小明在美術課上發(fā)現(xiàn)老師在展示優(yōu)秀作品時,普通的畫架高度偏低不易后幾排的學生觀看。為此,他想設計一個連接裝置(裝置上端與展板連接,下端固定在講臺的前側板上)來解決這個問題。已知講臺的前側板厚度為2cm,其他尺寸如圖a所示,展板如圖b所示,請你幫助小明完成這一設計,要求如下:
①裝置上下高度連續(xù)可調,調節(jié)范圍為0-30cm;
②展板傾角可調,角度調節(jié)范圍為0-45°;
③拆裝方便,不允許對講臺進行鉆孔;
④材料為3mm厚的鋼板,輔助材料自選。
請完成以下任務:
(1)小明發(fā)現(xiàn)問題的途徑是
C
C
(在“A.技術試驗或技術研究;B.收集和分析信息;C.觀察日常生活”中選擇合適的選項);
(2)設計講臺與展板間的連接裝置時,下列因素可以不考慮的是
C
C
(在“A.講臺側板的材料;B.現(xiàn)有的加工工具;C.講臺臺面的面積”中選擇合適的選項);
(3)畫出連接裝置的設計草圖,必要時可用文字說明
見答案
見答案
;
(4)在設計草圖上標注主要尺寸
見答案
見答案
;
(5)小明準備在裝置安裝后進行以下技術試驗,其中不合理的是
B
B
(在“A.觀察裝置能否順利調節(jié)高度和角度;B.對展板施加一定的力,觀察展板是否彎曲;C.多次拆裝,觀察是否方便”中選擇合適的選項)。