為了探究光的反射定律，同學們進行如圖甲所示的實驗。
（1）將可沿ON折轉的白色硬紙板AB放置在平面鏡上，白色硬紙板AB與平面鏡的位置關系是 一定垂直一定垂直（選填“一定垂直”“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”）。
（2）為了顯示光路，紙板的表面應 粗糙粗糙（選填“光滑”或“粗糙”）些，其目的是使光在紙板上發(fā)生 漫反射漫反射（選填“鏡面反射”或“漫反射”），以顯示光的傳播路徑。
（3）如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明：在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的。
（4）某學習小組的同學探究“光的反射規(guī)律”時，得到下列四組數(shù)據(jù)：
| 實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 1 |
| 入射角/° | 10 | 30 | 40 | 60 |
| 反射角/° | 10 | 30 | 50 | 60 |
3
3
次實驗。②在實驗中，將入射光線EO遠離法線時，看到反射光線OF
遠離
遠離
（選填“靠近”或“遠離”）法線。③實驗中進行多次改變?nèi)肷浣堑拇笮∪y反射角大小的目的是
使實驗結論更具普遍性
使實驗結論更具普遍性
。如果垂直射向鏡面，則入射角為 0
0
度，根據(jù)表格中測得的正確數(shù)據(jù)，由此可得出：光反射時，反射角等于入射角
反射角等于入射角
。（5）另一同學也把一束光貼著紙板A射到O點（如圖乙所示），但紙板并未與平面鏡垂直，他
不能
不能
（選填“能”或“不能”）在紙板B上看到反射光線，此時反射光線與入射光線 是
是
（選填“是”或“不是”）在同一平面內(nèi)。【答案】一定垂直；粗糙；漫反射；在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的；3；遠離；使實驗結論更具普遍性；0；反射角等于入射角；不能；是
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：42引用：1難度：0.4
相似題
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1．在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中，如圖所示。平面鏡水平放置，白色紙板由E、F兩部分組成且可以繞ON翻折。
（1）實驗時，應把紙板ENF 放在平面鏡上，則NO將成為入射光線AO的 。
（2）將一束光貼著紙板E沿AO射到鏡面上O點，紙板F上會顯示出反射光束OB，可見紙板在實驗中的作用是 。
（3）將入射光線AO繞O點轉到不同位置是為了探究 的關系；當AO轉到與NO重合的位置，反射角大小為 。
（4）接著將紙板F繞ON向后翻折，則紙板上 （選填“能”或“不能”）顯示出反射光束，由此說明反射光線、入射光線與法線在 （選填“同一平面”或“不同平面”）內(nèi)。發(fā)布：2024/10/17 9:0:1組卷：12引用：1難度：0.5 -
2．如圖是小明在“探究光的反射規(guī)律”時的實驗裝置及部分實驗過程，下列說法錯誤的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/10/25 4:0:2組卷：122引用：2難度：0.5 -
3．在進行“光的反射定律”的探究實驗中，同學們設計了如圖甲所示的實驗，平面鏡平放在水平桌面上，A、B是粘在一起的兩塊硬白紙板，紙板B可繞垂直于鏡面的接縫ON轉動。
（1）實驗時，為了使入射光和反射光的徑跡同時顯示在紙板上，應把紙板A和紙板B與平面鏡 放置：硬紙板應選擇 （填“光滑”或“粗糙”）的使實驗效果更明顯；實驗次數(shù) 1 2 入射角 30° 50° 反射角 30° 50°
（2）將一束光貼著紙板A沿EO射到鏡面上O點，紙板B上會顯示出反射光束OF，接著將紙板B繞ON向后翻折，如圖乙所示，則紙板B上 （填“能”或“不能”）顯示出反射光束；在實驗過程中，若將紙板傾斜（即紙板與平面鏡不垂直），如圖丙所示，讓光線仍貼著紙板沿EO方向射向鏡面，此時反射光線與入射光線 （選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)；
（3）若讓另一束光沿FO方向射向平面鏡，反射光將沿OE方向射出。該實驗現(xiàn)象說明光路是 的；
（4）為了探究反射角與入射角大小的關系，應進行的操作是 （選填序號）；
A.改變光線EO與ON的夾角
B.沿ON向后轉動紙板F
C.改變紙板與平面鏡之間的夾角
（5）小明實驗兩次次測得的數(shù)據(jù)由上表1可知，可知反射角 入射角（選填“大于”、“小于”或“等于”）；同組小紅同學指出應多次實驗，目的是 。發(fā)布：2024/10/21 13:0:2組卷：324引用：3難度：0.5
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