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2020-2021學(xué)年重慶八中高三(上)周測(cè)語文試卷(一)
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試題詳情
閱讀下面的文字,完成下面小題。
雪峰之樹
田 瑛
想不到,自己會(huì)成為一棵樹,置身在雪峰山頂。準(zhǔn)確地說,這是一棵馬尾松,通過一個(gè)簡單的認(rèn)領(lǐng)儀式,彼此互為化身。
一生中去過無數(shù)地方,與會(huì)、采風(fēng)或旅游,無非見證一些大同小異的風(fēng)景。唯這次與往常不同,湖南雪峰山給了我驚喜,以自然的名義邀我入伙。我不再是過客,從此作為山的一員或森林的一部分而存在,與萬物同生共長。另一個(gè)我不管走到哪里,經(jīng)歷什么人間風(fēng)雨,也不會(huì)忘記自己是一棵樹,一棵負(fù)有使命的雪峰之松。
雪峰山是樹的王國,它演繹了一部樹的歷史。在別處,古樹參天也許只是昔日景觀,在這里卻是現(xiàn)實(shí)。我的記憶深處,始終保留著森林無邊的印象。老家在湘西北的另一處大山,小時(shí)候,跟隨大人出山去鎮(zhèn)上趕場(chǎng),就要經(jīng)過一大片林子。路在密匝匝的樹木間蜿蜒,再大的晴天也不見陽光,陰森得可怕。后來,成片的大樹倒下,劈成柴火,制成木料,運(yùn)出大山。山頭禿頂了,并且這一光禿禿的景象一直向遠(yuǎn)處延伸。
雪峰山卻是個(gè)例外。聚居在此的花瑤人視樹為神,每年舉行祭樹神儀式,在族人心里播撒一遍敬畏的種子。尤其對(duì)于初臨現(xiàn)場(chǎng)的孩童,其靈魂洗禮不言而喻。當(dāng)他們面朝山林而跪,懵懂的心智便從那一刻開啟,想象著自己是林中的一棵大樹并照此生長,將來就像樹一樣頂天立地了。捍衛(wèi)山林是每個(gè)人的職責(zé),他們不甘落后,手持拿得動(dòng)的家伙沖在前面,成功阻止了砍伐,保住了森林。
雪峰山堪稱人樹合一之地。人即樹,樹即人,樹在人的敬仰中默默生長,又蔭庇人世代繁衍。樹是不會(huì)辜負(fù)人類的,它給予的滋養(yǎng)始終如一,既給了瑤寨一片遮天綠蔭,又使雪峰山的一片肺葉保存完好。
如果時(shí)光倒回至更早的年頭,雪峰山的樹和子民既承受過深重國難,又為國爭得了舉世榮光。在著名的湘西會(huì)戰(zhàn)中,侵華日軍的鐵蹄止步于雪峰山,受降紀(jì)念坊就在不遠(yuǎn)處的芷江城。當(dāng)時(shí)戰(zhàn)事慘烈,彈坑遍地,無數(shù)棵大樹被炮火攔腰折斷,但它們像頑強(qiáng)的雪峰山人一樣沒有倒下,殘存的主干依然挺立,春來又發(fā)新枝,還原為一片新的密林。
沅水滔滔。這支由雪峰山脈的飛瀑、流泉匯聚而成的水系,流經(jīng)之處,人杰地靈。無論土生土長者還是外來者,只要接上雪峰山的氣,都將成長為參天大樹。2000多年前,屈原在觀摩學(xué)習(xí)沅水流域大型巫、道祭祀的基礎(chǔ)上,創(chuàng)作了《九歌》。千年之后,唐代詩人王昌齡被謫龍標(biāo)尉,在雪峰山西麓的黔城創(chuàng)建龍標(biāo)書院。又過千年,“睜眼看世界”的先驅(qū)、近代思想家魏源在雪峰山主峰白馬山麓的腹地--隆回縣司馬前鎮(zhèn)誕生。還有一位從雪峰山走出的出版家舒新城,主編《辭?!罚绊懮钸h(yuǎn)。
歷史翻開了新的一頁,雪峰山下出現(xiàn)了一塊實(shí)驗(yàn)田,它的主人便是“雜交水稻之父”袁隆平。如今,已經(jīng)九旬高齡的他,為圓糧食更加高產(chǎn)之夢(mèng),依然奔波在田間和世界各地。
我們則是后來者,是來共赴一個(gè)“與樹結(jié)緣”的約會(huì)。本是一群書生,卻硬要給雪峰山添一抹翠色,營造一片別樣的文學(xué)之林。大家齊聚于雪峰山,幾乎在同一時(shí)刻徹底改變了身份,各自成為了一棵樹。我們這些長期蝸居都市的文弱書生,現(xiàn)在一概“枝干虬扎”,若再回到書齋伏案寫作,筆力便具有了從未有過的堅(jiān)硬與蒼勁,那定然是樹神附體所致。
諸多樹種,主人偏偏挑選了馬尾松給我們認(rèn)領(lǐng)。這恰好是我最熟悉的樹種,熟悉到一眼能認(rèn)出它來,與我比肩齊高,分明就是我兒時(shí)的一個(gè)伙伴。馬尾松又叫樅樹,用途廣泛,它幾乎貫穿了我的童年,童年的全部快樂與辛酸都和它分不開。每次鉆進(jìn)樅樹林,必有所求,也必有所獲。我曾爬上數(shù)丈高的樹巔,斫下枯椏作柴火;在樅菌生長的季節(jié),一大清早背著背籠去撿菌子,那是一家人上好的食材。樅菌難以人工培植,所以稀有珍貴也在情理之中。樅樹還注定了我與音樂的某種緣分,最早接觸或者說最喜歡的樂器是二胡,但那時(shí)的家境決定我不可能花錢購買,只能動(dòng)手自制,其松香便是取自樅樹膏脂。二胡一旦拉響,隱約能聽到松濤合鳴。對(duì)于山民來說,樅樹的重要性在于它能夠燃燒照明。將溢滿松脂的樹蔸劈開,肢解成碎塊,當(dāng)?shù)厝私袠焊嘤?。在沒有電甚至缺少煤油的年代,松明便是照亮山寨夜晚的唯一燈具、火炬,又或光明的源泉。
然而,這一切已成過往。昔日的故鄉(xiāng)少年一旦走出,再難找到回家的路。曾經(jīng)長滿馬尾松的地方早就物是人非,那個(gè)在此留下辛酸與快樂的人也近垂暮,他和馬尾松的故事將以另一種版本展開。雪峰山收留了他,他就是我,還有我們。不僅僅是我們,我們只是這片文學(xué)林的拓荒者,雪峰山期待著更多人加入,相信一定會(huì)有真正蔚然成林的那一天……
(選自2020年6月15日《人民日?qǐng)?bào)?海外版》,有刪改)
(1)下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
C
C
A.作者來雪峰山參加了一個(gè)“與樹結(jié)緣”的活動(dòng),認(rèn)領(lǐng)了一棵馬尾松,由此生發(fā)出諸多感慨,這是本文創(chuàng)作的緣起。
B.認(rèn)領(lǐng)雪峰山之樹后,作者說自己也成為了一棵樹,非常生動(dòng)地傳達(dá)出作者對(duì)于樹木、對(duì)于大自然的敬重和親近感。
C.聚居于雪峰山的花瑤人視樹為神,貌似落后的行為中恰恰體現(xiàn)了敬畏自然、保護(hù)環(huán)境、建設(shè)生態(tài)文明的現(xiàn)代先進(jìn)理念。
D.在慘烈的湘西會(huì)戰(zhàn)中,無數(shù)棵大樹被炮火摧折,但主干依然挺立,春來又發(fā)新枝,象征了頑強(qiáng)不屈的中華民族精神。
(2)下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
B
B
A.“想不到,自己會(huì)成為一棵樹,置身在雪峰山頂。”文章起筆巧妙,既點(diǎn)明文章的題目,又形成一定的懸念,激發(fā)讀者的閱讀興趣。
B.“我們這些長期蝸居都市的文弱書生,現(xiàn)在一概‘枝干虬扎’”運(yùn)用借代,形象地贊美了雪峰山給予“我們”創(chuàng)作上的堅(jiān)硬和蒼勁。
C.“他和馬尾松的故事將以另一種版本展開”中的“版本”本是圖書出版專用詞,作者將其用于人和樹的故事,非常新奇也非常貼切。
D.“雪峰山收留了他,他就是我”中的“他”和“我”在兩種人稱之間自然切換,體現(xiàn)了作者審視過去和立足現(xiàn)在兩種不同的視角。
(3)文中有兩處寫到“我”童年的經(jīng)歷,分別有什么作用?
(4)分析概括文章以“雪峰之樹”為標(biāo)題的用意。
【考點(diǎn)】
散文
.
【答案】
C;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:52
引用:18
難度:0.5
相似題
1.
閱讀下列文字,回答下列問題。
愁鄉(xiāng)石
(臺(tái)灣)張曉風(fēng)
到“鵝庫瑪”度假去的那一天,海水藍(lán)得很特別。
每次看到海,總有一種癱瘓的感覺,尤其是看到這種碧入波心的、急速漲潮的海。這種向正前方望去直對(duì)著上海的海。
“只有四百五十海里。”他們說。
我不知道四百五十海里有多遠(yuǎn),也許比銀河還迢遙吧?每次想到上海,總覺得像歷史上的鎬京或是洛邑那么幽渺,那樣讓人牽起一種又凄涼又悲愴的心境。我們面海而立,在浪花與浪花之間追想多柳的長安與多荷的金陵,我的鄉(xiāng)愁遂變得又劇烈又模糊。
明孝陵的松濤在海濤中來回穿梭,那種聲音、那種色澤,恍惚間竟有那么相像。記憶里那一片亂映的蒼綠已經(jīng)好虛幻好縹緲,但不知為什么,老忍不住用一種固執(zhí)的熱情去思念它。有兩三個(gè)人影徘徊在柔軟的沙灘上,揀著五彩的貝殼。那些炫人的小東西像繁花一樣地開在白沙灘上,給發(fā)現(xiàn)的人一種難言的驚喜。而我站在那里,無法讓悲激的心懷去適應(yīng)一地的色彩。
驀然間,沁涼的浪打在我的腳下,我沒有料到那一下沖撞竟有那么裂人心魄。想著海水所來的方向,想著上海某一個(gè)不知名的灘頭,我便有一種嚎哭的沖動(dòng)。而哪里是我們可以慟哭的秦廷?哪里是申包胥可以流七日淚水的地方?此處是異國,異國寂涼的海灘。
他們叫這一片海為中國海,世上再?zèng)]有另一個(gè)海有這樣美麗沉郁的名字了。小時(shí)候曾經(jīng)多么神往于愛琴海,多么迷醉于想像中那抹燦爛的晚霞,而現(xiàn)在,在這個(gè)無奈的多風(fēng)的下午,我只剩下一個(gè)愛情,愛我自己國家的名字,愛這個(gè)藍(lán)得近乎哀愁的中國海。
而一個(gè)中國人站在中國海的沙灘上遙望中國,這是一個(gè)怎樣咸澀的下午!
想起那些在金門的日子,想起在馬山看對(duì)岸的島嶼,在湖井頭看對(duì)岸的何厝。望著那一帶山巒,望著那曾使東方人驕傲了幾千年的故土,心靈便脆薄得不堪一聲海濤。那時(shí)候忍不住想到自己為什么不是一只候鳥,猶記得在每個(gè)江南草長的春天回到舊日的梁前,又恨自己不是魚,可以繞著故國的沙灘巖岸而流淚。
我木然地坐在許多石塊之間,那些灰色的,輪流著被海水和陽光煎熬的小圓石。
海浪沖逼而來,在陽光下亮著殘忍的光芒。海雨天風(fēng),不放過旅人的悲思。我們向哪里去躲避?我們向哪里去遺忘?
小圓石在不絕的浪濤中顛簸著,灰白的色調(diào)讓人想起流浪的霜鬢。我揀了幾個(gè),包在手絹里,我的臂膀遂有著十分沉重的感覺。
忽然間,就那么不可避免地憶起了雨花臺(tái),憶起那閃亮了我整個(gè)童年的璀璨景象。那時(shí)候,那些彩色的小石曾怎樣地令我迷惑。有陽光的假日,滿山的揀石者挑剔地品評(píng)著每一塊小石子。那段日子為什么那么短呢?那時(shí)候我們?yōu)槭裁床荒茴A(yù)見自己的命運(yùn)?在去國離鄉(xiāng)的歲月里,我們的箱篋里沒有一撮故國的泥土,更不能想像一塊雨花臺(tái)石子的奢侈了。
灰色的小圓石一共是七塊,雕琢它們的是中國海的浪花,是來自上海的潮汐,日日夜夜,它們聽著遙遠(yuǎn)的消息。
那七塊小石轉(zhuǎn)動(dòng)著,它們便發(fā)出瑯然的聲音,那聲音里有著一種神秘的回響,呢喃著這個(gè)世紀(jì)最大的悲劇。
“你揀的就是這個(gè)?”
游伴們從遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的沙灘上走了回來,展示著他們色彩繽紛的貝殼。
而我什么也沒有,除了那七顆黯淡的灰色石子。
“可是,我愛它們?!蔽要?dú)自走開去,把七顆小石壓在胸口上,直壓到我疼痛得淌出眼淚來。在流浪的歲月里我們一無所有,而今,我卻有了它們。我們的命運(yùn)多少有些類似,我們都生活在島上,都曾日夜凝望著一個(gè)方向。
“愁鄉(xiāng)石!”我說,我知道這必是它的名字,它決不會(huì)再有其他的名字。
我慢慢地走回去,鵝庫瑪?shù)暮K谖冶澈笏{(lán)得叫人崩潰,我一步一步艱難地?cái)[脫它。而手絹里的愁鄉(xiāng)石響著,響著久違的鄉(xiāng)音。
(1)下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
A.文章開頭部分寫“每次想到上海,總覺得像歷史上的鎬京或洛邑那么幽渺”,這正是海峽兩岸長期隔絕給人帶來的心理感受。
B.文中寫“小圓石在不絕的波浪中顛簸著,灰白的色調(diào)讓人想起流浪者的霜鬢”,讓讀者具體感受到了去國離鄉(xiāng)的游子的滄桑。
C.“這是一個(gè)怎樣咸澀的下午”中的“咸澀”一語雙關(guān),既指的是自然界海水的“咸澀”,更指的是作者內(nèi)心之中的苦楚辛酸。
D.結(jié)尾“而手絹里的愁鄉(xiāng)石響著,響久違的鄉(xiāng)音”含蓄雋永,意味深長,暗示著作者聽到了祖國的召喚,決定要回歸故土,以解鄉(xiāng)愁。
(2)下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.作者善于描寫對(duì)海的感覺,如“每次看到海,總有一種癱瘓的感覺”“這個(gè)藍(lán)得近乎哀愁的中國?!薄谤Z庫瑪?shù)暮K谖冶澈笏{(lán)得叫人崩潰”,突出景物對(duì)心靈的直接觸動(dòng)。
B.“明孝陵的松濤在海濤中來回穿梭,那種聲音、那種色澤,恍惚間竟有那么相像”,作者運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的手法,將追想與現(xiàn)實(shí)重合在一起,表達(dá)其思念之情
C.本文語言洗練而雋永,如“我的鄉(xiāng)愁遂變得又劇烈又模糊”表達(dá)獨(dú)特,看似矛盾,實(shí)則統(tǒng)一,“劇烈”是因?yàn)閷?duì)故鄉(xiāng)的思念日深,“模糊”是因?yàn)楦悴磺宓降自谒寄罟枢l(xiāng)什么。
D.文章以海灘漫步為主線,時(shí)時(shí)穿插跨越時(shí)空的聯(lián)想,深沉的抒情,將海之藍(lán)與思鄉(xiāng)的憂郁完美地融合在起,最后又將情感濃縮在“愁鄉(xiāng)石”上,點(diǎn)明主旨,開合自如。
(3)“這個(gè)世紀(jì)最大的悲劇”指什么?請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容分析作者為什么把七顆灰色的小圓石命名為“愁鄉(xiāng)石”?
(4)作者在文中多處運(yùn)用對(duì)比,請(qǐng)結(jié)合作品加以說明并總括其藝術(shù)效果。
發(fā)布:2024/11/19 8:0:1
組卷:1
引用:1
難度:0.7
解析
2.
閱讀下面的文字,完成下面小題。
我的輪椅
史鐵生
坐輪椅竟已坐到了第二十二個(gè)年頭,用過的輪椅也近兩位數(shù)了,這實(shí)在讓人沒想到。1980年秋天,“腎衰”初發(fā),我問過柏大夫:“鄙人刑期尚余幾何?”她說:“閣下爭取再活十年。”都是玩笑的口吻,但都明白這不是玩笑——問答就此打住,急忙轉(zhuǎn)移了話題,便是證明。十年,如今已大大超額了。
用過手搖的輪椅,結(jié)構(gòu)近似三輪摩托,唯動(dòng)力是靠手搖。那是我的二十位同學(xué)和朋友的合資饋贈(zèng)。那輪椅我用了很多年,搖著它去街道工廠干活,去地壇讀書,去“知青辦”申請(qǐng)正式工作,在大街小巷里風(fēng)馳或鼠竄,到城郊的曠野上看日落星出……搖進(jìn)過深夜,也搖進(jìn)過黎明。
1979年春節(jié),搖著它,柳青騎車助我一臂之力,我們?nèi)ァ洞河辍肪庉嫴繀⒓恿艘换刈骷覀兊木蹠?huì)。在那兒,我的寫作頭一回得到認(rèn)可。那是座古舊的小樓,又窄又陡的木樓梯踩上去“嗵嗵”作響,一代青年作家們喊著號(hào)子把我連人帶車抬上了二樓。大家或坐或站,一起吃餃子,讀作品,高談闊論或大放厥詞,真正是一個(gè)激情燃燒的年代。
所以,這輪椅殊不可以“斷有情”,最終我把它送給了一位更不容易的殘哥們兒。
兩腿初廢時(shí),我曾暗下決心:這輩子就在屋里看書,哪兒也不去了??傻鹊接幸惶?,家人勸說著把我抬進(jìn)院子,一見那青天朗照、楊柳和風(fēng),決心即刻動(dòng)搖。又有同學(xué)和朋友們常來看我,帶來大世界里的種種消息,心就越發(fā)活了,設(shè)想著在那久別的世界里搖著輪椅走一走,也算不得什么丑事。于是有了平生的第一輛輪椅,那是鄰居朱二哥設(shè)計(jì)的。父親捧了圖紙,滿城里跑著找人制作。用材是兩個(gè)自行車輪、兩個(gè)萬向輪并數(shù)根廢棄的鐵窗框。母親為它縫制了坐墊和靠背,后又求人在其兩側(cè)裝上支架,撐起一面木板,書桌、飯桌乃至吧臺(tái)就都齊備。
我在一篇題為《看電影》的散文中,也說到過這輛輪椅:“事先已探知手搖車不準(zhǔn)入場(chǎng)(電影院),母親便推著那輛自制的輪椅送我去……雪花紛紛地還在飛舞,路上的雪凍成了一道道冰凌,母親推得沉重,但母親心里快樂……母親知道我正打算寫點(diǎn)什么,又知道我跟長影的一位導(dǎo)演有著通信,所以她覺得推我去看這電影是非常必要的,是件大事。怎樣的大事呢?我們一起在那條快樂的雪路上跋涉時(shí),誰也沒有把握,唯朦朧地都懷著希望。”
那一輛自制的輪椅,寄托了二老多少心愿!但是下一輛真正的輪椅來了,母親卻沒能看到。
那是《丑小鴨》雜志社送的,一輛正規(guī)并且做工精美的輪椅,全身的不銹鋼,可折疊,可拆卸,兩側(cè)扶手下各有一金色的“?!弊帧3诉@輛輪椅,還有一件也是我多么希望母親能看見的事,她卻沒能看見:1983年,我的小說得了全國獎(jiǎng)。得了獎(jiǎng),像是有了點(diǎn)兒資本,這年夏天我被邀請(qǐng)參加了《丑小鴨》的“青島筆會(huì)”。我執(zhí)意要連人帶那輛手搖車一起上行李廂,理由是下了火車不也得靠它!
這輛“?!弊峙戚喴危_啟了我走南闖北的歷史。其實(shí)是眾人推著、背著、抬著我,去看中國。先是北京作協(xié)的一群哥們兒送我回了趟陜北,見了久別的“清平灣”;后又有洪峰接我去長春領(lǐng)了個(gè)獎(jiǎng)。父親年輕時(shí)在東北林區(qū)待了好些年,所以沿途的大地名聽著都耳熟;馬原總想把我弄到西藏去看看,我說:下了飛機(jī)就有火葬場(chǎng)嗎?嚇得他只好請(qǐng)我去了趟沈陽。王安憶和姚育明推著我逛淮海路,是在1988年。那時(shí)她們還不知道,所謂“給我妹妹挑件羊毛衫”其實(shí)是借口,那時(shí)我真的搖進(jìn)了愛情,并且至今沒再搖出來。希米成了我的妻子。少功、建功還有何立偉等等一大群人,更是把我抬上了南海艦隊(duì)的魚雷快艇。僅于近海小試風(fēng)浪,已然觸到了大海的威猛——那波濤看似柔軟,一旦顛簸其間,竟是石頭般的堅(jiān)硬。
又跟著鄭義兄走了一回五臺(tái)山,在“佛母洞”前汽車失控,就要撞下了山崖時(shí)被一塊巨石擋住。大家都說“這車上必有福將”,我心說我呀,沒見輪椅上那個(gè)“福”字?1996年邁平請(qǐng)我去斯德哥爾摩開會(huì)。飛機(jī)緩緩降落時(shí),我心里油然地冒出句挺有學(xué)問的話:這世界上果真是有外國呀!轉(zhuǎn)年立哲又帶我走了差不多半個(gè)美國,那時(shí)雙腎已然怠工。我一路掙扎著看:大沙漠、大峽谷、大瀑布、大賭城……立哲是學(xué)醫(yī)的,其實(shí)他心里全明白。他所以急著請(qǐng)我去,就是怕我一旦“透析”就去不成了。他的哲學(xué)一向是:命,干嗎用的?單是為了活著?
說起那輛“?!弊州喴尉鸵肫鸬哪切┤四??如今都老了,有的已經(jīng)過世。大伙兒推著、抬著、背著我走南闖北的日子,都是回憶了。這輛輪椅,仍然是不可“斷有情”的印證。我說過,我的生命密碼根本是兩條:殘疾與愛情。
如今我已年近花甲,手搖車是早就搖不動(dòng)了,“透析”之后連一般的輪椅也用著吃力。上帝見我需要,就又把一種電動(dòng)輪椅放到我眼前,臨時(shí)寄存在王府井的醫(yī)療用品商店。妻子逛街時(shí)看見了,標(biāo)價(jià)三萬五。她找到代理商,砍價(jià),不知跑了多少趟。兩萬九?兩萬七?兩萬六,不能再低啦。好吧好吧。希米偷著笑:“你就是一分不降我也是要買的!”這東西有趣,狗見了轉(zhuǎn)著圈地沖它喊;孩子見了總要問身邊的大人:它怎么自己會(huì)走呢?這東西給了我真正的自由:居家可以亂竄,出門可以獨(dú)自瘋跑,跳舞也行,打球也行,給條坡道就能上山。
時(shí)隔三十幾年我居然上了山——昆明湖畔的萬壽山。坐在山上,看遠(yuǎn)處天邊的風(fēng)起云涌,眺望地壇的方向,想那園子里“有過我的車轍的地方也都有過母親的腳印”,想那些“又是處處蟲鳴的午后,又是鳥兒歸巢的傍晚……”,想我曾經(jīng)的那些想:“我用紙筆在報(bào)刊上碰撞開的一條路,并不就是母親盼望我找到的那條路……母親盼望我找到的那條路到底是什么?”
有個(gè)回答突然跳來眼前:扶輪問路。尼采說“要愛命運(yùn)”,愛命運(yùn)才是至愛的境界?!皭勖\(yùn)”既是愛上帝——上帝創(chuàng)造了無限種命運(yùn),要是你碰上的這一種不可心,你就恨他嗎?“愛命運(yùn)”也是愛眾生——假設(shè)那一種不可心的命運(yùn)輪到別人身上,你就會(huì)松一口氣怎的?而凡?高所說的“經(jīng)歷生活”,分明是在暗示:此一處陌生的地方,不過是心魂之旅中的一處景觀、一次際遇,未來的路途一樣還是無限之問。
(有刪改)
(1)下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
A.“十年,如今已大大超額了”,是說生病的“我”還活著,大大超出了當(dāng)初醫(yī)生對(duì)“我”十年壽命的預(yù)期。
B.“我”坐著手搖輪椅,去工廠干活,去地壇讀書……后來還去了《春雨》編輯部參加聚會(huì),“我”的寫作開始得到認(rèn)可。
C.“我”兩腿初廢時(shí),決心這輩子哪兒也不去了;但很快決心就動(dòng)搖了,心也越發(fā)活了??梢姟拔摇钡囊庵痉浅1∪?。
D.“上帝見我需要,就又把一種電動(dòng)輪椅放到我眼前”,意為市場(chǎng)上出現(xiàn)了電動(dòng)輪椅,妻子在王府井逛街時(shí)發(fā)現(xiàn)了。
(2)下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.“坐輪椅竟已坐到了第二十二個(gè)年頭,用過的輪椅也近兩位數(shù)了”,文章開頭直接點(diǎn)題,也引出了下文,敘寫有關(guān)輪椅的故事。
B.“……誰也沒有把握,唯朦朧地都懷著希望”,文章引用散文《看電影》中的語句,主要表達(dá)了母親對(duì)“我”的擔(dān)憂和內(nèi)心的痛苦。
C.“那時(shí)我真的搖進(jìn)了愛情,并且至今沒再搖出來”,表達(dá)含蓄而有韻致,坐著輪椅的“我”與希米相識(shí)相知,她成了“我”的妻子。
D.電動(dòng)輪椅給了“我”真正的自由,時(shí)隔三十幾年,“我”坐著電動(dòng)輪椅上了萬壽山。文章寫“我”坐在山上,思緒萬千,心理活動(dòng)豐富。
(3)畫橫線的句子在文中有什么作用?請(qǐng)簡要分析。
(4)文章最后一段說“有個(gè)回答突然跳來眼前:扶輪問路”,請(qǐng)結(jié)合全文簡要分析“扶輪問路”的內(nèi)涵意蘊(yùn)。
發(fā)布:2024/11/19 8:0:22
組卷:6
引用:6
難度:0.5
解析
3.
閱讀下面的文字,完成下列各題。
愁鄉(xiāng)石
(臺(tái)灣)張曉風(fēng)
到“鵝庫瑪”度假去的那一天,海水藍(lán)得很特別。
每次看到海,總有一種癱瘓的感覺,尤其是看到這碧入波心、急速漲潮的海。這種向正前方望去直對(duì)著上海的海。
“只有四百五十海里?!彼麄冋f。
我不知道四百五十海里有多遠(yuǎn),也許比銀河還迢遙吧?每次想到上海,總覺得像歷史上的鎬京或洛邑那么幽渺,那樣讓人牽起一種又凄涼又悲愴的心境。我們面海而立,在浪花與浪花之間追想多柳的長安與多荷的金陵,我的鄉(xiāng)愁遂變得又劇烈又模糊。
明孝陵的松濤在海濤中來回穿梭,那種聲音、那種色澤,恍惚間竟有那么相像。記憶里那一片亂映的蒼綠已經(jīng)好虛幻好縹緲,但不知為什么,老忍不住用一種固執(zhí)的熱情去思念它。
有兩三個(gè)人影徘徊在柔軟的沙灘上,揀著五彩的貝殼。那些炫人的小東西像繁花一樣地開在白沙灘上,給發(fā)現(xiàn)的人一種難言的驚喜。而我站在那里,無法讓悲情的心懷去適應(yīng)一地的色彩。
驀然間,沁涼的浪打在我的腳上,我沒有料到那一下沖撞竟有那么裂人心魄。想著海水所來的方向,想著上海某個(gè)不知名的灘頭,我便有一種號(hào)哭的沖動(dòng)。而哪里是我們可以慟哭的秦庭?哪里是申包胥可以流七日淚的地方?此處是異國,異國寂涼的海灘。
他們叫這一片海為中國海,世上再?zèng)]有另一個(gè)海有這樣美麗沉郁的名字了。小時(shí)候曾經(jīng)那么神往于愛琴海,那么迷醉于想像中那么燦爛的晚霞,而現(xiàn)在在這個(gè)無奈的多風(fēng)的下午,我只剩下一個(gè)愛情,愛我自己國家的名字,愛這個(gè)藍(lán)得近乎哀愁的中國海。
而一個(gè)中國人站在中國海的沙灘上遙望中國,這是一個(gè)怎樣咸澀的下午!
遂想起那些在金門的日子,想起在馬山看對(duì)岸的島嶼,在潮井頭看對(duì)岸的何曆。望著那一帶山巒,望著那曾使東方人驕傲了幾千年的故土,心靈便脆薄得不堪一聲海濤。那時(shí)候忍不住想到自己為什么不是一只候鳥,猶記得在每個(gè)江南草長的春天回到舊日的梁前,又恨自己不是魚,可以繞著故國的沙灘巖岸而流淚。
我木然地坐在許多石塊之間,那些灰色的,輪流著被海水和陽光煎熬的小圓石。
海浪沖逼而來,在陽光下亮著殘忍的光芒。海雨天風(fēng),不放過旅人的悲思。我們向哪里去躲避?我們向哪里去遺忘?
小圓石在不絕的浪濤中顛簸著,灰白的色調(diào)讓人想起流浪者的霜鬢。我揀了幾個(gè),包在手絹里,我的臂膀遂有著十分沉重的感覺。
忽然間,就那么不可避免地憶起了雨花臺(tái),憶起那閃亮了我整個(gè)童年的璀璨景象。那時(shí)候,那些彩色的小石曾怎樣地令我迷惑。
忽然間,就那么不可避免地憶起了雨花臺(tái),憶起那閃亮了我整個(gè)童年的璀璨景象。那時(shí)候,那些彩色的小石曾怎樣地令我迷惑。有陽光的假日,滿山的揀石者挑剔地品評(píng)著每一塊小石子。那段日子為什么那么短呢?那時(shí)候我們?yōu)槭裁床荒茴A(yù)見自己的命運(yùn)?在去國離鄉(xiāng)的歲月里,我們的箱篋里沒有一撮故國的泥土,更不能想像一塊雨花臺(tái)石子的奢侈了。
灰色的小圓石一共七顆。它們停留在海灘上想必已經(jīng)很久了,每一次海浪的沖撞便使它們更渾圓一些。雕琢它們的是中國海的浪頭,是來自上海的潮汐,日日夜夜,它們聽著遙遠(yuǎn)的消息。
那七顆小石轉(zhuǎn)動(dòng)著,它們便發(fā)出瑯然的聲音,那聲音里有一種神秘的回響,呢喃著這個(gè)世紀(jì)最大的悲劇。
“你揀的就是這個(gè)?”
游伴們從遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的沙灘上走了回來,展示著他們色彩繽紛的貝殼。
而我什么也沒有,除了那七顆黯淡的灰色石子。
“可是,我愛它們。”我獨(dú)自走開去,把那七顆小石壓在胸口上,直壓到我疼痛得淌出眼淚來。在流浪的歲月里我們一無所有,而今,我卻有了它們。我們的命運(yùn)多少有些類似,我們都生活在島上,都曾日夜凝望著一個(gè)方向。
“愁鄉(xiāng)石!”我說,我知道這必是它的名字,它絕不會(huì)再有其他的名字。
我慢慢地走回去,鵝庫瑪?shù)暮K谖冶澈笏{(lán)得叫人崩潰,我一步一步艱難地?cái)[脫它。而手絹里的愁鄉(xiāng)石響著響久違的鄉(xiāng)音。
(有刪改)
(1)下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.作者善于描寫對(duì)海的感覺,如“每次看到海,總有一種癱瘓的感覺”“這個(gè)藍(lán)得近乎哀愁的中國?!薄谤Z庫瑪?shù)暮K谖冶澈笏{(lán)得叫人崩潰”,突出景物對(duì)心靈的直接觸動(dòng)。
B.本文富于想象與聯(lián)想,如寫“小圓石在不絕的波浪中顛簸著,灰白的色調(diào)讓人想起流浪者的霜鬢”讓讀者具體感受到了去國離鄉(xiāng)的游子的滄桑和辛酸。
C.本文使用多種修辭手法,“每次想到上海,總覺得像歷史上的鎬京或洛邑那么幽渺”用比喻傳達(dá)出悠遠(yuǎn)的歷史懷想;“那一下沖撞竟有那么裂人心魄”,用夸張突出鄉(xiāng)愁的濃烈。
D.文章以海灘漫步為主線,時(shí)時(shí)穿插跨越時(shí)空的聯(lián)想,深沉的抒情,將海的藍(lán)與思鄉(xiāng)的憂郁完美地融合在一起,最后又將情感濃縮在“愁鄉(xiāng)石”上,點(diǎn)明主旨,開合自如。
(2)“這個(gè)世紀(jì)最大的悲劇”指什么?請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容分析作者為什么把七顆灰色的小圓石命名為“愁鄉(xiāng)石”?
(3)作者在文中多處運(yùn)用對(duì)比。請(qǐng)結(jié)合作品加以說明并總括其藝術(shù)效果。
發(fā)布:2024/11/19 8:0:1
組卷:3
引用:2
難度:0.6
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