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某興趣小組在準備化學(xué)實驗基本技能考試時,對以下問題進行了探究。
Ⅰ.探究酸和堿能否發(fā)生反應(yīng)
方案1:甲同學(xué)向盛有少量NaOH溶液的試管中滴幾滴無色酚酞溶液,振蕩,繼續(xù)加入稀硫酸,觀察到溶液由
色變成無色,甲同學(xué)得出結(jié)論:酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。
方案2:乙同學(xué)取少量NaOH溶液,測得溶液pH為10.向該溶液中加入一定量稀硫酸后測得溶液pH為9,乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)溶液pH減小了,得出結(jié)論:酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。
交流討論:大家同意甲同學(xué)的結(jié)論,對乙同學(xué)的實驗過程提出質(zhì)疑,溶液pH減小的原因還可能是稀硫酸中的水稀釋了NaOH溶液;大家認為,乙同學(xué)向NaOH溶液中加入稀硫酸后,測得溶液的pH必須
小于或等于
小于或等于
(填“小于”或“小于或等于”)7才能證明酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。請寫出稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O
H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O
。
Ⅱ.探究酸和堿反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分
丙同學(xué)對探究Ⅰ中甲同學(xué)實驗后的無色溶液展開探究。
【提出問題】試管中無色溶液的溶質(zhì)除了酚酞還有什么?
【提出猜想】(1)Na2SO4;(2)Na2SO4
H2SO4
H2SO4

【實驗探究】
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
方案Ⅰ 向試管中加入少量鋅粒,然后加入甲同學(xué)實驗后的無色溶液 鋅粒逐漸減少,有
氣泡
氣泡
產(chǎn)生
猜想(2)成立
方案Ⅱ 向試管中加入少量甲同學(xué)實驗后的無色溶液,然后慢慢滴加NaOH溶液,并不斷振蕩試管 開始無明顯現(xiàn)象,過一會發(fā)現(xiàn)
溶液由無色變?yōu)榧t色
溶液由無色變?yōu)榧t色
【實驗反思】為了驗證猜想(2)成立,你認為還可以選擇的藥品是
C
C
(填序號)。
A.氯化鋇溶液 B.銀片 C.鐵銹粉末

【答案】紅;小于或等于;H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O;H2SO4;氣泡;溶液由無色變?yōu)榧t色;C
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:151引用:4難度:0.5
相似題
  • 1.化學(xué)興趣小組同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下對市售某品牌“鈣片”的補鈣原理、成分以及功效展開了項目化學(xué)習(xí)的探究。
    【查閱資料】
    (1)該補鈣劑的主要成分有碳酸鈣、維生素D3、硫酸鋅、水果香料等。
    (2)維生素D3、水果香料都不溶于水也不與酸反應(yīng),維生素D3主要作用是促進人體對鈣的吸收。
    項目一:探究“鈣片”補鈣原理。
    【分析交流】
    “鈣片”中鈣以碳酸鈣形式存在,“鈣片”進入胃首先要通過人體胃酸對其進行溶解后方可被吸收。
    【進行實驗】
    實驗方案 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論或化學(xué)方程式
    取適量“鈣片”粉末于試管中,滴加足量
     
    。
     
    化學(xué)方程式
     
    【反思評價】服用“鈣片”時,采用
     
    (填“吞服”或“嚼服”)的服藥方式更有利促進胃腸吸收。
    項目二:探究“鈣片”中是否含有硫酸鋅。
    實驗方案 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
    另取少量“鈣片”粉末于試管中,加足量水,充分溶解,取適量上層清液于試管中,加入幾滴
     
    。
     
    “鈣片”中含有硫酸鋅。
    項目三:探究“鈣片”的功效。
    【交流討論】
    該補鈣劑適用于中老年人治療因缺鈣導(dǎo)致
     
    的患者。老師建議大家應(yīng)注意平時的飲食補鈣,牛奶、魚類等食物除富含
     
    營養(yǎng)素外,是較好的補鈣食物,應(yīng)該多食用。

    發(fā)布:2025/1/3 16:0:5組卷:29引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.酸、堿、鹽種類繁多,與人類生活和生產(chǎn)關(guān)系密切。請回答下列問題:
    (1)造紙業(yè)會產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水,需經(jīng)處理至中性排放。
    ①寫出NaOH的俗稱:
     
    (一個即可)。
    ②若某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分數(shù)為1.6%,現(xiàn)有廢硫酸9.8t(H2SO4的質(zhì)量分數(shù)為10%)??梢蕴幚淼膹U水質(zhì)量為
     
    t。
    (2)某化學(xué)興趣小組做了如圖所示的兩個實驗。完成A、B兩個實驗后,同學(xué)們將實驗后的廢液傾倒入一個廢液缸中,發(fā)現(xiàn)廢液呈紅色,小組同學(xué)對廢液成分展開了如下探究。(該題實驗過程中所用溶液濃度較低;氯化鈣溶液和氯化鋇溶液顯中性;實驗中如涉及硫酸鈣、氫氧化鈣等微溶物,均可看做可溶物)
    【交流討論】小組同學(xué)經(jīng)討論分析后一致認為廢液中一定含有的溶質(zhì)有氯化鈉和
     
    (酚酞除外)。
    【提出猜想】廢液中還含有的物質(zhì):
    猜想一:NaOH;
    猜想二:Na2CO3;
    猜想三:
     
    (填化學(xué)式)。
    【實驗驗證】
    甲同學(xué)取少量廢液于試管中,向其中加入過量的氯化鈣溶液,通過觀察現(xiàn)象,得出了正確結(jié)論。若猜想二正確,甲同學(xué)觀察到的現(xiàn)象:有白色沉淀生成,
     
    ;請寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
     
    。
    【交流與反思】乙同學(xué)認為,將甲同學(xué)實驗中的氯化鈣溶液換成氯化鋇溶液,也能得出正確結(jié)論。你認為乙同學(xué)的觀點是否正確并說明你的理由:
     
    。

    發(fā)布:2025/1/3 8:0:1組卷:86引用:1難度:0.5
  • 3.在實驗室里,小明和小白兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)盛有NaOH溶液的試劑瓶塞外往往有少量白色粉末,白色粉末是什么呢?
    他們作出以下三個猜想:
    猜想Ⅰ:白色粉末是NaOH固體
    猜想Ⅱ:白色粉末是Na2CO3固體
    猜想Ⅲ:白色粉末是NaOH和Na2CO3的固體混合物
    為了探究上述猜想,他們?nèi)“咨勰┲糜跓?,加入水配制成溶液進行實驗.
    (1)NaOH的俗稱是
     
    ;
    (2)小明作出猜想Ⅱ的依據(jù)是
     

    (3)小明取少量溶液于試管中,用pH試紙測得溶液pH大于7,認為猜想Ⅲ成立,小白認為小明的結(jié)論是不合理的,其理由是
     

    發(fā)布:2025/1/3 8:0:1組卷:4引用:1難度:0.5
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