最新研究發(fā)現(xiàn)青少年抑郁癥的發(fā)生與體內(nèi)的甲狀腺激素水平有一定的關(guān)聯(lián)??蒲腥藛T通過對100位患有抑郁癥的青少年志愿者進(jìn)行實驗,并服用抗抑郁類藥物進(jìn)行治療,檢測治療前和痊愈后志愿者體內(nèi)促甲狀腺激素(TSH)、三碘甲狀腺原氨酸(T3)、甲狀腺素(T4)水平,T3和T4都屬于甲狀腺激素,結(jié)果如表所示。在正常人體內(nèi),當(dāng)T3達(dá)到一定含量時會發(fā)生如圖所示的過程?;卮鹣铝袉栴}:
激素類型 | 治療前 | 治療癥愈后 |
TSH | 1.81IU/mL | 1.70IU/mL |
T3 | 1.59nmol/L | 1.68nmol/L |
T4 | 84.12nmol/L | 89.77nmol/L |
減少
減少
(填“增加”或“減少”)有關(guān)。T3和T4的分泌過程存在分級調(diào)節(jié),其具體過程為 下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素(TRH)作用于垂體,促進(jìn)其分泌促甲狀腺激素(TSH),促甲狀腺激素(TSH)作用于甲狀腺促進(jìn)其分泌甲狀腺激素
下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素(TRH)作用于垂體,促進(jìn)其分泌促甲狀腺激素(TSH),促甲狀腺激素(TSH)作用于甲狀腺促進(jìn)其分泌甲狀腺激素
。(2)圖中所示的細(xì)胞位于人體的
下丘腦
下丘腦
(填結(jié)構(gòu))中,T3進(jìn)入該細(xì)胞的方式為 主動運輸
主動運輸
,正常人體內(nèi)T3達(dá)到一定含量時在該細(xì)胞內(nèi)的作用機(jī)制為 與下丘腦細(xì)胞核內(nèi)的TRs受體結(jié)合,抑制TRH基因的轉(zhuǎn)錄過程從而抑制促甲狀腺激素釋放激素(TRH)的合成
與下丘腦細(xì)胞核內(nèi)的TRs受體結(jié)合,抑制TRH基因的轉(zhuǎn)錄過程從而抑制促甲狀腺激素釋放激素(TRH)的合成
。(3)現(xiàn)有若干只生理狀況相似的小鼠,且甲狀腺激素水平均低于正常范圍(致病原因相同),某同學(xué)想要探究這些小鼠是否是因為缺乏碘而患病,從生理鹽水、高濃度的碘溶液、含適量碘的生理鹽水、清水中選取部分作為實驗材料進(jìn)行實驗,其實驗思路和預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論為:
實驗思路:
將這若干只生理狀況相似的小鼠平均分為兩組,并檢測甲狀腺激素的水平,然后一組注射生理鹽水,另一組注射等量的含適量碘的生理鹽水,一段時間后檢測兩組小鼠甲狀腺激素的水平
將這若干只生理狀況相似的小鼠平均分為兩組,并檢測甲狀腺激素的水平,然后一組注射生理鹽水,另一組注射等量的含適量碘的生理鹽水,一段時間后檢測兩組小鼠甲狀腺激素的水平
;預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論:若 注射生理鹽水組小鼠兩次甲狀腺激素水平基本相同且仍低于正常值,另一組(注射含適量碘的生理鹽水組)小鼠甲狀腺激素水平上升
注射生理鹽水組小鼠兩次甲狀腺激素水平基本相同且仍低于正常值,另一組(注射含適量碘的生理鹽水組)小鼠甲狀腺激素水平上升
,則說明是因為缺乏碘而患病。【答案】減少;下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素(TRH)作用于垂體,促進(jìn)其分泌促甲狀腺激素(TSH),促甲狀腺激素(TSH)作用于甲狀腺促進(jìn)其分泌甲狀腺激素;下丘腦;主動運輸;與下丘腦細(xì)胞核內(nèi)的TRs受體結(jié)合,抑制TRH基因的轉(zhuǎn)錄過程從而抑制促甲狀腺激素釋放激素(TRH)的合成;將這若干只生理狀況相似的小鼠平均分為兩組,并檢測甲狀腺激素的水平,然后一組注射生理鹽水,另一組注射等量的含適量碘的生理鹽水,一段時間后檢測兩組小鼠甲狀腺激素的水平;注射生理鹽水組小鼠兩次甲狀腺激素水平基本相同且仍低于正常值,另一組(注射含適量碘的生理鹽水組)小鼠甲狀腺激素水平上升
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/10/1 1:0:2組卷:2引用:3難度:0.7
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1.下表是某患者的血液化驗單,下列敘述錯誤的是( )
檢測項目 結(jié)果 單位 參考值 甲狀腺激素 2.68 pmol/L 7.86-14.41 促甲狀腺激素 6.53 μIU/mL 0.34~5.60 發(fā)布:2024/12/18 13:30:2組卷:4引用:2難度:0.6 -
2.甲、乙兩人均為甲狀腺激素水平低下患者,下表是注射適量的促甲狀腺激素釋放激素(TRH)前30min和后30min每人的促甲狀腺激素(TSH)濃度的數(shù)值,據(jù)表分析正確的是( )
實驗對象 促甲狀腺激素濃度(Mu?L-1) 注射前 注射后 健康志愿者 <10 10~40 甲 10~40 >40 乙 <10 <10 發(fā)布:2024/12/23 2:30:3組卷:15引用:1難度:0.7 -
3.甲狀腺激素(TH)是一種對動物的生長、發(fā)育有促進(jìn)作用的激素。如圖為TH分泌的調(diào)節(jié)示意圖。某興趣小組為了探究圖中虛線所示情況是否存在,進(jìn)行了相關(guān)實驗。該小組設(shè)計的實驗組和對照組較為合理的是( )
發(fā)布:2024/12/18 22:30:1組卷:97引用:6難度:0.4
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