某興趣小組的甲、乙、丙三位同學(xué)合作估測(cè)常溫下聲音在空氣中的傳播速度。
（1）他們選擇了鼓（含鼓槌）做實(shí)驗(yàn)，除了這種器材外，至少還需要的實(shí)驗(yàn)器材是
停表（秒表、鐘表）
停表（秒表、鐘表）
和
卷尺
卷尺
；
（2）如圖所示，甲負(fù)責(zé)敲鼓、乙負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)、丙負(fù)責(zé)聽聲。實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)操作步驟D補(bǔ)充完整：
A．量出200m的直線距離s并做記錄；
B．甲同學(xué)用力敲一下鼓，乙同學(xué)看到敲鼓的同時(shí)開始計(jì)時(shí)；
C．當(dāng)負(fù)責(zé)聽聲的丙同學(xué)聽到鼓聲時(shí)立即喊“?！保?br />D．乙同學(xué)
立刻停止計(jì)時(shí)
立刻停止計(jì)時(shí)
；
E．將測(cè)得的時(shí)間t記錄下來；
F．重復(fù)做上述實(shí)驗(yàn)兩次，計(jì)算出三次測(cè)量聲音速度v的大小并求出平均值v′。
（3）請(qǐng)你為他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量聲音速度的實(shí)驗(yàn)記錄表格，設(shè)計(jì)的表格應(yīng)體現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)要求。
（4）請(qǐng)寫出造成本實(shí)驗(yàn)誤差的原因之一：
計(jì)時(shí)操作反應(yīng)誤差或測(cè)量路程的誤差或停表的誤差或卷尺本身的誤差等
計(jì)時(shí)操作反應(yīng)誤差或測(cè)量路程的誤差或停表的誤差或卷尺本身的誤差等
。

【答案】停表（秒表、鐘表）；卷尺；立刻停止計(jì)時(shí)；計(jì)時(shí)操作反應(yīng)誤差或測(cè)量路程的誤差或停表的誤差或卷尺本身的誤差等

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：2019引用：33難度：0.1

相似題

1．如圖所示為聲速測(cè)量儀器的實(shí)驗(yàn)裝置圖，使用說明如下：

使用說明書
（1）實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，甲、乙是聲信號(hào)采集器。
（2）復(fù)位后用棒錘敲打銅鈴，聲音被甲、乙接受。
（3）液晶屏顯示甲、乙接受到信號(hào)的時(shí)間差的絕對(duì)值，單位為ms。（ms讀作“毫秒”，1s=10³ms）

請(qǐng)回答下列問題：
（1）若聲音以340m/s的速度向外傳出，經(jīng)過5s可以傳多遠(yuǎn)？
（2）某次測(cè)量過程如圖所示，已知s₁=0.2m,s₂=0.8m,液晶顯示屏上顯示1.875，則此時(shí)聲速為多大？
（3）一同學(xué)將銅鈴放到甲的左邊，并使銅鈴和甲、乙在一條直線上，則銅鈴離甲越遠(yuǎn)，液晶顯示屏的數(shù)值將如何變化？請(qǐng)說明你判斷的理由。

發(fā)布：2024/10/24 4:0:1組卷：31引用：1難度：0.6

發(fā)布：2024/10/20 6:0:3組卷：149引用：3難度：0.6

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