課外閱讀。
在腳下多墊些石頭      大學(xué)剛畢業(yè)那會(huì)兒，我被分配到一個(gè)偏遠(yuǎn)的林區(qū)小鎮(zhèn)當(dāng)教師，工資低得可憐。其實(shí)，我有著不少優(yōu)勢(shì)呢，教學(xué)基本功不錯(cuò)，還擅長(zhǎng)寫作。于是，我一邊抱怨命運(yùn)的不公，一邊羨慕那些擁有一份體面的工作、拿一份優(yōu)厚的薪水的同窗。這樣一來(lái)，不僅對(duì)工作沒(méi)了熱情，而且連寫作也沒(méi)興趣。我整天琢磨著“跳槽”，幻想能有機(jī)會(huì)調(diào)一個(gè)好的工作環(huán)境，也拿一份優(yōu)厚的報(bào)酬。
      就這樣，兩年時(shí)間匆匆過(guò)去了，我的本職工作干得一塌糊涂，寫作上也沒(méi)有什么收獲。這期間，我試著聯(lián)系了幾個(gè)自己喜歡的單位，但最終卻沒(méi)有一個(gè)接納我。
      然而，就是那樣一件微不足道的小事，改變了我一直想改變的命運(yùn)。那天學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，這在文化活動(dòng)極其貧乏的小鎮(zhèn)，無(wú)疑是件大事，因而前來(lái)觀看的人特別多。小小的操場(chǎng)四周很快圍出一道密不透風(fēng)的環(huán)形人墻。
      我來(lái)晚了，站在人墻后面，蹺起腳也看不到里面熱鬧的情景。這時(shí)，身旁一個(gè)很矮的小男孩吸引了我的視線。只見他一趟趟地從不遠(yuǎn)處搬來(lái)磚頭，在那厚厚的人墻后面，耐心地壘著一個(gè)臺(tái)子，一層又一層，足有半米高。我不知道他壘這個(gè)臺(tái)子花費(fèi)了多長(zhǎng)時(shí)間，不知道他因此少看到多少精彩的比賽，但他登上那個(gè)自己壘起的臺(tái)子時(shí)，沖我粲然一笑。那成功的喜悅和自豪，卻是那樣地清楚。
      剎那間，我的心被震了一下--多么簡(jiǎn)單的事情?。阂朐竭^(guò)密密的人墻看到精彩的比賽，只要

在腳下墊上一些磚頭

在腳下墊上一些磚頭

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??從此以后，我滿懷激情地投入到工作中，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印。很快，我便成了遠(yuǎn)近聞名的教學(xué)能手，編輯的各類教材接連出版，各種令人羨慕的榮譽(yù)紛紛落到我的頭上。業(yè)余時(shí)間，我不輟筆耕，各類文學(xué)作品頻繁地見諸報(bào)刊，成了多家報(bào)刊的特約撰稿人。如今，我已被調(diào)至一所自己頗喜歡的中專學(xué)校任職。
      其實(shí)，一個(gè)有理想的人只要不辭辛苦，默默地在自己腳下多墊些“磚頭”，就一定能夠看到自己渴望看到的風(fēng)景，摘到掛在高處的那些透人的果實(shí)。
（1）聯(lián)系上下文理解詞義。
微不足道：

微小，不足一提的東西。

微小，不足一提的東西。

密不透風(fēng)：

密得連風(fēng)都穿不過(guò)去。

密得連風(fēng)都穿不過(guò)去。

（2）文章中兩次出現(xiàn)“在腳下多墊些磚頭”，聯(lián)系上下文談?wù)勀愕睦斫狻?br />（3）根據(jù)全文內(nèi)容，在文中橫線上填上相應(yīng)的句子。
（4）文章結(jié)尾處所“看到自己渴望的風(fēng)景”是

指獲得別人沒(méi)有的成功。

指獲得別人沒(méi)有的成功。

（5）讀完全文，你獲得了怎樣的啟示？請(qǐng)談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

一個(gè)人只有默默地耕耘，才有得到成功的一天，然而這必須腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。

一個(gè)人只有默默地耕耘，才有得到成功的一天，然而這必須腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。