某學習小組做“探究功與速度變化的關系”的實驗如圖1所示，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出的，沿木板滑行，橡皮筋對小車做的功記為W．當用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時（每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致），每次實驗中小車獲得的速度根據(jù)打點計時器所打在紙帶上的點進行計算．
（1）除了圖中已有的實驗器材外，還需要導線、開關、刻度尺和交流交流（填“交流”或“直流”）電源．
（2）實驗中，小車會受到摩擦力的作用，可以使木板適當傾斜來平衡摩擦力，則下面操作正確的是DD
A．放開小車，能夠自由下滑即可
B．放開小車，能夠勻速下滑即可
C．放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可
D．放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可
（3）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運動，當小車速度最大時，關于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是BB
A．橡皮筋處于原長狀態(tài)
B．橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C．小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處
D．小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線
（4）在正確操作的情況下，打在紙帶上的點并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度，應選用紙帶的GJGJ部分進行測量（根據(jù)如圖2所示的紙帶回答）．
【考點】探究功與物體速度變化的關系．
【答案】交流；D；B；GJ
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：66引用：12難度：0.5
相似題
-
1．“探究恒力做功與動能改變的關系”的實驗裝置如圖所示。
（1）實驗時小車應 （填“A”或“B”）打點計時器由靜止釋放；
A．遠離
B．靠近
（2）已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz,該打點計時器打點的時間間隔為 s；
（3）實驗時把沙和沙桶的總重力當作細線對小車的拉力，為減小實驗誤差，沙和沙桶的總質量m與小車的質量M的關系必須滿足：m M。發(fā)布：2024/12/29 20:0:1組卷：58引用：6難度：0.6 -
2．在探究功與速度變化的關系的實驗中，下列說法中正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/29 20:30:1組卷：132引用：7難度：0.5 -
3．某同學為了探究桿轉動時的動能表達式，設計了如圖所示的實驗：質量為m的均勻長直桿一端固定在光滑轉軸O處，桿由水平位置靜止釋放，用光電門測出另一端A經(jīng)過某位置時的瞬時速度vA，并記下該位置與轉軸O的高度差h。
（1）調節(jié)h的大小并記錄對應的速度vA，數(shù)據(jù)如表。為了形象直觀地反映vA和h的關系，應選擇（填“vA”、“vA-1”、“vA2“）為縱坐標，并在坐標紙這表明縱坐標，畫出圖象。選擇適當?shù)目v坐標并畫出圖象2。
（2）當?shù)刂亓铀俣萭取10m/s2，結合圖象分析，桿轉動時的動能Ek=組 次 1 2 3 4 5 6 h/m 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 vA/（m?s-1） 1.23 1.73 2.12 2.46 2.74 3.00 vA-1/（s?m-1） 0.81 0.58 0.47 0.41 0.36 0.33 vA2/（m2?s-2） 1.50 3.00 4.50 6.05 7.51 9.00 （請用質量m、速度vA表示）。發(fā)布：2024/10/31 8:0:1組卷：22引用：2難度：0.5