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制度建設(shè)是國家治理的重要組成部分,推動了社會的發(fā)展。閱讀下列材料,回答問題。
材料一 元朔五年,武帝令各地諸侯王在封地之內(nèi)分封弟子,由中央政府給予名號。劃分全國為十三州,直接代表皇帝監(jiān)察高官乃至諸侯王。采用逐步將外廷權(quán)力轉(zhuǎn)移至內(nèi)廷的方法,一切文書、奏章、政令一概由內(nèi)廷官吏執(zhí)掌。設(shè)置太學(xué),學(xué)生學(xué)業(yè)完畢后,即派往各政府機(jī)構(gòu)任事。在全國各地設(shè)鹽官38處,鐵官48處,均統(tǒng)歸大司農(nóng)管轄,直屬中央政府。
——林永光《試論漢武帝的治國為政之道》材料二 魏晉以后的九品中正制度,把覓取人才的標(biāo)準(zhǔn),無形中限制在門第的小范圍內(nèi),這便大錯了。唐代針對此弊,改成自由競選,不需中央九品中正評定,把進(jìn)仕之門擴(kuò)大打開,經(jīng)由個人各自到地方政府報(bào)名,參加中央之考試。這制度,大體來說,較以前是進(jìn)步的。
——錢穆《中國歷代政治得失》材料三 建隆二年(961),(宋)太祖召趙普問曰:“天下自唐季以來,數(shù)十年間,帝王凡易八姓,戰(zhàn)斗不息,生民涂地,其故何也?吾欲息天下之兵,為國家長久計(jì),其道何如?”普曰:“……此非他故,方鎮(zhèn)太重,君弱臣強(qiáng)而已。今所以治之,亦無他奇巧,惟稍奪其權(quán),制其錢谷,收其精兵,則天下自安矣?!?br />——《續(xù)資治通鑒長編》卷二(1)根據(jù)材料一,仿照示例指出漢武帝治國舉措及其判斷依據(jù)。
示例:舉措,鹽鐵官營;依據(jù),設(shè)鹽官、鐵官,直屬中央。
(2)根據(jù)材料二指出“這制度”的名稱,并說明其較以前“進(jìn)步”的理由。
(3)依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué),簡述宋太祖如何對地方“稍奪其權(quán),制其錢谷,收其精兵”。

【答案】見試題解答內(nèi)容
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:2難度:0.5
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  • 1.閱讀材料,完成下列要求。
    材料
           解讀史料,獲得歷史認(rèn)識,探尋史料表象背后的意蘊(yùn),是歷史學(xué)的魅力所在。下表為史書所載東漢時期幾位良吏的事跡。
    姓名 任職地 事跡
    劉陵 安成
    (今屬江西)
    先時多虎,百姓患之,皆徙他縣。陵之官,修德政,逾月,虎悉出界去,民皆還之。
    法雄 南郡
    (今屬湖北)
    (郡)多虎狼之暴,前太守賞募張捕,反為所害者甚眾。雄乃移書屬縣曰:“凡虎狼之在山林,猶人民之居城市。古者至化之世,猛獸不擾。皆由恩信寬澤,仁及飛(禽)走(獸)……其毀壞檻阱,不得妄捕山林?!笔呛蠡⒑ι韵ⅲ艘垣@安。
    劉平 全椒
    (今屬安徽)
    縣多虎為害,平到修政,選進(jìn)儒良,黜貪殘,視事三月,虎皆渡江而去。
    童恢 不其
    (今屬山東)
    民嘗為虎所害,乃設(shè)檻捕之,生獲二虎?;致劧觯浠⒃唬骸疤焐f物,唯人為貴……汝若是殺人者,當(dāng)垂頭服罪;自知非者,當(dāng)號呼稱冤。”一虎低頭閉目,狀如震懼,即時殺之。其一視恢鳴吼,踴躍自奮,遂令放釋。吏人為之歌頌。
    ——據(jù)《后漢書》等闡述從上述材料中發(fā)現(xiàn)的歷史現(xiàn)象,并得出一個結(jié)論。(要求:現(xiàn)象源自材料,結(jié)論明確,史論結(jié)合,表述清晰。)

    發(fā)布:2025/1/3 8:30:5組卷:186引用:6難度:0.5
  • 2.如圖所示為遼朝的國家體制示意圖。由此可知,遼朝的國家體制( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2025/1/2 0:30:1組卷:45引用:7難度:0.7
  • 3.江蘇連云港尹灣出土了一批西漢永始四年前后的簡牘,其中向朝廷匯報(bào)的《集簿》涵蓋了東??さ男姓ㄖ?、吏員配備、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、民政、財(cái)政等。這反映出西漢( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/5 19:30:4組卷:5引用:2難度:0.6
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