如圖1所示，這是高度可調(diào)的學(xué)習(xí)桌，使用時(shí)桌面上的書(shū)本、文具等擺放零亂占地方，小明準(zhǔn)備用圖中的臺(tái)板，固定在書(shū)桌上，臺(tái)板與書(shū)桌間豎直放置書(shū)本，臺(tái)板上面放文具。已知臺(tái)板下部鋼管尺寸為（直徑×長(zhǎng)度）25 mm×190 mm,書(shū)桌面板厚度為20 mm,書(shū)的高度為185～295 mm。請(qǐng)你幫助小明設(shè)計(jì)一個(gè)連接件，將臺(tái)板固定在書(shū)桌后面的面板上，制作連接件的材料和配件自選。設(shè)計(jì)要求如下：
A．連接件上端與臺(tái)板的鋼管相連接，下端固定在書(shū)桌后面的面板上；
B．臺(tái)板高度位置能連續(xù)調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)方便、固定可靠；
C．豎直放置的書(shū)本取放方便；
D．不允許對(duì)書(shū)桌面板和鋼管鉆孔，連接件安裝、拆卸方便；
E．連接件具有足夠的強(qiáng)度，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單。
請(qǐng)根據(jù)描述和設(shè)計(jì)要求完成以下任務(wù)：
（1）制定設(shè)計(jì)方案前，需要明確設(shè)計(jì)的限制因素。以下因素中 BB、CC（在A.鋼管的尺寸；B.書(shū)桌制造的加工工藝；C.學(xué)習(xí)桌高度調(diào)節(jié)的范圍；D.連接件的材料中選擇合適的選項(xiàng)，將序號(hào)填入“BCBC”處）不屬于設(shè)計(jì)的限制因素；
（2）畫(huà)出連接件的設(shè)計(jì)草圖（只需畫(huà)出連接件），必要時(shí)可用文字說(shuō)明；
（3）在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注連接件結(jié)構(gòu)的主要尺寸；
（4）小明找到了以下幾種類(lèi)型的連接件，其中適合用于連接件固定和調(diào)節(jié)的是 ①①（將序號(hào)填寫(xiě)在“①①”（圖2）處）。
（5）為了檢驗(yàn)設(shè)計(jì)的連接件是否符合設(shè)計(jì)要求，小明進(jìn)行了以下技術(shù)試驗(yàn)，其中不合理的是 CC（在 A.臺(tái)板高度位置能否連續(xù)調(diào)節(jié)，是否調(diào)節(jié)方便；B.臺(tái)板是否可以固定，固定是否可靠；C.在臺(tái)板上放置文具，看臺(tái)板是否彎曲 D.連接件安裝、拆卸是否方便中選擇合適的選項(xiàng)，將序號(hào)填入“橫線”處）
【考點(diǎn)】簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)案例．
【答案】B；C；BC；①；①；C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/11/11 11:0:1組卷：1引用：1難度：0.3
相似題
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1．如圖是一款缺少連接件的翼型晾曬架；該晾曬架在不用時(shí)可折疊收起．現(xiàn)要求設(shè)計(jì)一個(gè)連接左右兩個(gè)托架和支撐腳圓管的連接件，圓管的直徑為22mm.設(shè)計(jì)要求如下：
A．左右兩個(gè)托架和支撐腳均可折疊；
B．當(dāng)展開(kāi)后，能在需要的位置進(jìn)行固定；
C．結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、操作方便，并具有一定的強(qiáng)度．
請(qǐng)根據(jù)上述設(shè)計(jì)要求，完成以下任務(wù)：
（1）畫(huà)出連接結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)草圖（只需畫(huà)出一側(cè)的連接結(jié)構(gòu)），
必要時(shí)用文字說(shuō)明；
（2）在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注連接結(jié)構(gòu)的主要尺寸；
（3）說(shuō)明你的方案是如何實(shí)現(xiàn)即可折疊，展開(kāi)后又能可靠固定的？
（4）設(shè)計(jì)并制作完成后進(jìn)行試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)該連接件的強(qiáng)度達(dá)不到要求．以下改進(jìn)方案不合理的是（在①在支撐腳的中部增加可折疊的連接桿；②在支撐腳的中部增加可拆卸的連接桿；③在支撐腳的中部焊接高強(qiáng)度的連接桿．將序號(hào)填寫(xiě)在橫線處）．發(fā)布：2025/1/2 15:30:1組卷：9引用：3難度：0.3 -
2．如圖是一位同學(xué)設(shè)計(jì)的木質(zhì)花盆架。支柱最粗處橫截面積為2.0×10-3m2，最細(xì)處的橫截面積為最粗處的一半。
（1）因?yàn)橹е罴?xì)處所受應(yīng)力（填“大于”或“小于”） 最粗處所受應(yīng)力，所以最細(xì)處易斷。
（2）提出一種增強(qiáng)支柱強(qiáng)度的方法。
（3）提出一種增強(qiáng)花盆架穩(wěn)定性的方法。發(fā)布：2025/1/2 15:0:1組卷：5引用：2難度：0.3 -
3．如圖甲所示的榫接結(jié)構(gòu)，由木條①和木條②組成．請(qǐng)完成下列各題．
（1）圖乙為木條①的立體圖及其三視圖，請(qǐng)用鉛筆在答卷Ⅱ的題圖中，補(bǔ)全三視圖所缺的圖線．
（2）木條②的立體圖應(yīng)該是（在橫線處填上合適的選項(xiàng)）．
發(fā)布：2025/1/2 15:0:1組卷：12引用：8難度：0.7
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