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我國(guó)高鐵創(chuàng)造的中國(guó)速度令世界矚目,到2050年,我國(guó)將全面建成更高水平的現(xiàn)代化鐵路強(qiáng)國(guó)。某興趣小組的同學(xué)對(duì)高鐵建設(shè)中使用的金屬材料開展了一系列的探究。
【探究一】軌道材料
(1)高鐵鐵軌多使用鐵合金而不用純鐵,是因?yàn)殍F合金比純鐵
(填“軟”或“硬”)。工業(yè)采用融合法制合金,合金的形成需先熔化,金屬必須都是液態(tài)才能制成合金,也稱為共熔。一種液態(tài),一種氣態(tài)的兩種金屬不能共熔,不能轉(zhuǎn)化成合金。鐵和其他3種金屬的熔沸點(diǎn)見(jiàn)下表,據(jù)此判斷,鐵與
Cu和Mn
Cu和Mn
(選填“Cu”、“Mn”、“Na”)能形成合金。
Fe Cu Mn Na
熔點(diǎn)/℃ 1535 1083 1246 97.5
沸點(diǎn)/℃ 3000 2595 2061 883
(2)興趣小組的同學(xué)利用圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置模擬工業(yè)煉
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 如果實(shí)驗(yàn)成功,裝置A中玻璃管內(nèi)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
紅色粉末變成黑色
紅色粉末變成黑色

②裝置B的作用是
ac
ac
(填字母)。
a.吸收CO2
b.檢驗(yàn)CO2
c.收集CO
【探究二】車體材料
(3)工業(yè)鋁型材是高鐵產(chǎn)業(yè)的重要組成部分,也就是高鐵車體的主要材料。工業(yè)上常用鋁土礦(主要成分為Al2O3,含F(xiàn)e2O3雜質(zhì))為原料冶煉鋁,工藝流程如圖2。鋁是兩性氧化物,與酸、堿都能發(fā)生反應(yīng),Al2O3+2NaOH═2NaAlO2+H2O。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
①試劑X是
氫氧化鈉溶液
氫氧化鈉溶液
(選填氫氧化鈉溶液或鹽酸)。
②寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式
NaAlO2+CO2+2H2O=NaHCO3+Al(OH)3
NaAlO2+CO2+2H2O=NaHCO3+Al(OH)3
。
(4)興趣小組的同學(xué)運(yùn)用手持技術(shù)探究鋁等金屬與酸的反應(yīng)。如圖3,向250mL的燒瓶?jī)?nèi)注入25mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)8.8%的稀鹽酸,分別剪取長(zhǎng)約0.4cm、寬約0.4cm的鎂、鋁、鋅、鐵、銅金屬條,打磨后投入燒瓶中,迅速塞緊帶有壓強(qiáng)傳感器的橡皮塞,點(diǎn)擊采集得到如圖4所示的氣壓變化曲線?;卮鹣铝袉?wèn)題:
①曲線a對(duì)應(yīng)的金屬是
銅或Cu
銅或Cu
。
②曲線c在18s左右達(dá)到最高點(diǎn)后又略微下降的原因是
鎂與稀鹽酸反應(yīng)放熱,反應(yīng)結(jié)束,溫度降低
鎂與稀鹽酸反應(yīng)放熱,反應(yīng)結(jié)束,溫度降低
。
③下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
b
b
。
a.d對(duì)應(yīng)的反應(yīng)速率適中,適合實(shí)驗(yàn)室制取氣體
b.如延長(zhǎng)反應(yīng)時(shí)間,可得到d的圖像是一條直線
c.從0~100s圖像可推測(cè)e對(duì)應(yīng)的金屬打磨不徹底

【答案】硬;Cu和Mn;紅色粉末變成黑色;ac;氫氧化鈉溶液;NaAlO2+CO2+2H2O=NaHCO3+Al(OH)3↓;銅或Cu;鎂與稀鹽酸反應(yīng)放熱,反應(yīng)結(jié)束,溫度降低;b
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:44引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.微粒的性質(zhì)再探究。
    【鏈接教材】教材采用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
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    (1)儀器a的名稱是
     
    ;
    (2)實(shí)驗(yàn)1的現(xiàn)象說(shuō)明
     

    (3)實(shí)驗(yàn)2的現(xiàn)象是
     
    ;
    (4)實(shí)驗(yàn)得出的主要結(jié)論是
     

    【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(棉線事先用酚酞試液浸泡并干燥,棉花上蘸取了某種試液能吸收少量氨氣)。一段時(shí)間后,干棉線沒(méi)有明顯變化,濕棉線fe段逐漸變紅,fg段變色不明顯。
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    (5)實(shí)驗(yàn)中能夠使酚酞變紅的微粒是
     
    ;
    A.氨氣分子
    B.水分子
    C.氨氣與水反應(yīng)后的微粒
    D.以上都是
    (6)濕棉線fe段和fg段現(xiàn)象不同的原因可能是:
     

    (7)若要應(yīng)用該裝置探究“溫度對(duì)微粒運(yùn)動(dòng)的影響”,可以采取的操作是
     
    。

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:55引用:1難度:0.5
  • 2.氨氣是一種重要的化工原料,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用.某興趣小組的同學(xué)為了探究氨氣的某些性質(zhì),進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn).下圖中從左到右依次是實(shí)驗(yàn)步驟及相應(yīng)的現(xiàn)象.
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    請(qǐng)根據(jù)上圖中所示的信息,歸納出有關(guān)氨氣的性質(zhì):
    (1)物理性質(zhì):①
     
    ;②
     

    (2)化學(xué)性質(zhì):氨氣與水反應(yīng)后所得氨水顯
     
    性.

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:28引用:13難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.做鎂帶在空氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),小科同學(xué)發(fā)現(xiàn)生成物中有少量黑色固體。黑色固體是鎂和什么物質(zhì)反應(yīng)所產(chǎn)生的?他提出如下猜想:
    猜想一:黑色固體可能是鎂和氮?dú)夥磻?yīng)生成的產(chǎn)物;
    猜想二:黑色固體可能是鎂和二氧化碳反應(yīng)生成的產(chǎn)物。
    為了驗(yàn)證上述兩個(gè)猜想,小科設(shè)想:
    (1)讓空氣通過(guò)A、B裝置,其中A裝置的作用是
     

    (2)用C瓶收集通過(guò)A、B裝置后的氣體,并加入足量的紅磷燃燒;待C瓶冷卻后,再把點(diǎn)燃的鎂條放入C瓶中。
    經(jīng)過(guò)思考發(fā)現(xiàn),由于收集氣體時(shí)相關(guān)氣體的密度差異及C瓶冷卻后瓶?jī)?nèi)外氣壓差異,達(dá)不到預(yù)期效果。
    于是他在老師的幫助下獲得了這種氣體,觀察到鎂帶在該氣本中燃燒并有淡黃色固體產(chǎn)生;然后用D瓶收集一瓶
     
    氣體,把點(diǎn)燃的鎂條放入D瓶中,觀察到鎂帶在D瓶也能燃燒,同時(shí)有白色和黑色固體生成。
    通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),可得出結(jié)論:猜想
     
    正確。他寫出了該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
     
    ,同時(shí)他對(duì)燃燒有了新的認(rèn)識(shí):
     

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:15引用:1難度:0.1
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