2．學習了“做守法的公民”，為了增強同學們的法治觀念，培養(yǎng)同學們依法律己、依法維權的意識，某校八年級的同學開展了探究性學習活動，請你參與其中，完成相關任務。
（1）請你為本次活動寫一句宣傳語。
（2）在探究性學習活動中，同學們發(fā)現(xiàn)，上下學時間，很多中學生騎著電動車亂竄，闖紅燈、超員、超速、逆行，一些同學放學不及時回家，在一些公共場所抽煙，有的甚至結伙斗毆……
①上述行為中屬于行政違法行為的是
，不良行為是
，嚴重不良行為是
。
②針對初中學生騎電動車的行為，大家學習了《晉中市電動自行車管理辦法》，其中第二十五條規(guī)定在道路上駕駛電動自行車，駕駛人應當年滿十六周歲，遵守道路交通安全法律法規(guī)。
同學們針對此現(xiàn)象展開了激烈的討論，請談談你的觀點。
（3）①為了更好的學習有關法律知識，同學們還組織到當地的法院參觀學習，在法院同學們還模擬審理了一個案件：15歲的中學生陳某為了搞到錢去買游戲裝備，竟伙同另外兩個朋友攔路搶劫，在短短幾天內作案多起，還把人打成重傷。
本次模擬法庭，應該選擇
法庭布局。
②小李作為審判長，對案件作出以下判決：陳某和另外兩個“朋友”觸犯了民法，應當受有期徒刑等行政處罰，陳某屬于未成年人，可以不用承擔刑事責任。
同學說小李的判決書中有多處錯誤，請你指出來并改正。
③從法院工作人員那里同學們了解到：近年來，我國未成年人犯罪案件數量急劇增加犯罪年齡相對提前。調查發(fā)現(xiàn)，絕大部分未成年人在犯罪發(fā)生前，就已沾染上許多不良惡習。700%左右的犯罪與網絡有關，網絡內容良莠不齊，特別是色情、暴力等內容對未成年人影響極大，容易誘發(fā)犯罪。經常在一起吸煙、酗酒的人，可能在煙、酒的維系下結成不良團伙，實施尋釁滋事、破壞社會秩序等違法犯罪行為。
上述材料啟示我們應該如何遠離違法與犯罪？
