“關(guān)于讀經(jīng)典名著意義的辯論賽”是本次主題活動的收官項目。報道組的同學(xué)在班級公眾號上推送了本次辯論賽的實況，作為現(xiàn)場觀眾，你任選一方觀點(diǎn)，結(jié)合《經(jīng)典常談》中《說文解字》《戰(zhàn)國策》《漢書》等章節(jié)，跟帖說說你的看法。
甲方觀點(diǎn)：《經(jīng)典常談》意蘊(yùn)豐富，適合初中生閱讀。
乙方觀點(diǎn)：《經(jīng)典常談》晦澀難懂，不適合初中生閱讀。
我的看法：

我認(rèn)為《經(jīng)典常談》意蘊(yùn)豐富，適合初中生閱讀。從《說文解字》中我們可以學(xué)習(xí)語文知識，可以了解漢字的造字法和每個造字的本義。從《戰(zhàn)國策》我們可以了解戰(zhàn)國時期盛行的策士游說這一歷史事實，了解當(dāng)時的社會現(xiàn)狀。從《漢書》中我們可以通過其中古人的古詩，感受古人的精神品質(zhì)?？傊?，讀《經(jīng)典常談》可以提升個人修養(yǎng)，汲取有關(guān)學(xué)習(xí)做人等多方面的道理

我認(rèn)為《經(jīng)典常談》意蘊(yùn)豐富，適合初中生閱讀。從《說文解字》中我們可以學(xué)習(xí)語文知識，可以了解漢字的造字法和每個造字的本義。從《戰(zhàn)國策》我們可以了解戰(zhàn)國時期盛行的策士游說這一歷史事實，了解當(dāng)時的社會現(xiàn)狀。從《漢書》中我們可以通過其中古人的古詩，感受古人的精神品質(zhì)?？傊?，讀《經(jīng)典常談》可以提升個人修養(yǎng)，汲取有關(guān)學(xué)習(xí)做人等多方面的道理

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