實驗室常用的氣體制取裝置如下。
（1）寫出儀器a的名稱 鐵架臺鐵架臺。
（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式是 2KClO3MnO2△2KCl+3O2↑2KClO3MnO2△2KCl+3O2↑；選用的發(fā)生裝置是 AA（選填裝置編號）；用D裝置收集氧氣，為使收集到的氧氣更純凈，操作中必須注意的事項是 氣泡連續(xù)、均勻冒出時，開始收集（合理即可）氣泡連續(xù)、均勻冒出時，開始收集（合理即可）。（寫一條即可）
（3）3%的過氧化氫溶液與二氧化錳混合，生成0.1mol氧氣時，發(fā)生反應的過氧化氫是 6.86.8克。（根據(jù)化學方程式列式計算）。
（4）實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，反應的化學方程式是 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；制取二氧化碳和氫氣都可選用C為發(fā)生裝置，理由是 反應物是固體和液體，反應條件是不需加熱反應物是固體和液體，反應條件是不需加熱。
M
n
O
2
△
M
n
O
2
△
【答案】鐵架臺；2KClO32KCl+3O2↑；A；氣泡連續(xù)、均勻冒出時，開始收集（合理即可）；6.8；Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；反應物是固體和液體，反應條件是不需加熱
M
n
O
2
△
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：6引用：2難度：0.6
相似題
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1．學習化學離不開化學實驗，請結合下圖回答問題。
資料：碳酸鈉與二氧化碳、水反應生成可溶于水的碳酸氫鈉。
（1）寫出圖中標號①儀器的名稱。
（2）利用裝置B制取氧氣，反應的化學方程式為。若用D裝置收集氧氣，則氣體應該從（填“a”或“b”）進入。
（3）實驗室用鋅粒與稀硫酸制取H2，其反應的化學方程式為。裝置C與B相比較，其優(yōu)點是。
（4）實驗室用石灰石與鹽酸制取的CO2通入到澄清石灰水，石灰水并未變渾濁。將氣體依次通過裝置M、N、O后，發(fā)現(xiàn)N中溶液不變渾濁，O中溶液變渾濁。則裝置M中X溶液為（填字母）。
A.飽和Na2CO3溶液
B.飽和NaHCO3溶液
C.飽和NaOH溶液
（5）若集氣瓶中充滿CO2氣體，將分液漏斗①中的NaOH溶液滴入瓶中，稍作振蕩，發(fā)現(xiàn)氣球（填“膨脹”或“縮小”），其原因用化學方程式表示：若要氣球恢復原狀，應關閉分液漏斗①，打開分液漏斗②，滴入溶液（填化學式，忽略滴入液體的體積）。
發(fā)布：2024/12/25 14:0:2組卷：58引用：3難度：0.3 -
2．如圖中的A-E是化學實驗中常用的幾種裝置，請按要求回答有關問題．
（1）利用圖中A、C裝置的組合可以制取的一種氣體是；寫出實驗室制取該氣體的化學方程式．
（2）若實驗室制取二氧化碳氣體，應選用圖中裝置的組合是；寫出實驗室制取二氧化碳氣體的化學方程式；證明集氣瓶中充滿二氧化碳的方法是．
（3）寫出實驗室用鋅與稀硫酸制取氫氣的化學方程式．發(fā)布：2024/12/25 14:30:2組卷：31引用：2難度：0.5 -
3．認識氧氣和二氧化碳。
（1）唐代化學家馬和最先發(fā)現(xiàn)氧氣，他認為空氣中存在“陰陽二氣”，陽氣比陰氣多得多。則氧氣屬于馬和認為的（填“陽氣”或“陰氣”）。
（2）現(xiàn)用下列裝置制取氣體。
①甲儀器的名稱是。
②實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的發(fā)生裝置為（填標號），該反應的化學方程式為。若選用裝置C制取氧氣，則反應的化學方程式為，能用E收集氧氣的原因有。
③實驗室欲隨開隨停制備二氧化碳，選擇的發(fā)生裝置為（填標號）。
④選用制取氣體的發(fā)生裝置需考慮反應物的狀態(tài)和。發(fā)布：2024/12/25 13:0:1組卷：4引用：2難度：0.5