菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中化學(xué)
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022年遼寧省沈陽五中高考化學(xué)模擬試卷(3月份)
>
試題詳情
空氣污染治理是綜合工程,其中氮氧化合物的治理是環(huán)保的一項(xiàng)重要工作,合理應(yīng)用和處理氮的化合物,在生產(chǎn)生活中有著重要的意義。
(1)已知:N
2
(g)+O
2
(g)═2NO(g)ΔH=+181.5kJ?mol
-1
。某科研小組嘗試?yán)霉腆w表面催化工藝進(jìn)行NO的分解。若用
、
、
和
分別表示N
2
、NO、O
2
和固體催化劑,在固體催化劑表面分解NO的過程如圖1所示。從吸附到解吸的過程中,能量狀態(tài)最低的是
C
C
(填字母)。
(2)為減少汽車尾氣中NOx的排放,常采用C
m
H
n
(烴)催化還原NOx消除氮氧化物的污染。如:
①CH
4
(g)+4NO
2
(g)═4NO(g)+CO
2
(g)+2H
2
O(g) ΔH
1
=-574kJ?mol
-1
;
②CH
4
(g)+4NO(g)═2N
2
(g)+CO
2
(g)+2H
2
O(g) ΔH
2
=-1160kJ?mol
-1
;
③CH
4
(g)+2NO
2
(g)═N
2
(g)+CO
2
(g)+2H
2
O(g) ΔH
3
。
則ΔH
3
=
-867kJ/mol
-867kJ/mol
。
(3)含氮化合物有很多種,其中亞硝酰氯(ClNO)是有機(jī)合成中常用的一種試劑。已知:2NO(g)+Cl
2
(g)?2ClNO(g)ΔH<0。
①一定溫度下,將2molNO(g)與2molCl
2
(g)置于2L恒容密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),若4min末反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),此時壓強(qiáng)是初始時的0.8倍,則0~4min內(nèi),平均反應(yīng)速率υ(Cl
2
)=
0.1mol/(L?min)
0.1mol/(L?min)
。下列現(xiàn)象可判斷反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是
AD
AD
(填選項(xiàng)字母)。
A.混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不變
B.混合氣體的密度保持不變
C.每消耗1molNO(g)同時生成1molClNO(g)
D.NO和Cl
2
的物質(zhì)的量之比保持不變
②為加快反應(yīng)速率,同時提高NO(g)的平衡轉(zhuǎn)化率,在保持其他條件不變時,可采取的措施有
BD
BD
(填選項(xiàng)字母)。
A.升高溫度
B.縮小容器體積
C.使用合適的催化劑
D.再充入Cl
2
(g)
③一定條件下,在恒溫恒容的密閉容器中,按一定比例充入NO(g)和Cl
2
(g),平衡時ClNO(g)的體積分?jǐn)?shù)隨
n
(
NO
)
n
(
C
l
2
)
的變化如圖2所示,當(dāng)
n
(
NO
)
n
(
C
l
2
)
=2.5時,達(dá)到平衡狀態(tài),ClNO(g)的體積分?jǐn)?shù)可能是圖中的
F
F
點(diǎn)(填“D”“E”或“F”)。
(4)已知:2NO(g)+O
2
(g)?2NO
2
(g)的反應(yīng)歷程分兩步:
①2NO(g)?N
2
O
2
(g)(快)υ
1正
=k
1正
c
2
(NO),υ
1逆
=k
1逆
c(N
2
O
2
);
②N
2
O
2
(g)+O
2
(g)?2NO
2
(g)(慢),υ
2正
=k
2正
c(N
2
O
2
)?c(O
2
),υ
2逆
=k
2逆
c
2
(NO
2
)。
比較反應(yīng)①的活化能與反應(yīng)②的活化能E
2
,E
2
>
>
E
1
填“>”“<”或“=”);2NO(g)+O
2
(g)?2NO
2
(g)的平衡常數(shù)K與上述反應(yīng)速率常數(shù)k
1正
、k
1逆
、k
2正
、k
2逆
的關(guān)系式為
K=
K
1
正
×
K
2
正
K
1
逆
×
K
2
逆
K=
K
1
正
×
K
2
正
K
1
逆
×
K
2
逆
。
【考點(diǎn)】
化學(xué)平衡的計(jì)算
;
化學(xué)平衡的影響因素
.
【答案】
C;-867kJ/mol;0.1mol/(L?min);AD;BD;F;>;K=
K
1
正
×
K
2
正
K
1
逆
×
K
2
逆
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:49
引用:2
難度:0.6
相似題
1.
某反應(yīng)A(g)+B(g)→C(g)+D(g)的速率方程為v=k?c
m
(A)?c
n
(B)(k為速率常數(shù),lgk=-
E
a
2
.
303
RT
+lgA,其中A、R為常數(shù),E
a
為活化能,T為開氏溫度),其半衰期(當(dāng)剩余反應(yīng)物恰好是起始的一半時所需的時間)為
0
.
8
k
。改變反應(yīng)物濃度時,反應(yīng)的瞬時速率如表所示:
c(A)/(mol?L
-1
)
0.25
0.50
1.00
0.50
1.00
c(B)/(mol?L
-1
)
0.050
0.050
0.100
0.100
0.200
v/(10
-3
mol?L
-1
?min
-1
)
1.6
3.2
v
1
3.2
v
2
下列說法正確的是( ?。?/h2>
A.m=1,2v
1
=v
2
B.該反應(yīng)的速率常數(shù)k=6.4min
-1
C.在過量的B存在時,A為起始量的12.5%所需的時間是375min
D.升溫、加入催化劑,縮小容積(加壓),均能使k增大,導(dǎo)致反應(yīng)的瞬時速率加快
發(fā)布:2024/11/14 18:30:5
組卷:45
引用:4
難度:0.5
解析
2.
將E(s)和F(g)加入密閉容器中,在一定條件下發(fā)生反應(yīng):E(s)+4F(g)?G(g)已知該反應(yīng)的平衡常數(shù)如下表所示。下列說法正確的是( ?。?br />
溫度/℃
25
230
平衡常數(shù)
5×10
4
1.9×10
-5
A.上述反應(yīng)是熵增反應(yīng)
B.25℃時,反應(yīng)G(g)?E(s)+4F(g)的平衡常數(shù)是0.5
C.在80℃時,測得某時刻F、G的濃度均為0.5mol/L,則此時v
正
>v
逆
D.恒溫恒容下,向容器中再充入少量G,達(dá)新平衡時,G的體積百分含量將增大
發(fā)布:2024/11/17 14:30:2
組卷:11
引用:4
難度:0.7
解析
3.
已知反應(yīng):2SO
2
(g)+O
2
(g)?2SO
3
(g) ΔH<0。某溫度下,將2molSO
2
和1molO
2
置于10L密閉容器中,反應(yīng)到達(dá)平衡后,SO
2
的平衡轉(zhuǎn)化率(α)與體系總壓強(qiáng)(p)的關(guān)系如圖甲所示。則下列說法錯誤的是( )
A.由圖甲推斷,A點(diǎn)SO
2
的平衡濃度為0.4mol?L
-1
B.由圖甲推斷,A點(diǎn)對應(yīng)溫度下的平衡常數(shù)為800
C.到達(dá)平衡后,縮小容器容積,則反應(yīng)速率變化圖象可以用圖乙表示
D.壓強(qiáng)為0.50MPa時不同溫度下SO
2
轉(zhuǎn)化率與溫度關(guān)系如圖丙所示,則T
2
<T
1
發(fā)布:2024/11/17 12:0:1
組卷:19
引用:3
難度:0.6
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正