按要求完成句子練習(xí)。
（1）身無分文的唐東杰布就這樣在雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋。（縮句） 唐東杰布留下了橋。唐東杰布留下了橋。
（2）貓對男孩說：“看在女主人的面子上，這次我饒了你?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） 貓對男孩說，他知道小狐仙在什么地方，但他不愿意告訴男孩。貓對男孩說，他知道小狐仙在什么地方，但他不愿意告訴男孩。
（3）人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹，就投下一片陰涼；如果你是一泌清泉，就 滋潤一片土地滋潤一片土地；如果你是 一抹陽光一抹陽光，就 送去絲絲溫暖送去絲絲溫暖。（續(xù)寫句子）
（4）通過魯濱遜的教化，使“星期五”成了他的好幫手。（用修改符號修改病句） 通過魯濱遜的教化，“星期五”很快成了他的好幫手。通過魯濱遜的教化，“星期五”很快成了他的好幫手。
（5）閱讀例句，體會加點(diǎn)部分的特點(diǎn)，從“饑餓”“安靜”“盼望”“喜歡”中選擇一個，發(fā)揮想象寫句子。
例：他大吼了一聲，大山都抖了三抖。 今天爸爸要從外地出差回來了，我早早來到路口，向著爸爸回來的方向望去，脖子都快伸長了。今天爸爸要從外地出差回來了，我早早來到路口，向著爸爸回來的方向望去，脖子都快伸長了。
【答案】唐東杰布留下了橋。；貓對男孩說，他知道小狐仙在什么地方，但他不愿意告訴男孩。；滋潤一片土地；一抹陽光；送去絲絲溫暖；通過魯濱遜的教化，“星期五”很快成了他的好幫手。；今天爸爸要從外地出差回來了，我早早來到路口，向著爸爸回來的方向望去，脖子都快伸長了。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/2/26 12:30:1組卷：9引用：1難度：0.5
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1．按要求寫句子。
（1）教室里真安靜。（把句子寫具體，用上夸張的修辭手法）
（2）李大釗受到了嚴(yán)刑拷打。李大釗沒有屈服。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）
（3）按要求用“左右”寫句子。
①表示左和右兩個方向：
②表示支配、操縱：發(fā)布：2025/2/27 9:0:2組卷：10引用：1難度：0.7 -
2．縮寫句子。
不一會兒，街道上就擠滿了衣衫不整卻欣喜若狂的人。發(fā)布：2025/2/27 10:0:1組卷：19引用：1難度：0.7 -
3．按要求完成句子練習(xí)。
（1）我獨(dú)自欣賞我的打滿了紅雙圈的作文。（縮句）
（2）仿照例句，在句中填入表示“盛開”的詞語。
例：全校運(yùn)動會上，大山在短跑比賽中勇奪第一，小明在跳高比賽中喜獲金牌，田田在跳遠(yuǎn)比賽中摘得桂冠，寧寧在游泳比賽中拔得頭籌。
花園里，各色的月季，艷麗的桃花，熱情的杜鵑，美麗的海棠，到處花香醉人。
（3）敬愛的老師，是您教會我們做人的道理；敬愛的老師，是您；敬愛的老師，是您。（仿寫句子）
（4）一個人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于他青少年時期養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。（在原句上修改病句）發(fā)布：2025/2/27 10:0:1組卷：33引用：1難度：0.9
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