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綜合與實(shí)踐
【問題情境】
在綜合與實(shí)踐課上,同學(xué)們以“A4紙片的折疊”為主題開展數(shù)學(xué)活動.如圖①,在矩形A4紙片ABCD中,AB長為21cm,AD長為30cm.
【操作發(fā)現(xiàn)】
第一步:如圖②,將矩形紙片ABCD對折,使AB與DC重合,得到折痕EF,再將紙片展平,則AE=
15
15
cm.
第二步:如圖③,將矩形紙片ABCD沿BE折疊,使點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)M落在矩形ABCD的內(nèi)部,再將紙片沿過點(diǎn)E的直線折疊,使ED與EM重合,折痕為EN,則∠BEN=
90
90
度.
【結(jié)論應(yīng)用】
在圖③中,運(yùn)用以上操作所得結(jié)論,解答下列問題:
(1)求證:△BME∽△EMN.
(2)直接寫出線段CN的長為
72
7
72
7
cm.菁優(yōu)網(wǎng)
【考點(diǎn)】相似形綜合題
【答案】15;90;
72
7
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:374引用:4難度:0.3
相似題
  • 1.如圖所示,直線y=
    -
    3
    4
    x
    +
    b
    與x軸相交于點(diǎn)A(4,0),與y軸相交于點(diǎn)B,將△AOB沿著y軸折疊,使點(diǎn)A落在x軸上,點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)C.
    (1)求點(diǎn)C的坐標(biāo);
    (2)設(shè)點(diǎn)P為線段CA上的一個(gè)動點(diǎn),點(diǎn)P與點(diǎn)A、C不重合,連接PB,以點(diǎn)P為端點(diǎn)作射線PM交AB于點(diǎn)M,使∠BPM=∠BAC
    ①求證:△PBC∽△MPA;
    ②是否存在點(diǎn)P使△PBM為直角三角形?若存在,請求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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    發(fā)布:2024/9/29 1:0:1組卷:450引用:2難度:0.5
  • 2.【發(fā)現(xiàn)與思考】
    如圖①,在矩形ABCD中,對角線AC與BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E是BC中點(diǎn),連接OE,AE,AE與BD交于點(diǎn)F,AB=4,BC=6.
    (1)直接寫出線段OE、AE的長度:OE=
    ,AE=
    ;
    (2)直接寫出線段BF與BD的比值:
    BF
    BD
    =
    ;
    【方法與探究】
    如果將【發(fā)現(xiàn)與思考】中的“在矩形ABCD中”這一條件變得更為一般化,改為“在平行四邊形ABCD中”——如圖②,那么條件變了,線段BF與BD的比值是否保持不變?請說明理由;
    【拓展與應(yīng)用】
    如圖③,在△ABC中,中線AE與中線BD相交于點(diǎn)F,點(diǎn)H是CD的中點(diǎn),連接HF并延長交AB于點(diǎn)G,若AC=4,AB=3,則請直接寫出線段AG的長度:AG=

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    發(fā)布:2024/9/29 2:0:2組卷:122引用:1難度:0.2
  • 3.已知:如圖,在矩形ABCD中,AB=6cm,BC=8cm,對角線AC、BD相交于點(diǎn)E,動點(diǎn)M從點(diǎn)D出發(fā),沿DC方向勻速運(yùn)動,速度為1cm/s;與M點(diǎn)同時(shí),動點(diǎn)N從點(diǎn)C出發(fā),沿CB方向勻速運(yùn)動,速度為2cm/s;當(dāng)其中一個(gè)動點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),它們同時(shí)停止運(yùn)動.設(shè)運(yùn)動時(shí)間為t(s),(0≤t≤4).解答下列問題:
    (1)當(dāng)t=
    ,以M、N、C為頂點(diǎn)的三角形與以D、B、C為頂點(diǎn)的三角形相似;
    (2)設(shè)△MNE的面積為S,求出S與t的函數(shù)表達(dá)式;
    (3)延長ME,NE分別交AB,AD于P,Q,連接NP,PQ,MQ,是否存在某一時(shí)刻t,使四邊形MNPQ是矩形?若存在,求出這一時(shí)刻的t值;若不存在,請說明理由.
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    發(fā)布:2024/9/29 2:0:2組卷:105引用:1難度:0.3
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