1．【崇尚法治精神 維護公平正義】
自由平等和公平正義是一個美好社會應有的價值。為幫助學生認識自由平等，維護公平正義，某中學八年級（1）班開展了主題活動，請你參與其中并完成下列任務。
特征描述
（1）同學們用關鍵詞描述了正以行為和非正義行為的特征，請你續(xù)寫。
正義行為：遵紀守法、。（至少2例）
非正義行為：違法亂紀、。（至少2例）
主題辯論
《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》指出，保障和促進社會公平正義，努力讓人民群眾都感受到公平正義。同學們對此展開了討論。

（2）對以上兩位同學的觀點大家表示認同。請你任選其中一個觀點，運用所學知識進行說明。
發(fā)出倡議
為了倡導同學們從現(xiàn)在做起，維護公平正義，同學們決定向全校同學發(fā)出倡議。
（3）請你寫出倡議要點。

2．“努力讓人民群眾在每一個司法案件中都能感受到公平正義”，這是習近平總書記對全國政法機關提出的工作要求。公平正義，是人類社會共同的追求，也是實現(xiàn)“中國夢”的保障。我們在追逐中國夢的道路上，最根本最有效的辦法，是要實現(xiàn)社會的“公平義”?！肮秸x”理當成為撐起“中國夢”的重要基石。圍繞“維護公平正義”主題年級（4）班同學準備開展系列活動，請你參與。
【活動準備】
（1）請你為本次活動設計一個宣傳標語。
【觀察社會】
（2）請你列舉一例我國社會生活中體現(xiàn)公平、正義的現(xiàn)象。
【感悟暢談】
（3）弘揚法治精神，維護公平正義，我們中學生應該怎樣做？

3．【維護公平正義】
習近平總書記說：“公平正義是我們黨追求的一個非常崇高的價值，全心全意為人民服務的宗旨決定了我們必須追求公平正義，保護人民權益，伸張正義。公平正義也是實現(xiàn)中國夢的保障。因為有權利公平，夢想才能起飛；有機會公平，奮斗才有動力；有規(guī)則公平，社會才能進步?！?br />（1）請你列舉兩例社會生活中存在的非公平正義的現(xiàn)象。
（2）作為法治追求的基本價值目標之一，請從國家和個人兩個角度分別談談該如何維護公平？
（3）對于個人來說，應該如何守護正義？