課外閱讀。
大嘴巴和小尾巴 所有美麗的金魚(yú)都被移到金魚(yú)館里去了。水池里只剩下兩只最難看的小魚(yú)。
一條嘴巴大得出奇，占了身體的一半，另一條尾巴小得可憐，只是一個(gè)小叉叉。沒(méi)人給它們換水，更沒(méi)有人喂它們食物。
大嘴巴餓極了，它去吞落在水底下的海棠核，海棠核堵在它的嗓子眼兒里，難受極了。小尾巴鉆進(jìn)大嘴巴的嘴里，一點(diǎn)一點(diǎn)把海棠核咬了出來(lái)。池水越來(lái)越渾濁，小尾巴憋得喘不過(guò)氣來(lái)。它力氣小，游不出水面，大嘴巴就用背把它頂出水面。
沙沙沙，下雨了，池水變得透明清亮了，兩條小魚(yú)在水里歡快地游來(lái)游去，小尾巴把風(fēng)兒吹到水里的花瓣送進(jìn)大嘴巴的嘴里，大嘴巴把小尾巴馱在背上快活地兜圈子，玩得真高興。
小朋友們都來(lái)看，歡喜地叫著：“快瞧呀！兩條會(huì)演雜技的小魚(yú)。真美！真美！”
大伙在水池邊圍了一圈，金魚(yú)館的管理員叔叔也來(lái)了，他驚奇地說(shuō)：“多會(huì)表演的小金魚(yú)??！我還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢！它們應(yīng)該被放在金魚(yú)館最漂亮的魚(yú)缸里！”
（1）大嘴巴名字的來(lái)歷是什么？小尾巴名字的來(lái)歷是什么？
一條嘴巴大得出奇，占了身體的一半。另一條尾巴小得可憐，只是一個(gè)小叉叉。一條嘴巴大得出奇，占了身體的一半。另一條尾巴小得可憐，只是一個(gè)小叉叉。
（2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
大嘴巴和小尾巴因?yàn)?!--BA-->難看難看被留在了水池里。它們倆生活的環(huán)境很不好，但它們互相幫助，戰(zhàn)勝了困難。下雨的時(shí)候，它們?cè)谒袘蛑鹜嫠?。孩子們?jiàn)了，覺(jué)得它倆會(huì)演雜技演雜技。最后把金魚(yú)館的管理員金魚(yú)館的管理員也吸引來(lái)了，也許，不久，他就會(huì)把大嘴巴和小尾巴放在金魚(yú)館最漂亮的魚(yú)缸里金魚(yú)館最漂亮的魚(yú)缸里。
（3）大嘴和小尾巴巴戰(zhàn)勝困難的方法是BB。
A．尋求父母和老師的幫助
B．跟身邊的同伴互相幫助
C．自己堅(jiān)持，想辦法一定要戰(zhàn)勝困難
【考點(diǎn)】童話(huà)．
【答案】一條嘴巴大得出奇，占了身體的一半。另一條尾巴小得可憐，只是一個(gè)小叉叉。；難看；演雜技；金魚(yú)館的管理員；金魚(yú)館最漂亮的魚(yú)缸里；B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/10/26 7:30:1組卷：73引用：3難度：0.8
相似題
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1．眼淚的池塘（節(jié)選） 她跑到小門(mén)前，哎呀，真糟糕，小門(mén)是鎖上的，小金鑰匙依舊放在那個(gè)高高的玻璃桌子上呢。“這下更糟糕了，我從來(lái)都沒(méi)有變得這么小過(guò)，從來(lái)都沒(méi)有！太不幸了！現(xiàn)在我該怎么辦啊？”剛想到這里，愛(ài)麗絲突然腳下一滑，“撲通”一聲，掉進(jìn)了帶有咸味的水里。之所以知道水是帶有咸味的，是因?yàn)槟撬幌伦泳脱偷搅怂南掳停隗@慌中喝了一口。
“我掉進(jìn)海里了！”這是愛(ài)麗絲的第一個(gè)念頭。接著，她又對(duì)自己說(shuō)，“那是有許多供游泳者們?cè)诶锩鎿Q衣服的馬車(chē)，孩子們開(kāi)開(kāi)心心地聚在沙灘上，用木頭鏟子堆起沙子建造城堡。海濱還有一排出租給游客的住房，住房后面就是一個(gè)火車(chē)站?！睈?ài)麗絲對(duì)這些印象很深。
可是沒(méi)過(guò)多久，她就明白了，自己正在一個(gè)由眼淚匯成的池塘里。這滿(mǎn)池的眼淚正是自己身高九英尺的時(shí)候不?？奁飨聛?lái)的。
“如果早知道會(huì)這樣，當(dāng)初我就不應(yīng)該哭??！”愛(ài)麗絲一邊自言自語(yǔ)，一邊劃動(dòng)四肢在水里游來(lái)游去，她多么想找到一個(gè)正確的方向游出池塘去?！斑@下可好，我真是自作自受??！再這樣下去，我非得淹死在自己的淚水里不可了！這是一件多么奇怪的事情?。≌f(shuō)實(shí)在的，今天的怪事可真夠多的了！”
（1）從文中找出兩個(gè)與“一心一意”結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)。
（2）結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)眼淚的池塘是怎樣形成的。
（3）為什么愛(ài)麗絲說(shuō)自己是自作自受？
（4）文中愛(ài)麗絲遇到的糟糕事有哪些？發(fā)布：2025/2/27 22:0:2組卷：4引用：1難度：0.6 -
2．生命的啟示 ①有一個(gè)人，他有四個(gè)兒子。他希望他的兒子能夠
，所以，他依次給四個(gè)孩子一個(gè)問(wèn)題，要他們分別去遠(yuǎn)方看一棵樹(shù)。
②大兒子在冬天前往，二兒子在春天，三兒子在夏天，小兒子則是在秋天前往。
③當(dāng)他們都回家之后，他把他們一起叫到跟前，讓他們形容自己所看到的情景。
④大兒子說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)那棵樹(shù)很丑，枯槁、扭曲。”
⑤我認(rèn)為不是這樣子的 二兒子說(shuō) 這棵樹(shù)被青青的嫩芽覆蓋了 充滿(mǎn)了希望
⑥“樹(shù)上花朵綻放、充滿(mǎn)香氣，看起來(lái)十分美麗，這美景是我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)的!”三兒子說(shuō)。
⑦小兒子不同意他們?nèi)说恼f(shuō)法。他說(shuō)，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了果子，累累下垂，充滿(mǎn)了生氣與滿(mǎn)足。
⑧這個(gè)人就對(duì)他四個(gè)兒子說(shuō)：“你們只看到這棵樹(shù)一個(gè)季節(jié)的風(fēng)景，你們四個(gè)的感受不一樣?！彼嬖V兒子們不可用一個(gè)季節(jié)的風(fēng)景來(lái)評(píng)判一棵樹(shù)或是一個(gè)人，關(guān)于一個(gè)人的內(nèi)在實(shí)質(zhì)是怎樣的，還有一個(gè)人生命的歡愉、喜樂(lè)、愛(ài)，只有在經(jīng)歷過(guò)所有季節(jié)之后，才能衡量。
⑨如果你在冬天的時(shí)候就放棄，你就會(huì)錯(cuò)過(guò)你生命中春天的企盼、夏天的美麗、秋天的收成。你不要讓一個(gè)季節(jié)的痛苦毀掉其他季節(jié)的喜樂(lè)。
（1）選擇下列合適的內(nèi)容將其序號(hào)填入第①自然段空白處。
A．親近大自然、熱愛(ài)大自然
B．學(xué)會(huì)不要太快對(duì)事物下結(jié)論
C．團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同面對(duì)困難
（2）給第⑤自然段加上標(biāo)點(diǎn)。
（3）仔細(xì)讀一讀④⑤⑥三個(gè)自然段，然后在橫線上填上恰當(dāng)?shù)奶崾菊Z(yǔ)。
（4）在第⑧自然段括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
（5）按要求改寫(xiě)句子。
①改為反問(wèn)句：你不要讓一個(gè)季節(jié)的痛苦毀掉其他季節(jié)的喜樂(lè)。
②改為把字句：這棵樹(shù)被青青的嫩芽覆蓋了。
（6）兒子們聽(tīng)了父親的話(huà)，可能會(huì)有怎樣的感想呢？請(qǐng)你用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言寫(xiě)下來(lái)。
（7）文中的故事，給了我們好多生命的啟示，如：“”（填原文中的一句話(huà)）就是啟示之一。發(fā)布：2025/2/27 21:30:1組卷：37引用：2難度：0.5 -
3．課外閱讀。
暖 ①我是一只口罩，我的生命只有四個(gè)小時(shí)。
②冬日的空氣干（燥 躁）而寒冷。一雙溫暖的、略略濕潤(rùn)的手將我輕輕捧起。我看見(jiàn)這雙手的主人是一位溫柔的女護(hù)士。她將我輕輕貼在了她的面龐上，我緊緊地?fù)肀е哪橗嫞瑵駸岬臍庀ⅲ?nbsp;輕柔 柔和）地打在我身上，我整個(gè)身子都暖和起來(lái)。
③隨著她的腳步穿過(guò)隔離門(mén)，透過(guò)玻璃窗，我看見(jiàn)了被新冠（guan guān）肺炎折磨的病人在床上蜷縮著，許久不動(dòng)，仿佛沉睡了一般。氣氛很冷，比這個(gè)冬日的空氣還要冷，化不開(kāi)，吹不散（sán sàn）。
④我冷得打了個(gè)哆嗦，奮力抱緊護(hù)士的臉，渴望獲得暖意?？墒?，就那么猝不及防的，一滴溫?zé)岬囊后w滴落在我的身上，兩滴、三滴……她哭了！我清晰地聽(tīng)到她說(shuō) 別怕 我們都在 加油 會(huì)好起來(lái)的 看著她的眼睛，我的心驀（mò）然間暖了。
⑤中午的時(shí)候，有人來(lái)看她。她高興地跑了去，卻又突然止住了腳步。隔著一段不小的距離，站著一個(gè)男人，旁邊有一個(gè)10歲左右的姑娘。白衣映入小姑娘眼眶的一瞬間，小姑娘欣喜地叫了出來(lái)：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)枚嗵觳灰?jiàn)了，我好想你！”說(shuō)著，她不受控制地想要跑過(guò)來(lái)，卻被男人一把拉住。
⑥起風(fēng)了，凜風(fēng)刮著，很冷。我清楚地感覺(jué)到，她在不住地顫抖，她嘴唇輕啟，又合上，再緩緩張開(kāi)，千言萬(wàn)語(yǔ)凝結(jié)在嘴邊，卻無(wú)從說(shuō)起。終于，她緩緩開(kāi)口：“乖，媽媽也想你。媽媽在這兒打怪獸呢，等把病毒打敗了，媽媽就回去了。抱抱你吧，好不好？”她緩緩張開(kāi)了雙臂，就隔著那么一段距離，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?fù)肀е」媚?。孩子哭了，她也哭了，淚如雨下。
⑦女護(hù)士緩緩轉(zhuǎn)身，向醫(yī)院走去。進(jìn)門(mén)之前，她將我慢慢摘下，放進(jìn)垃圾箱里，我又進(jìn)入了最初時(shí)的那般黑暗、寒冷的環(huán)境中?；秀遍g，我又看見(jiàn)了那一道耀眼奪目的光芒，源源不斷地給我?guī)?lái)溫暖。
⑧我知道，我再也不會(huì)感覺(jué)到冷了。
（1）用“╲”劃掉文中括號(hào)里不正確的讀音或詞語(yǔ)。
（2）在文中找到表示下列意思的詞語(yǔ)，寫(xiě)在橫線上。
A.身軀蜷曲緊縮。
B.事情突然發(fā)生，來(lái)不及防備。
（3）第④自然段中畫(huà)線句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是。
A.“。！，。”
B.“，。！?！?br />C.“，。！”
（4）“我冷得打了個(gè)哆嗦”句中讓我“冷”的是：。（聯(lián)系上下文理解）
A.冬日里凜冽的寒風(fēng)。
B.冬日里的冷空氣。
C.病房里的氣氛。
（5）文章結(jié)尾說(shuō)“我知道，我再也不會(huì)感覺(jué)到冷了”是因?yàn)?發(fā)布：2025/2/27 8:30:2組卷：14引用：1難度：0.8