1．2023年春晚歌曲《是媽媽是女兒》令人淚目，兩名歌手用跨越時空、打開心扉、深情對唱的形式，將寄語化作心靈的傾訴。這種心靈的傾訴（　?。?br />

女兒：沒有按時吃飯，忙碌不是我的錯，如果讓你知道，卻會令我很愧疚。 媽媽：不擔(dān)心的人啊，一定不做媽媽。我知道，全知道，可是我心疼啊！?

?①是子女對父母養(yǎng)育之恩的感念
②是父母對于子女無盡的牽掛
③能夠加深理解，增進親子關(guān)系
④能消除親子矛盾，化解親子沖突

2．觀察如圖“超限效應(yīng)”在處理家庭關(guān)系上給我們的啟示是（　　）

①家庭教育要注意分寸，要把握火候
②親子沖突需要雙方通過溝通來解決
③不管如何溝通，初中生逆反無法避免
④父母對子女的批評教育會導(dǎo)致親子沖突

3．交友之智
【學(xué)會交友】道德與法治課上，老師結(jié)合學(xué)生的校園生活，創(chuàng)設(shè)探究情境，提出學(xué)習(xí)任務(wù)，組織開展探究式學(xué)習(xí)。
（1）請你完成以下探究任務(wù)。

情境一：校園文藝晚會即將舉辦，小敏與好友小朱準備一起表演相聲，籌備過程中小敏的一些想法被小朱否定，二人因此發(fā)生爭執(zhí)，小敏十分生氣。		任務(wù)一：如果請你化解沖突，你會   。
情境二：小敏心情煩躁，就上網(wǎng)解悶，與一位網(wǎng)友越聊越投緣。小敏發(fā)現(xiàn)向網(wǎng)友傾訴沒有負擔(dān)，就把自己的姓名、學(xué)校一股腦告訴了網(wǎng)友。		任務(wù)二：你的點評：小敏的做法   ，因為   。
班上的學(xué)習(xí)委員小娜，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，性格也很和善，同學(xué)們遇到學(xué)習(xí)和生活的困難她都會主動施以援手，我想和她成為好朋友，昨天向她示好后她卻沒有明確表態(tài)，是不是我不夠好，人家不愿意和我做朋友??？我該怎么辦？

【回信解憂】學(xué)校心理咨詢室收到了一位同學(xué)的來信：
（2）請你為這位同學(xué)寫一封回信，幫她紓解心事。
【釋疑解惑】據(jù)《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》顯示，截止2021年12月，我國網(wǎng)民人均每周上網(wǎng)時間高達28.5小時。
對此，小秦產(chǎn)生了疑問：互聯(lián)網(wǎng)具有哪些優(yōu)勢，使得人們對其愛不釋手？
為此，他查閱了相關(guān)資料：網(wǎng)民注冊社交賬號后，只需動動手指便可將文字、圖片、音視頻等信息傳遞給五湖四海的陌生人，這一過程只需要很短的時間便能完成，基于此，我們足不出戶便可認識五湖四海的網(wǎng)民，結(jié)交網(wǎng)友。
（3）請你結(jié)合資料，回答小秦的疑問。