菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開(kāi)放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中物理
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2013年上海市第27屆大同中學(xué)杯初中物理競(jìng)賽復(fù)賽試卷
>
試題詳情
某同學(xué)出家門就可以看到東方明珠塔,他拿出書包里的直尺,伸直手臂量了一下塔高3cm,該同學(xué)記得上課時(shí)老師曾介紹過(guò)東方明珠塔高約460m,于是他估算出他家到東方明珠的直線距離。這位同學(xué)的家旁有一個(gè)地鐵站,從此站出發(fā)乘坐N站即可直接抵達(dá)陸家嘴。從地圖上看,地鐵線路接近直線。請(qǐng)分析說(shuō)明:
(1)該學(xué)生如何估算他家到東方明珠的直線距離L.畫出相應(yīng)的示意圖,并計(jì)算L約為多少千米。
(2)如何估算從他家到東方明珠,地鐵運(yùn)行的平均速度?
【考點(diǎn)】
光沿直線傳播的應(yīng)用
;
平均速度
.
【答案】
見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:114
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
在射擊瞄準(zhǔn)時(shí),有一個(gè)要領(lǐng)叫做“三點(diǎn)一直線”,這是利用了光的
原理;自然界中紅、綠、
三種顏色的光被稱為光的“三基色”。
發(fā)布:2024/10/27 17:0:2
組卷:10
引用:1
難度:0.8
解析
2.
如圖所示,墨子用蠟燭作為光源,在木板上鉆一個(gè)小孔,發(fā)現(xiàn)燭焰透過(guò)小孔在墻壁上形成一個(gè)
(選填“實(shí)”或“虛”)像,保持木板和墻的位置不變,讓蠟燭逐漸靠近小孔,發(fā)現(xiàn)像的大小將逐漸變
(選填“大”或“小”)。
發(fā)布:2024/11/7 0:0:1
組卷:738
引用:6
難度:0.5
解析
3.
光既可以傳播信息,又可以傳播
。小雪利用小實(shí)驗(yàn)箱中的器材完成了如下圖所示的四個(gè)光學(xué)實(shí)驗(yàn),研究光的傳播,概括四個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是
。
發(fā)布:2024/11/13 23:0:1
組卷:14
引用:3
難度:0.9
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見(jiàn)反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正