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2022-2023學(xué)年四川省巴中二中八年級(jí)(上)期末生物試卷
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試題詳情
2020年新冠肺炎疫情期間,口罩成為全球需求量最大的醫(yī)療物資,其有效地阻止了新型冠狀病毒(以下簡(jiǎn)稱(chēng)新冠病毒)在全世界范圍內(nèi)的迅速傳播。市面上的口罩種類(lèi)繁多,不同類(lèi)型的口罩適用范圍各不相同,過(guò)濾效率是檢測(cè)口罩防護(hù)能力的重要指標(biāo),研究人員利用自動(dòng)濾料測(cè)試儀對(duì)不同類(lèi)型口罩進(jìn)行檢測(cè),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:
(1)新冠病毒個(gè)體微小需要用
電子
電子
(填“光學(xué)”或“電子”)顯微鏡才能觀察到,是一類(lèi)沒(méi)有
細(xì)胞
細(xì)胞
結(jié)構(gòu)的特殊生物,它不能獨(dú)立生活,只能寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)。根據(jù)寄主的不同劃分,新冠肺炎病毒屬于
動(dòng)物
動(dòng)物
病毒。(選填“動(dòng)物”、“植物”、“細(xì)菌”)
(2)使用過(guò)的口罩上附著有大量灰塵,細(xì)菌,病毒等污物,應(yīng)妥善處理,對(duì)于“新冠”肺炎無(wú)癥狀感染者使用過(guò)的一次性醫(yī)用口罩,正確的處理方法是
扔進(jìn)專(zhuān)用垃圾桶
扔進(jìn)專(zhuān)用垃圾桶
(填“高溫蒸煮后重復(fù)使用”,“扔進(jìn)專(zhuān)用垃圾桶”或“扔進(jìn)普通垃圾桶”)。
(3)該實(shí)驗(yàn)的研究的問(wèn)題是
不同類(lèi)型的口罩的過(guò)濾效率相同嗎
不同類(lèi)型的口罩的過(guò)濾效率相同嗎
?
(4)圖中的過(guò)濾效率是多次檢測(cè)后所得數(shù)據(jù)的平均值,這樣做的目的是
減少實(shí)驗(yàn)誤差
減少實(shí)驗(yàn)誤差
。
【考點(diǎn)】
病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動(dòng)特點(diǎn)
;
病毒的分類(lèi)與噬菌體
;
科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)
;
傳染病的預(yù)防措施
.
【答案】
電子;細(xì)胞;動(dòng)物;扔進(jìn)專(zhuān)用垃圾桶;不同類(lèi)型的口罩的過(guò)濾效率相同嗎;減少實(shí)驗(yàn)誤差
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/8/23 8:0:1
組卷:5
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
霉菌的繁殖方式是
生殖,病毒的繁殖方式是
.
發(fā)布:2024/11/10 8:0:1
組卷:6
引用:1
難度:0.3
解析
2.
根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空.
(1)病毒是一類(lèi)沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物,結(jié)構(gòu)包括
和
,霉菌的繁殖方式為
,酵母菌屬于
真菌,在條件適宜時(shí)進(jìn)行
生殖.
(2)制作泡菜和酸奶都是利用
發(fā)酵.
(3)醫(yī)療中常用的青霉素和頭孢霉素是由相應(yīng)的
產(chǎn)生的抗生素,抗生素對(duì)
引起的疾病有療效.
發(fā)布:2024/11/10 8:0:1
組卷:15
引用:1
難度:0.5
解析
3.
微生物無(wú)處不在,我們時(shí)刻都在接觸微生物,下面對(duì)微生物的認(rèn)識(shí)正確的是( )
A.真菌都是單細(xì)胞生物
B.病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),繁殖方式是分裂生殖
C.細(xì)菌的繁殖方式是孢子生殖
D.腐生細(xì)菌和真菌對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)起重要作用
發(fā)布:2024/11/9 8:0:6
組卷:14
引用:3
難度:0.5
解析
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