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閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
      在一場電視訪談節(jié)目中,清華大學的學生梁某表達了他的人生迷茫:擁有法律本科、金融碩士、新聞傳播博士三項清華學歷,他不知道自己畢業(yè)后該去做什么工作。針對梁某的困惑,三位嘉賓作出了這樣的人生提示:
      甲:你不問自己能為改變這個社會做些什么,卻問我們你該找什么工作,你愧不愧對清華十多年的教育?生活不只是眼前的茍且,還有詩和遠方。
      乙:沒有“眼前的茍且”,哪有“詩和遠方”?遠方,除了遙遠,一無所有。
      丙:我覺得,你先弄清楚“我是誰”“我要去哪里”。如果你是魚,不要迷戀天空,如果你是鳥,不要癡情海洋。
      以上甲乙丙的三種說法,你認為哪一種更有道理?請綜合材料內(nèi)容和含意作文,體現(xiàn)你的思考和價值判斷。
      要求選好角度,確定立意,明確文體。自擬標題,不要套作和抄襲。

【考點】材料作文
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:234引用:31難度:0.3
相似題
  • 1.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          曾獲華語文學傳媒大獎、十月文學獎等國內(nèi)外數(shù)十種文學獎項的著名詩人陳先發(fā)在兒子16歲要去美國讀書時,曾寫過一段告誡之語,勸兒子在生活中要積蓄起人生“四力”。
          一、眼力:世界無限而你唯一,你須積累起一種強悍的辨別能力,剔除蕪雜而后知道什么是你所應堅持的。
          二、思力:習得一種方法,形成一種眼光,而后才有你自己的世界。
          三、定力:不為他人的判斷與觀點所擺布,不為世界的復雜而亂了方寸之心。
          四、抗壓之力:不因挫敗而棄,不因重負而失去對生命的激情。
          請結合你的生活經(jīng)歷或感悟,從以上“四力”中任選兩種,談清兩者之間的關系,寫一篇不少于800字的文章。

    發(fā)布:2024/11/14 10:30:1組卷:36引用:33難度:0.7
  • 2.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          每天,張秉貴從早晨穿上工作服進入柜臺,到晚上送走最后一位顧客,每分鐘都是全力以赴。你看,他在柜臺里,眼、耳、口、手、腳、腦這6部“機器”同時開動,他抬頭售貨,及時發(fā)現(xiàn)需要照顧的老弱病殘顧客,隨時傾聽顧客的要求和意見,不斷解答顧客的詢問,還要不停地拿糖、過磅、包包、打捆,同時用心算代替算盤。在柜臺里,他三步并作兩步走,一點兒不知累,可晚上下班后,他就感到有些支持不住。
          這是《心有一團火,溫暖眾人心》里的一段話。我們從中可以看出一個勞動模范身上所具備的多方面素質(zhì)。請結合你的生活體驗談談你的認識。可以選擇一個或幾個方面來談。
          要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息,不少于700字。

    發(fā)布:2024/11/15 6:30:1組卷:14引用:3難度:0.2
  • 3.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
          ①2012年8月13日,在北京,3歲男孩明明在京旺建材城門口踢球時,不幸墜八一口深95米、直徑42厘米的空調(diào)井中。明明最終沒有救上來,因打撈難度巨大,孩子只能就地掩埋,長眠井下。
          ②2016年11月6日,保定6歲男童聰聰跟著父親在地里收白菜時,不慎跌落40米深的枯井中。消息傳出后,當?shù)馗鞣搅α恳恢辈婚g斷實施救援,熱心人士也從四面八方趕來,并送來物資、現(xiàn)金等物品,形成強大的后勤保障,試圖聯(lián)手創(chuàng)造一個生命的奇跡。2016年11月10日夜間,墜井男童被發(fā)現(xiàn),奇跡卻沒有發(fā)生,弦子不幸已無生命體征。
          以上材料引發(fā)你怎樣的思考?請闡述你的思考和理由。要求:不得脫離材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲。

    發(fā)布:2024/11/15 8:0:2組卷:8引用:1難度:0.1
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