時，我想起了朱自清先生的《背影》，那是散文的范本，我的短文或許情境有一點(diǎn)跟它相似。不過，抱著站牌柱的母親對我一生的影響要大得多。在那之后，不管走到哪里，不管是陸地、海上、天空、旅途上都會有一個母親跌倒的月臺，都會有一個母親抱著的站牌柱，都會有一個抱著站牌柱的母親滿懷憂慮地為我送行。
（選自《新民晚報(bào)》略有改動）（1）散文——理主要事件。
文中“我”與母親之間的深情，體現(xiàn)在一個“瞞”字上。請你閱讀全文，補(bǔ)全下面的圖表。

“我”瞞母親	①
	“我”怕母親難過，沒有說出她精心為“我”節(jié)省出來的東西摔碎的事。
母親瞞“我”	母親怕“我”不肯接受，在“我們”熟睡后秘密地為“我”準(zhǔn)備了許多吃的。
	②

（2）散文——明句子之意。
請結(jié)合全文，理解第?段中畫線句子的含義。
不管走到哪里，不管是陸地、海上、天空、旅途上都會有一個母親跌倒的月臺，都會有一個母親抱著的站牌柱，都會有一個抱著站牌柱的母親滿懷憂慮地為我送行。
（3）散文—品語言之味。
請結(jié)合語境，賞析語言。
①我那趟車的汽笛忽然響了，母親就縮成一團(tuán)往天橋的臺階上爬。（賞析加點(diǎn)詞的表達(dá)效果）
②她任憑列車刮起的風(fēng)，吹散花白稀疏的頭發(fā)，失神地站在那里。（從人物描寫的角度賞析句子的表達(dá)效果）
（4）散文——感情感之真。
品讀文章第?段，將“我”此時的心理描寫出來。
（5）散文——析構(gòu)思之妙。
本文是如何安排詳略的？這樣安排有何作用？請結(jié)合文章具體分析。

3．閱讀以下文章，完成問題。
想起母親就想哭       ①小時候，不怎么看得起我的母親。她的漂亮，當(dāng)年沒有察覺；她的賢惠，更沒有體會。只覺得她太糊涂，甚至可以說是愚蠢。再就是，嘴太笨。不說跟外人說話了，就是跟我說話，也像是理短似的，囁囁嚅嚅，沒個痛快的時候。晚年她得了失語癥，我一面心疼，一面又想，若她像我這樣伶牙俐齒，什么病都可以得，也不會得這么個病。
      ②我家有些特殊，父親在外省工作，每年只有短短的十幾天假期，平日，家里是祖父祖母當(dāng)家。母親15歲嫁到我家，直到祖父母過世，一直是個小媳婦。祖父也有工作，在鎮(zhèn)上的百貨公司，家里實(shí)際當(dāng)家的是祖母。祖母是繼室，只比她大10歲，很嚴(yán)厲，說一不二，偶爾也會問我想吃什么，就讓做頓什么，從來不會問她。她呢，只有做飯的份兒。這也是讓我看不起的一個原因。
      ③上小學(xué)時，學(xué)校要個什么費(fèi)用，多是跟祖父要，有時祖父不在家，也會跟母親要。記得有次要買什么，三毛錢吧，我說五毛。母親一面掏錢一面問：夠嗎？那一刻，一面后悔沒有多說些，一面又暗暗埋怨母親太糊涂，這么個小把戲也識不破。后來多次都是這樣，不問別的，只說：夠嗎？
      ④大學(xué)畢業(yè)，迷上寫作，有次在老家，要寫篇散文，想寫些小時候的事。便問母親，當(dāng)年我那樣騙她，她就沒一點(diǎn)感覺嗎？我希望她說，她是感覺到了的，只是太愛我這個兒子，也就不點(diǎn)破。不料母親瞪著那雙美麗而略顯癡愣的大眼，反問我：你那么小，就騙你媽嗎？弄得我一點(diǎn)情緒也沒有，文章，只好不寫了。
      ⑤上了中學(xué)離開家，每年只有假期才會回去。假期滿了，臨走的時候，不管給帶什么好吃食，叮囑的話只有一句：學(xué)好，甭惹事！晉南話，“甭惹事”讀音如“bao ra si”，聽起來要多土有多土。這個時候，我常是脖子一擰，一臉的不屑。心想，“聽黨的話，報(bào)效祖國”，這樣的話你不會說，“聽老師的話，好好念書”，這樣的話也不會說嗎？
      ⑥直到我經(jīng)歷種種磨難，一事無成而身心疲憊，有時間回味自己大半生得失的時候，才悟出母親那“學(xué)好，甭惹事”的教誨，是多么的簡要，多么的賢明?！皩W(xué)好”等于指明了一條開闊而自律的前行之路，“甭惹事”等于避開了任何意外的傷害，平安地成長。前有引導(dǎo)，后有護(hù)佑，怎么能成不了一個好人，成就一番事業(yè)呢？淳樸而真摯的情感，是與神明相通的。可惜我只記住了前面兩個字，而忽略了后面三個字，就是前面兩個字，也只理解為學(xué)習(xí)好，落得蹭蹬大半生而無所作為。
      ⑦六十大幾，母親失語，每年我都要回去看望。她已說不成完整的話，只能說幾個簡單的詞。一見面，沖我笑笑，眼里就溢出了淚水，然后嗚嗚地叫著，低頭往我懷里撞。這個時候，我也忍不住流下淚來。她撞上幾下，抬起頭，仰起臉，瞪著那雙依然美麗卻更顯癡愣的大眼，撇撇嘴角，突兀地就是一句：好！明明該是一句問話，說出來卻是感嘆，只有我能聽出，這是她那句賢明的教誨的縮略，說全了該是：你學(xué)好了嗎？惹事了嗎？這時我只有重重地說：媽，好著哩！她明白了我的意思，點(diǎn)點(diǎn)頭。我扶她在沙發(fā)上坐下，此后她一句話也不說，只是靜靜地聽我和父親談話。隔上一會兒，她指指廚房，示意父親，該給我做飯了。
      ⑧想想自己這一生，妻子兒女都沒什么對不起的地方，最最對不起的，該是我那賢明而略顯糊涂的母親。
      ⑨如今我也老了，一想起母親就想哭。
（1）根據(jù)文章內(nèi)容，補(bǔ)全下表中的情節(jié)或“我”對母親的情感與態(tài)度。

情節(jié)	“我”對母親的情感與態(tài)度
寫母親“嘴太笨”，在家里沒有地位	①
②	“我”暗暗埋怨母親的糊涂
③	“我”心疼母親、心生愧疚

（2）文中的母親也像史鐵生的母親一樣，反復(fù)叮嚀孩子同一句話。請聯(lián)系上下文，談?wù)剬Α皩W(xué)好，甭惹事”這句話的理解。
（3）細(xì)節(jié)最能展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界和性格形象，請你按要求品味下列句子的妙處。
①這個時候，我常是脖子一擰，一臉的不屑。（從加點(diǎn)詞語的角度賞析）
②一見面，沖我笑笑，眼里就溢出了淚水，然后嗚嗚地叫著，低頭往我懷里撞。（從描寫手法的角度賞析）
（4）文章中作者評價(jià)母親是一個“賢明而略顯糊涂的母親”，你是否贊同作者的觀點(diǎn)？請結(jié)合文章內(nèi)容說明理由。