1．下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是（　?。?/div>

2．在學(xué)習(xí)氧氣的性質(zhì)時，小科進(jìn)行了如下探究。
（1）用過氧化氫作為原料制取氧氣，收集時要得到平穩(wěn)的氣流，應(yīng)選擇圖甲中的 （填字母）作為發(fā)生裝置。
（2）小科想用圖乙裝置來驗(yàn)證氧氣的密度大于空氣密度的性質(zhì)。他用帶火星的木條分別以①、②兩種方式迅速插入，預(yù)期觀察到的現(xiàn)象是 。

3．光合作用是植物體重要的生命活動，其研究經(jīng)歷了漫長的歷程，部分資料如下：
資料一：1754年邦內(nèi)特實(shí)驗(yàn)：用光照射浸在水中的植物，其葉片上會產(chǎn)生大量氣泡，后來證實(shí)這種氣體就是氧氣，并通過氣泡產(chǎn)生的速率來判斷光合作用速率。
資料二：1881年恩格爾曼的水綿實(shí)驗(yàn)：把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時裝片放在黑暗且無空氣的環(huán)境里，用極細(xì)的光束照射水綿，用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌集中在被光束原射的葉綠體部位。若臨時裝片完全暴露在光下，好氧細(xì)菌則分布在所有受光照的葉綠體周圍。

（1）證實(shí)邦內(nèi)特實(shí)驗(yàn)中收集到的氣體為氧氣的操作為 。
（2）某同學(xué)在重復(fù)邦內(nèi)特實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)氣泡產(chǎn)生速率過快而影響計數(shù)的精準(zhǔn)度，請你提出一個減慢氣泡產(chǎn)生速率的措施：。
（3）通過恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)，可以得出植物光合作用需要 。