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有氧呼吸過程中,電子、H+需要經(jīng)過一系列傳遞才能與氧結(jié)合生成水。如圖為其傳遞過程的兩條途徑,生物體內(nèi)存在其中的一條或兩條途徑。回答下列問題:
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(1)在利用葡萄糖進行有氧呼吸的過程中,[H]最終來自于
葡萄糖和水
葡萄糖和水
(填化合物)。小鼠體內(nèi)發(fā)生
圖示過程的具體場所是
線粒體內(nèi)膜
線粒體內(nèi)膜
。寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式
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。
(2)“物質(zhì) 6→物質(zhì) 7”過程易被氰化物抑制。若小鼠氰化物中毒,有氧呼吸被完全抑制,導(dǎo)致死亡;而對天南星科植物用氰化物處理,有氧呼吸速率降低但并未完全被抑制。出現(xiàn)這種差異的原因是
小鼠只存在途徑1,天藍星科植物存在途徑1和途徑2 天
小鼠只存在途徑1,天藍星科植物存在途徑1和途徑2 天
。
(3)研究發(fā)現(xiàn),天南星在開花時,其花序會釋放大量能量。此時花序溫度比周圍高15-35℃,但花序中 ATP 生成量并沒有明顯增加,結(jié)合上圖給出合理的解釋是
藍星在開花時,途徑2增強,物質(zhì)氧化分解釋放的能量儲存在ATP中較少,大多數(shù)以熱能形式散失
藍星在開花時,途徑2增強,物質(zhì)氧化分解釋放的能量儲存在ATP中較少,大多數(shù)以熱能形式散失

【答案】葡萄糖和水;線粒體內(nèi)膜;菁優(yōu)網(wǎng);小鼠只存在途徑1,天藍星科植物存在途徑1和途徑2 天;藍星在開花時,途徑2增強,物質(zhì)氧化分解釋放的能量儲存在ATP中較少,大多數(shù)以熱能形式散失
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:3引用:1難度:0.6
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