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根據(jù)所學(xué)知識填空。
(1)文學(xué)家司馬遷詮釋生命的價值:“人固有一死,或重于泰山,
或輕于鴻毛
或輕于鴻毛
?!庇谥t賦予石灰以人的品格:“粉骨碎身渾不怕,
要留清白在人間
要留清白在人間
?!?br />(2)古詩中有不少描寫中國傳統(tǒng)節(jié)日的,如寫寒食節(jié)的“
春城無處不飛花
春城無處不飛花
,寒食東風(fēng)御柳斜”;描寫乞巧節(jié)的“家家乞巧望秋月,
穿盡紅絲幾萬條
穿盡紅絲幾萬條
”;描寫中秋節(jié)的“
今夜月明人盡望
今夜月明人盡望
,不知秋思落誰家?!薄?br />(3)古詩文里蘊含著深刻的哲理:《長歌行》里的“
少壯不努力,老大徒傷悲
少壯不努力,老大徒傷悲
”告訴我們要珍惜時間;遇到飛短流長或者艱難坎坷,我們用《竹石》中的“
千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)
千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)
”警醒自己;老年人哀嘆“夕陽無限好,只是近黃昏”,可以用蘇軾《浣溪沙》中的“
誰道人生無再少,門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞
誰道人生無再少,門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞
”來勸慰。南宋文學(xué)家文天祥《過零丁洋》中的詩句“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”與明代詩人于謙的《石灰吟》中“
粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間
粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間
”有異曲同工之妙。
(4)我看到了他那亂蓬蓬的長發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。這句話是對李大釗
外貌、神態(tài)
外貌、神態(tài)
 的描寫,說明 
李大釗受過酷刑依舊從容鎮(zhèn)定,堅貞不屈,以及對家人的愛
李大釗受過酷刑依舊從容鎮(zhèn)定,堅貞不屈,以及對家人的愛
。我能選擇一位身邊熟悉的人,用同樣的手法刻畫出他的形象。
她臉兒紅得像熟透了的山柿子,忙低下頭去,不敢再看我一眼。
她臉兒紅得像熟透了的山柿子,忙低下頭去,不敢再看我一眼。

【答案】或輕于鴻毛;要留清白在人間;春城無處不飛花;穿盡紅絲幾萬條;今夜月明人盡望;少壯不努力,老大徒傷悲;千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng);誰道人生無再少,門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞;粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間;外貌、神態(tài);李大釗受過酷刑依舊從容鎮(zhèn)定,堅貞不屈,以及對家人的愛;她臉兒紅得像熟透了的山柿子,忙低下頭去,不敢再看我一眼。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/2/27 15:30:2組卷:22引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.提起“不恥下問”,你會想到下列句子中的哪一句?( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/2/27 18:0:1組卷:21引用:1難度:0.7
  • 2.在班級辯論賽中,正方圍繞“開卷有益”這個觀點,引用名言“常將有日思無日,莫把無時當(dāng)有時”,為自己的觀點提供了有力的論據(jù),增強了說服力。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2025/2/27 18:0:1組卷:0引用:1難度:0.7
  • 3.麗麗在寒假期間就開始學(xué)習(xí)新學(xué)期的課本,她為此十分得意,認為自己是最努力的人了,媽媽對她說:“‘
     
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    發(fā)布:2025/2/27 18:0:1組卷:16引用:2難度:0.7
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