??時光荏苒，六年的小學生活轉(zhuǎn)瞬即逝。為了給小學生活畫上一個圓滿的句號。六年級各班開展了一次活動，請你積極參加，完成練習。
（1）【制作紀念冊】制作成長紀念冊時，小林采用“欄目式”分類整理資料。他準備在第一欄放入學校的基本介紹。下面欄目名稱最合適的一項是 AA
A.校園印象
B.校園美景
C.操場掠影
D.快樂生活
（2）【書寫畢業(yè)贈言】臨近畢業(yè)，老師語重心長地對我們說：”良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行忠言逆耳利于行?！毕Ｍ麑W生理解老師的用心。還用“誰道人生無再少誰道人生無再少？門前流水尚能西?！奔钗覀?，希望我們能：“青，出于藍出于藍，而勝于藍而勝于藍。”請你把下面的畢業(yè)贈言補充完整，送給你最喜愛的老師吧。（統(tǒng)一以王老師稱呼）
敬愛的王老師：
??您是春雨，滋潤了我的心田；您是陽光，溫暖了我們的心靈溫暖了我們的心靈；您是 大樹大樹，為我們遮風擋雨為我們遮風擋雨?！?!--BA-->春蠶到死絲方盡春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干蠟炬成灰淚始干?！边@兩句詩不就是您燃燒自己，照亮我們的真實寫照嗎？離別之際，我要向您道一聲：“辛苦了！祝您工作順利，桃李滿天下！”
您的學生：×××
【答案】A；忠言逆耳利于行；誰道人生無再少；出于藍；而勝于藍；溫暖了我們的心靈；大樹；為我們遮風擋雨；春蠶到死絲方盡；蠟炬成灰淚始干
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/11 8:0:9組卷：6引用：1難度：0.5
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1．讀一讀，注意加點的詞。說說你從句子中體會到什么。
（1）樹上的蟬，草里的蟲，都不會輕易被人看見，我想：表里邊一定也有一個蟬或蟲一類的生物吧，這生物被父親關(guān)在表里，不許小孩子動。
（2）越不許我動，我越想動，但是我又不敢，因此很痛苦。這樣過了許多天。父親一把表放在桌子上，我的眼睛就再也離不開它。發(fā)布：2025/1/13 10:0:1組卷：16引用：2難度：0.7 -
2．列提綱：填一填，理清自己本次習作的寫作思路。（《習作：心愿》）
題目：
開頭（略寫）：點出自己的心愿是
中間（詳寫）：我想用的事例是：
結(jié)尾（略寫）：簡單寫一下怎樣做才能更快地實現(xiàn)愿望，表達期待。發(fā)布：2025/1/13 9:30:1組卷：2引用：1難度：0.7 -
3．【同窗情深】請你認真閱讀下面的畢業(yè)留言，然后選擇一則你最欣賞的進行評析。
（1）“桃花潭水深千尺，不及好友送我情”，祝我們的友誼地久天長！
（2）學習上，你是我的競爭對手；生活中，你是我的良朋好友。有你一路陪伴，真好！
我選則，我的評析：發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：14引用：2難度：0.9
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