閱讀《家鄉(xiāng)的橋》，完成問題。
家鄉(xiāng)的橋??①純樸的家鄉(xiāng)村邊有一條河，曲曲彎彎，河中架一彎石橋，弓樣的小橋橫跨兩岸。
??②每天，不管是雞鳴曉月，日麗中天，還是月華瀉地，小橋都印下串串足跡，灑落串串汗珠。那是鄉(xiāng)親為了追求多棱的希望，兌現(xiàn)美好的遐想。彎彎小橋，不時(shí)蕩過輕吟低唱，不時(shí)露出舒心的笑容。
??③因而，我稚小的心靈，曾將心聲獻(xiàn)給小橋：你是一彎銀色的新月，給人間普照光輝；你是一把閃亮的鐮刀，割刈（yì）著歡笑的花果；你是 你是一根晃悠悠的扁擔(dān)你是一根晃悠悠的扁擔(dān)，挑起了彩色的明天挑起了彩色的明天！哦，小橋走進(jìn)我的夢中。
??④我在飄泊他鄉(xiāng)的歲月，心中總涌動(dòng)著故鄉(xiāng)的河水，夢中總看到弓樣的小橋。當(dāng)我訪南疆探北國，眼簾闖進(jìn)座座雄偉的長橋時(shí)，我的夢變得豐滿了，增添了赤橙黃綠青藍(lán)紫。
??⑤三十多年過去，我?guī)е鴿M頭霜花回到故鄉(xiāng)，第一緊要的便是去看望小橋。
??⑥啊！小橋呢？它躲起來了？河中一道長虹，浴著朝霞熠熠閃光。哦，雄渾的大橋敞開胸懷，汽車的呼嘯、摩托的笛音、自行車的叮鈴，合奏著進(jìn)行交響樂；南來的鋼筋、花布，北往的柑橙、家禽，繪出交流歡躍圖……
??⑦??！蛻變的橋，傳遞了家鄉(xiāng)進(jìn)步的消息，透露了家鄉(xiāng)富裕的聲音。時(shí)代的春風(fēng)，美好的追求，我驀地記起兒時(shí)唱給小橋的歌。
（1）“雞鳴曉月”“日麗中天”“月華瀉地”是按 時(shí)間時(shí)間順序?qū)懙模来螌?yīng)的是 早晨早晨、中午中午、晚上晚上三個(gè)時(shí)間段。
（2）在短文中把第③自然段畫“——”的位置補(bǔ)充完整，組成一個(gè)排比句。
你是一根晃悠悠的扁擔(dān)，挑起了彩色的明天。你是一根晃悠悠的扁擔(dān)，挑起了彩色的明天。
（3）仔細(xì)讀短文，回答下列問題。
①第③自然段寫的是什么時(shí)候的橋？表達(dá)了作者怎樣的感情？
寫的兒時(shí)的小橋，表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)的小橋的喜愛與懷念之情。寫的兒時(shí)的小橋，表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)的小橋的喜愛與懷念之情。
②第⑤到⑦自然段寫的是什么時(shí)候的橋？表達(dá)了作者怎樣的感情？
寫的是三十年后“我”回到家鄉(xiāng)時(shí)所見到的大橋。表達(dá)了作者的激動(dòng)、欣喜之情。寫的是三十年后“我”回到家鄉(xiāng)時(shí)所見到的大橋。表達(dá)了作者的激動(dòng)、欣喜之情。
（4）仔細(xì)閱讀短文，試著從不同角度至少提出三個(gè)問題，再將這些問題進(jìn)行分類。選擇一個(gè)問題，并解答。
問題①：本文的主要內(nèi)容是什么？本文的主要內(nèi)容是什么？類別：概括題。概括題。
問題②：第③段運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？第③段運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？類別：分析作用題。分析作用題。
問題③：全文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？全文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？類別：感情主旨題。感情主旨題。
我解決問題 問題②問題②：運(yùn)用了排比和比喻的修辭手法，將“小橋”比作“鐮刀”和“扁擔(dān)”，生動(dòng)形象地寫出了小橋的形態(tài)和它在“我”心中的印象。作者用三個(gè)相同的句式構(gòu)成排比句，寫出小橋給“我”的印象，增強(qiáng)了語氣。運(yùn)用了排比和比喻的修辭手法，將“小橋”比作“鐮刀”和“扁擔(dān)”，生動(dòng)形象地寫出了小橋的形態(tài)和它在“我”心中的印象。作者用三個(gè)相同的句式構(gòu)成排比句，寫出小橋給“我”的印象，增強(qiáng)了語氣。
【答案】你是一根晃悠悠的扁擔(dān)；挑起了彩色的明天；時(shí)間；早晨；中午；晚上；你是一根晃悠悠的扁擔(dān)，挑起了彩色的明天。；寫的兒時(shí)的小橋，表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)的小橋的喜愛與懷念之情。；寫的是三十年后“我”回到家鄉(xiāng)時(shí)所見到的大橋。表達(dá)了作者的激動(dòng)、欣喜之情。；本文的主要內(nèi)容是什么？；概括題。；第③段運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？；分析作用題。；全文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？；感情主旨題。；問題②；運(yùn)用了排比和比喻的修辭手法，將“小橋”比作“鐮刀”和“扁擔(dān)”，生動(dòng)形象地寫出了小橋的形態(tài)和它在“我”心中的印象。作者用三個(gè)相同的句式構(gòu)成排比句，寫出小橋給“我”的印象，增強(qiáng)了語氣。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/5/7 8:0:9組卷：16引用：1難度：0.1
相似題
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1．祖母的葵花
①我經(jīng)常想起葵花，一排一排，種在小院門口。
②葵花是祖母種的。祖母侍弄土地，就像她在鞋面上繡花一樣，一針下去，綠的是葉，再一針下去，黃的是花。
③記憶里的黃花總也開不敗。
④絲瓜、黃瓜是搭在架子上長的。扁扁的綠葉在風(fēng)中婆娑，那些小黃花，就開在葉間，很妖嬈地笑著。南瓜多數(shù)是趴在地上長的，長長的蔓，會(huì)牽引得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。像對遙遠(yuǎn)的他方懷了無限向往，蓄著勁兒要追尋了去，在一路的追尋中，綻放大朵大朵黃花。黃得很濃艷，是化不開的情。
⑤還有一種植物，被祖母稱作“烏子”的。它像爬山虎似的，順著墻角往上爬，枝枝蔓蔓都是綠綠的，直到把整座房子包裹住了才作罷。忽一日，嘩啦啦花都開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，房子插了滿頭黃花呀，美得讓人心醉。
⑥最突出的，還是葵花。它們挺立著，情緒飽滿，斗志昂揚(yáng)，迎著太陽的方向，把頭顱昂起，再昂起。小時(shí)候我曾奇怪它怎么總迎著太陽轉(zhuǎn)呢，伸了小手，拼命拉扯那大盤的花，不讓它看太陽，但我手一松，它彈跳一下，頭顱又昂上去了，永不可折彎的樣子。
⑦梵高在1888年的《向日葵》里，用大把金黃來渲染葵花。畫中，一朵一朵葵花，在陽光下怒放，仿佛是“背景上迸發(fā)出的燃燒的火焰”。梵高說，那是愛的最強(qiáng)光。在頗多失意，頗多彷徨的日子里，那大朵的葵花，給他幽暗沉郁的心注入最后的溫暖。
⑧我的祖母不知道梵高，不懂得“愛的最強(qiáng)光”，但她喜歡種葵花。在那些缺衣少食的歲月里，院門前那一排排葵花，在我們心頭投下最明艷的色彩?？ㄩ_了，就快有香香的瓜子嗑了。這是一種香香的等待，這樣的等待很幸福。
⑨葵花結(jié)籽，亦有另一種風(fēng)韻。沉甸甸的，望得見日月風(fēng)光在里頭喧鬧。這個(gè)時(shí)候，它的頭顱開始低垂，有些含羞，有些深沉，但腰桿仍是挺直的。一顆一顆的瓜子，一日一日成形，飽滿，吸足陽光和花香?？ǔ墒炱饋?，蜂窩一般的。祖母摘下它們，輕輕敲，一顆一顆的瓜子就落到祖母預(yù)先放好的匾子里。放在陽光下曬，會(huì)聞見花朵的香氣。一顆瓜子，原來是一朵花的魂?。?br /> ⑩瓜子曬干，祖母會(huì)用文火炒熟，這個(gè)孩子口袋里裝一把，那個(gè)孩子口袋里放一把。我們的童年就這樣香香地過來了。
?如今，祖母老了，老得連葵花也種不動(dòng)了。老家屋前，一片空落的寂靜。七月的天空下，祖母坐在老屋院門口，坐在老槐樹底下，不轉(zhuǎn)眼地盯著一個(gè)方向看。我想：。
（作者丁立梅，有刪改）（1）“葵花”引發(fā)了作者對人生的思考，你由此想到哪些有象征意義的植物，寫出其中一種，由這種植物你又想到了人的什么品格？
（2）文章結(jié)尾處，“我”會(huì)想到什么呢？請結(jié)合全文把最后一個(gè)自然段補(bǔ)充完整。
（3）下列對“記憶里的黃花總也開不敗”的描述，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.絲瓜、黃瓜的小黃花在綠葉間妖嬈地笑著。
B.“烏子”開花發(fā)出“嘩啦啦”的巨大聲響。
C.南瓜在一路的追尋中，綻放大朵大朵黃花。
D.葵花迎著太陽的方向，情緒飽滿地挺立著。
（4）下列對第⑧自然段畫線句子理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是。
A.表現(xiàn)了我們在缺衣少食的歲月里等待嗑瓜子的快樂。
B.“香香的等待”寫出了葵花籽成熟時(shí)那種濃濃的香味。
C.等待的日子總是漫長的，我再也不想有這樣的體驗(yàn)了。
D.葵花給我?guī)砹丝鞓泛拖Ｍ?，也讓我的童年充滿幸福。
（5）下列對文章內(nèi)容理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是。
A.文章回憶了祖母種葵花和炒瓜子兩部分，詳細(xì)描寫了炒瓜子的部分。
B.作者從“外形”和“精神”兩個(gè)方面，寫出了葵花積極向上的特點(diǎn)。
C.第⑦自然段寫梵高創(chuàng)作《向日葵》，給予他溫暖，豐富了文章的內(nèi)涵。
D.文章首尾呼應(yīng)，突出我對祖母的深深思念以及祖母對我的深遠(yuǎn)影響。發(fā)布：2025/2/27 14:30:1組卷：24引用：2難度：0.6 -
2．冬天 ①說起冬天，忽然想到豆腐。是一“小洋鍋”（鋁鍋）白煮豆腐，熱騰騰的。水滾著，像好些魚眼睛，一小塊一小塊豆腐養(yǎng)在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。鍋在“洋爐子”（煤油不打氣爐）上，和爐子都熏得烏黑烏黑，越顯出豆腐的白。這是晚上，屋子老了，雖點(diǎn)著“洋燈”，也還是陰暗。圍著桌子坐的是父親跟我們哥兒三個(gè)?！把鬆t子”太高了，父親得常常站起來，微微地仰著臉，覷著眼睛，從氤氳的熱氣里伸進(jìn)筷子，夾起豆腐，一一地放在我們的醬油碟里。我們有時(shí)也自己動(dòng)手，但爐子實(shí)在太高了，總還是坐享其成的多。這并不是吃飯，只是玩兒。父親說晚上冷，吃了大家暖和些。我們都喜歡這種白水豆腐；一上桌就眼巴巴望著那鍋，等著那熱氣，等著熱氣里從父親筷子上掉下來的豆腐。
②又是冬天，記得是陰歷十一月十六晚上，跟S君P君在西湖里坐小劃子。S君剛到杭州教書，事先來信說：“我們要游西湖，不管它是冬天?！蹦峭碓律婧?，現(xiàn)在想起來還像照在身上。本來前一晚是“月當(dāng)頭”；也許十一月的月亮真有些特別吧。那時(shí)九點(diǎn)多了，湖上似乎只有我們一只劃子。有點(diǎn)風(fēng)，月光照著軟軟的水波；當(dāng)間那一溜兒反光，像新砑的銀子。湖上的山只剩下淡淡的影子。山下偶爾有一兩星燈火。S君吟出兩句詩道：“數(shù)星燈火認(rèn)漁村，淡墨輕描遠(yuǎn)黛痕?！蔽覀兌疾淮笳f話，只有均勻的槳聲。我漸漸地快睡著了。P君“喂”了一下，才抬起眼皮，看見他在微笑。船夫問要不要上凈寺去；是阿彌陀佛生日，那邊蠻熱鬧的。到了寺里，殿上燈燭輝煌，滿是佛婆念佛的聲音，好像醒了一場夢。這已是十多年前的事了，S君還常常通著信，P君聽說轉(zhuǎn)變了好幾次，前年是在一個(gè)特稅局里收特稅了，以后便沒有消息。
③在臺州過了一個(gè)冬天，一家四口子。臺州是個(gè)山城，可以說在一個(gè)大谷里。只有一條二里長的大街。別的路上白天簡直不大見人；晚上一片漆黑。偶爾人家窗戶里透出一點(diǎn)燈光，還在走路的拿著的火把；但那是少極了。我們住在山腳下。有的是山上松林里的風(fēng)聲，跟天上一只兩只的鳥影。夏末到那里，春初便走，卻好像老在過著冬天似的；可是即便真冬天也并不冷。我們住在樓上，書房臨著大路；路上有人說話，可以清清楚楚地聽見。但因?yàn)樽呗返娜颂倭?，間或有點(diǎn)說話的聲音，聽起來還只當(dāng)遠(yuǎn)風(fēng)送來的，想不到就在窗外。我們是外路人，除上學(xué)校去之外，常只在家里坐著。妻也慣了那寂寞，只和我們爺兒們守著。外面雖老是冬天，家里卻老是春天。有一回我上街去，回來的時(shí)候，樓下廚房的大方窗開著，并排地挨著他們母子三個(gè)；三張臉都帶著天真微笑地向著我。似乎臺州空空的，只有我們四人；天地空空的，也只有我們四人。那時(shí)是民國十年，妻剛從家里出來，滿自在?，F(xiàn)在她死了快四年了，我卻還老記著她那微笑的影子。
④無論怎么冷，大風(fēng)大雪，想到這些，我心中總是溫暖的。
（選自《朱自清名作欣賞》）（1）給下面詞語注音，并解釋詞語意思。
氤氳
（2）文章寫了哪幾件事？請用自己的語言概述。
（3）下面的句子寫得很好，你認(rèn)為好在哪里？請簡要分析。
“洋爐子”太高了，父親得常常站起來，微微地仰著臉，覷著眼睛，從氤氳的熱氣里伸進(jìn)筷子，夾起豆腐，一一地放在我們的醬油碟里。
（4）文中畫波浪線的句子在文中有什么作用？
外面雖老是冬天，家里卻老是春天。
（5）用現(xiàn)代語說出“數(shù)星燈火認(rèn)漁村，淡墨輕描遠(yuǎn)黛痕”的意思：
（6）全文由三幅畫面構(gòu)成，請你寫出能揭示文章主旨的句子；并就其中某一幅畫面的內(nèi)容，聯(lián)系生活實(shí)際，舉例談?wù)勯喿x后的感受。發(fā)布：2025/2/27 14:30:1組卷：24引用：1難度：0.8 -
3．????閱讀《臘八粥》，完成問題。
臘八粥 ①初學(xué)喊爸爸的小孩子，會(huì)出門叫洋車了的大孩子，嘴巴上長了許多白胡子的老孩子，提到臘八粥，誰不是嘴里就立時(shí)生出一種甜甜的膩膩的感覺呢。把小米、飯豆、棗、栗、白糖、花生仁合攏來，糊糊涂涂煮成一鍋，讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著，單看它那嘆氣樣兒，聞聞那種香味，就夠咽三口以上的唾沫了，何況是，大碗大碗地裝著，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！
②住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。他一個(gè)人進(jìn)進(jìn)出出灶房，看到大鍋粥正在嘆氣，碗盞都已預(yù)備整齊，擺到灶邊好久了，但媽媽總是說時(shí)候還早。
③他媽媽正拿起一把鍋鏟在粥里攪和。鍋里的粥也像是益發(fā)濃稠了。
④“媽，媽，要到什么時(shí)候才……”
⑤“要到夜里！”其實(shí)他媽媽所說的夜里，并不是上燈以后。但八兒聽了這種松勁的話，眼睛可急紅了。鍋中的粥，有聲無力的嘆氣還在繼續(xù)。
⑥“那我餓了！”八兒要哭的樣子。
⑦“餓了，也得到太陽落下時(shí)才準(zhǔn)吃。”
⑧餓了，也得到太陽落下時(shí)才準(zhǔn)吃。你們想，媽媽的命令，看羊還不夠資格的八兒，難道還能設(shè)什么法來反抗嗎？并且八兒所說的餓，也不可靠，不過因?yàn)橐贿M(jìn)灶房，就聽到那鍋中嘆氣又像是正在嘟囔的聲音，因好奇而急于想嘗嘗這奇怪的東西罷了。
⑨“媽，媽，等一下我要吃三碗！我們只準(zhǔn)大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我們倆光吃甜的也行……媽，媽，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只準(zhǔn)各吃一碗，一共八碗，是嗎？”
⑩“是啊！孥孥說得對?！?br />???“要不然我吃三碗半，你就吃兩碗半……”
???“噗……”鍋內(nèi)又嘆了聲氣。八兒回過頭來，也不過是看到一股淡淡煙氣往上一沖而已！
???鍋中的一切，對八兒來說，只能猜想：栗子已稀爛到認(rèn)不清楚了吧，飯豆會(huì)煮得渾身腫脹了吧，花生仁吃來總該是面面的了！棗子必大了三四倍——要是真的干紅棗也有那么大，那就妙極了！糖若放多了，它會(huì)起鍋巴……“媽，媽，你抱我起來看看吧！”于是媽媽就如八兒所求的把他抱了起來。
???“呃……”他驚異得喊起來了，鍋中的一切已進(jìn)了他的眼中。
???這不能不說是奇怪呀，栗子跌進(jìn)鍋里，不久就得粉碎，那是他知道的。他曾見過跌進(jìn)黃燜雞鍋?zhàn)永锏囊蝗豪踝?，不久就融掉了。飯豆煮得腫脹，那也是往常熬粥時(shí)常見的事?；ㄉ拭摿怂募t外套，這是不消說的事。鍋巴，正是圍了鍋邊成一圈?？傊?，一切都成了如他所猜的樣子了，但他卻沒想到今日粥的顏色是深褐。
???“怎么，黑的！”八兒同時(shí)想起了染缸里的臟水。
???“棗子同赤豆擱多了?！眿寢尳忉尩慕Y(jié)果，是揀了一枚大得特別嚇人的赤棗給了八兒。
???雖說是棗子同飯豆擱得多了一點(diǎn)兒，但大家都承認(rèn)味道是比普通的粥要好吃得多了。
???晚飯桌邊，靠著媽媽斜立著的八兒，肚子已成了一面小鼓了。他身邊桌上那兩支筷子，很浪漫地?cái)[成一個(gè)十字。桌上那大青花碗中的半碗陳臘肉，八兒的爹同媽也都奈何它不來了。
（1）“等粥”的過程是課文的主要部分，共呈現(xiàn)四個(gè)生動(dòng)的場景。這四個(gè)場景分別是什么？用小標(biāo)題的形式寫出來。
（2）根據(jù)括號中的要求賞析下面的句子。
①花生仁脫了它的紅外套，這是不消說的事。鍋巴，正是圍了鍋邊成一圈。（從修辭角度）
②鍋中的一切，對八兒來說，只能猜想：栗子已稀爛到認(rèn)不清楚了吧，飯豆會(huì)煮得渾身腫脹了吧，花生仁吃來總該是面面的了！棗子必大了三四倍—要是真的干紅棗也有那么大，那就妙極了！糖若放多了，它會(huì)起鍋巴…（從描寫角度）
（3）文章的結(jié)尾很耐人尋味，請結(jié)合具體內(nèi)容分析其表達(dá)效果。
（4）體會(huì)第①段話在表達(dá)上的特點(diǎn)，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，選擇一種你最喜愛的食物，從這種食物的外觀、材料、味道、做法等方面寫一寫這種食物。發(fā)布：2025/2/27 14:0:1組卷：20引用：1難度：0.9