《十六年前的回憶》按照時(shí)間順序，寫了“被捕前一被捕時(shí)一被害后”三個(gè)時(shí)間段發(fā)生的事情。 ××（判斷對錯(cuò)）
【考點(diǎn)】課文理解．
【答案】×
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2025/2/27 22:30:2組卷：2引用：1難度：0.7
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1．“然而，在一墻之隔的大門內(nèi)，夾竹桃卻在那里悄悄地
，一朵花敗了，又開出一朵，一嘟嚕花黃了，又長出一嘟嚕。在的春風(fēng)里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特別茂盛的時(shí)候，也看不出有什么的時(shí)候，無日不?！边@一自然段中，作者用“然而”開頭，表達(dá)上的作用是；接著概述夾竹桃在春、夏、秋三季的生長表現(xiàn)，表達(dá)了作者的感情。細(xì)讀品味，我們能感受到季羨林先生散文“而不失典雅，而不乏睿智”的語言風(fēng)格。發(fā)布：2025/2/28 1:30:5組卷：0引用：1難度：0.9 -
2．下列句子敘述不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/2/28 1:30:5組卷：7引用：1難度：0.9 -
3．經(jīng)典回放。
（1）時(shí)間對每個(gè)人都是平等的，《匆匆》一文中作者這樣感嘆時(shí)間的流逝“在默默里算著，，，我的日子滴在時(shí)間的流里……”?！?!--BA-->，老大徒傷悲”“莫等閑，，空悲切。”提醒我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，“莫道君行早，”讓我們明白做任何事情早一步，離實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也更近一步，同時(shí)還要做到“，不恥下問”，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
（2）“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有的人……這就是中國的脊梁。——魯迅”
（3）讓我們一起走近他們：在《我的伯父魯迅先生》中我認(rèn)識到魯迅先生是一個(gè)的人；《為人民服務(wù)》一課告訴我們“張思德同志是為人民利益而死的，”；《金色的魚鉤》中的炊事班長是個(gè)的人；《軍神》在文中指的是，稱他為“軍神”是因?yàn)?。發(fā)布：2025/2/28 1:30:5組卷：4引用：1難度：0.6
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