儒家學(xué)說在中國思想文化史上占有重要地位。閱讀材料,完成下列要求。
材料一:季康子問政于孔子曰:“如殺無道以就有道,何如?”孔子對曰:“子為政,焉用殺?子欲善而民善矣。君子之德風(fēng),小人之德草,草上之風(fēng),必偃?!?br />--《論語》材料二:《春秋》大一統(tǒng)者,天地之常經(jīng),古今之通誼也。今師異道,人異論,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一統(tǒng)。……臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進。邪辟之說滅息,然后統(tǒng)紀可一而法度可明,民知所從矣。
--《漢書?董仲舒?zhèn)鳌?/bdo>材料三:朱熹生活的南宋時代,統(tǒng)治階級生活奢侈無度,官員以“受賄為生,往往致富”,朝野上下普遍信奉佛教禪宗。在這種時代背景下,朱熹提出“存天理,滅人欲”之說。朱熹區(qū)分了“欲”和“人欲”,以為“飲食者,天理也;要求美味,人欲也”。他認可“饑而欲食”“渴而欲飲”的正常的“欲”,他要滅的是“物欲”或“嗜欲”。朱熹還根據(jù)當時國家和朝野的現(xiàn)實狀況提出了“格物致知”和“正心誠意”之說。
--摘編自洪映萱《另一種聲音--對朱熹“存天理、滅人欲”等理學(xué)觀念的反思》(1)根據(jù)材料一、二,概括孔子與董仲舒的思想核心,結(jié)合所學(xué)知識指出這兩種主張在當時的遭遇及其原因。
(2)根據(jù)材料三,分析理學(xué)思想的進步之處。
(3)綜合以上材料,說明儒家思想能長期居于中國傳統(tǒng)文化的主流地位的原因。
【考點】儒家思想的發(fā)展演變.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:15引用:20難度:0.4
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1.如表所示是摘編自范曄《后漢書》的部分記載。這些記載集中反映出( )
記載 篇目 光武中興,錫光為交趾(今越南北部),任延守九真(今越南河內(nèi)以南),于是教其耕稼,制為冠履,初設(shè)媒娉,始知婚娶,建立學(xué)校,導(dǎo)之禮義 《南蠻西南夷列傳?序》 東漢“欒巴……遷桂陽太守。以郡處南垂,不閑典訓(xùn),為吏人定婚姻喪紀之禮,興辦學(xué)校,以獎進之” 《欒巴傳》 東漢“北匈奴入遼東……(遼東太守陳禪)于學(xué)行禮,為說道義以感化之” 《陳禪傳》 發(fā)布:2025/1/3 20:30:3組卷:2引用:4難度:0.6 -
2.下表為《唐律疏議》中北齊的“重罪十條”。據(jù)此可知唐代( ?。?br/>
謀反 謀危社稷 大不敬 對君主的不敬行為 謀大逆 謀毀宗廟山陵及宮闕 不孝 忤逆于直系尊長 謀叛 謀背國從偽 不睦 謀殺、販賣遠親及毆打遠系尊親屬 惡逆 謀殺或毆打尊長 不義 殺長官、師長及妻匿夫喪作樂改嫁 不道 殺一家非死罪三人等 內(nèi)亂 亂倫 發(fā)布:2025/1/2 11:0:5組卷:3引用:7難度:0.9 -
3.儒學(xué)經(jīng)典產(chǎn)生于先秦,到漢代已難以讀懂,學(xué)者對其文字進行解釋,稱為“注”?!白ⅰ钡教拼蛛y以理解了,于是出現(xiàn)了學(xué)者對“注”的解釋,稱為“疏”。他們熱衷于細枝末節(jié)的繁瑣箋注,但與社會生活嚴重脫節(jié),從而陷入危機之中。這說明儒學(xué)( ?。?/h2>
發(fā)布:2025/1/2 6:30:1組卷:5引用:2難度:0.6
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