運用學過的古詩文、名言警句填空。
(1)“詠物詩”往往立意深遠,表情達意含蓄。李賀的《馬詩》中,詩句“何當 金絡腦金絡腦,快走 踏清秋踏清秋”飽含作者渴望建功立業(yè)而又不被賞識所發(fā)出的悲嘆。 于謙于謙在《石灰吟》中,通過詩句“粉骨碎身渾不怕粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間要留清白在人間”表達自己為人清白、堅貞不屈的高尚品質(zhì)。我還讀過這樣的詠物詩《竹石竹石》。
(2)“春”一直以來是詩人筆下描繪的對象:唐代的韓愈看到京城的春雨和綠草,寫下了“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無草色遙看近卻無”的詩句;對于悄然無聲、默默奉獻的春雨,杜甫則發(fā)出了“隨風潛入夜隨風潛入夜,潤物細無聲”的贊嘆;而王觀則在“若到江南 趕上春趕上春,千萬和春住千萬和春住”中寄托對好友的美好祝愿。
(3)中秋佳節(jié),遙望天上的月亮,唐朝詩人王建的“今夜月明人盡望,不知秋思落誰家不知秋思落誰家”這句詩讓我們更加思念家鄉(xiāng)的親人。我還知道類似的詩句:春風又綠江南岸春風又綠江南岸,明月何時照我還明月何時照我還。
(4)厲行節(jié)約,反對浪費。如今生活條件好了,我們也不能鋪張浪費,有句古話說得好:“常將有日思無日,莫把無時當有時莫把無時當有時?!?br />(5)“青出于藍”是一個成語,比喻學生超過老師或后人勝過前人。這個成語出自《荀子》中的“青,取之于藍而青于藍青,取之于藍而青于藍”這句話。
(6)《學弈》中描寫其中一人“三心二意的學棋態(tài)度”的句子是“一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之思援弓繳而射之”。
【答案】金絡腦;踏清秋;于謙;粉骨碎身渾不怕;要留清白在人間;竹石;草色遙看近卻無;隨風潛入夜;趕上春;千萬和春??;不知秋思落誰家;春風又綠江南岸;明月何時照我還;莫把無時當有時;青,取之于藍而青于藍;一心以為有鴻鵠將至;思援弓繳而射之
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/2/27 22:0:2組卷:13引用:1難度:0.8
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1.日積月累。
(1)臨近畢業(yè),點滴往事一幕幕浮現(xiàn)在眼前,老師的關(guān)懷與教導如春風般悄無聲息地滋潤了我的心田,我不禁想到杜甫的一句詩:“
(4)古詩文的浩瀚海洋中傳統(tǒng)節(jié)日獨具風采,有“春發(fā)布:2025/2/28 0:30:1組卷:12引用:1難度:0.9 -
2.按原文填空。
(1)
(2)好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。
(3)
(4)最是一年春好處,
(5)使弈秋誨二人弈,
(6)
(7)莫道君行早,
(8)
(9)
(10)只要我們?yōu)槿嗣竦睦?發(fā)布:2025/2/28 0:30:1組卷:8引用:1難度:0.7 -
3.填空。
(1)千磨萬擊還堅勁,
(2)
(3)路遙知馬力,
(4)書到用時方恨少,
(5)茍日新,
(6)《學弈》通過講述兩個人不同的學棋態(tài)度而產(chǎn)生的不同學棋結(jié)果,告訴我們這樣的道理:發(fā)布:2025/2/28 1:0:1組卷:10引用:1難度:0.9
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