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某校九（1）班的同學(xué)們落實(shí)知行合一的學(xué)習(xí)理念，開展主題為“我校利用科技節(jié)能環(huán)保的設(shè)想和建議”課題研究，請(qǐng)你參與完成以下任務(wù)：
| 研究課題 | 我校利用科技節(jié)能環(huán)保的設(shè)想和建議 |
| 理論依據(jù) | 結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你寫出開展此課題的理論依據(jù)。 |
| 調(diào)查情況 | 1.學(xué)校日常用水緊缺，浪費(fèi)電的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。 2.學(xué)校產(chǎn)生大量的餐廚垃圾等。 3.垃圾分類不到位 |
| 總體設(shè)想 | 1.方案制定：制定學(xué)校利用科技節(jié)能減排的整體方案。 2.平時(shí)要求：（請(qǐng)寫出兩條）（如安裝智能電燈） ① 安裝智能水龍頭，節(jié)約用水。 安裝智能水龍頭，節(jié)約用水。 ② 安裝智能垃圾分類箱，自動(dòng)識(shí)別垃圾種類。 安裝智能垃圾分類箱，自動(dòng)識(shí)別垃圾種類。 |
| 意義總結(jié) | 請(qǐng)你總結(jié)開展這個(gè)課題研究的意義。 |
【答案】安裝智能水龍頭，節(jié)約用水。；安裝智能垃圾分類箱，自動(dòng)識(shí)別垃圾種類。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：27引用：5難度：0.4
相似題
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1．小區(qū)實(shí)行垃圾分類，小福嫌麻煩，把不同的垃圾都投進(jìn)同一個(gè)垃圾桶。
判斷：。
理由：。發(fā)布：2024/12/27 23:0:6組卷：9引用：6難度：0.5 -
2．2019年中國中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平對(duì)垃圾分類工作重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)實(shí)行垃圾分類，關(guān)系廣大人民群眾生活環(huán)境，關(guān)系節(jié)約使用資源，也是社會(huì)文明水平的一個(gè)重要體現(xiàn)，讓更多人行動(dòng)起來，培養(yǎng)垃圾分類好習(xí)慣，“這件小事，你我可為”。實(shí)行垃圾分類（ ?。?br />①可以從根本上解決我國的生態(tài)問題
②有利于建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)
③有效節(jié)約原生資源，改善環(huán)境質(zhì)，帶動(dòng)綠色發(fā)展，引領(lǐng)綠色生活
④可以杜絕人類對(duì)于生態(tài)系統(tǒng)的破壞發(fā)布：2024/12/27 23:30:1組卷：8引用：3難度：0.7 -
3．垃圾分類，利國利民。近年來，我國加速推行垃圾分類制度，2019年起，全國地級(jí)及以上城市全面啟動(dòng)生活垃圾分類工作，到2020年底46個(gè)重點(diǎn)城市將基本建成垃圾分類處理系統(tǒng)。以下關(guān)于垃圾分類的邏輯關(guān)系正確的是（ ）
①垃圾分類→增加就業(yè)崗位→推動(dòng)綠色發(fā)展
②垃圾分類→節(jié)約土地資源→城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展
③垃圾分類→減少環(huán)境污染→滿足人民需要
④垃圾分類→提高資源利用→維護(hù)資源安全發(fā)布：2024/11/26 9:0:3組卷：3引用：1難度：0.7
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