學(xué)了蘇軾的散文《赤壁賦》后，結(jié)合你對(duì)蘇軾生平經(jīng)歷、思想、文學(xué)作品和成就的了解，以第二人稱寫(xiě)一段話，描述你心中的蘇軾。要求：語(yǔ)意簡(jiǎn)明，語(yǔ)言通順，200字左右。

【考點(diǎn)】描寫(xiě)類．

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：8引用：3難度：0.9

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1．參照下面湖南長(zhǎng)沙橘子洲頭青年毛澤東的雕塑，結(jié)合你對(duì)毛澤東的了解，描寫(xiě)你心目中毛澤東的形象。
要求：①使用第二人稱，側(cè)重肖像、心理描寫(xiě)；②運(yùn)用比喻的修辭手法；③語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體；④不超過(guò)120字。
發(fā)布：2024/11/9 20:0:2組卷：52引用：8難度：0.7
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2．園林工人、中國(guó)女排、袁隆平院士……各行各業(yè)的人們都在為國(guó)家的發(fā)展、民族的復(fù)興揮灑汗水，付出心血。請(qǐng)從下面圖畫(huà)中任選一幅加以描繪。要求：以人物為中心，描寫(xiě)細(xì)致，體現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌。
發(fā)布：2024/11/8 15:30:2組卷：15引用：4難度：0.7
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3．試從褒義和貶義兩種不同角度對(duì)下面這句話進(jìn)行續(xù)寫(xiě)（不超過(guò)100字）。
他來(lái)了，_________。
發(fā)布：2024/10/17 21:0:2組卷：4引用：2難度：0.8
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學(xué)了蘇軾的散文《赤壁賦》后，結(jié)合你對(duì)蘇軾生平經(jīng)歷、思想、文學(xué)作品和成就的了解，以第二人稱寫(xiě)一段話，描述你心中的蘇軾。要求：語(yǔ)意簡(jiǎn)明，語(yǔ)言通順，200字左右。