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________________      凌晨?jī)牲c(diǎn)一刻,丹麥的首都哥本哈根市沉睡在一片寂靜中。消防報(bào)警中心的電話(huà)突然響起了急促的報(bào)警聲。值夜班的見(jiàn)習(xí)消防隊(duì)員迅速拿起電話(huà)筒,另一端傳來(lái)了 虛弱的聲音:“您好,我在…摔了一跤。”原來(lái)是一位年邁的老婦人。見(jiàn)習(xí)消防隊(duì)員馬上問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)您身邊有其他人嗎?”過(guò)了片刻,他才聽(tīng)到老婦人的回答:“一直以來(lái)……我一個(gè)人生活?!崩先寺曇艉芴撊?,見(jiàn)習(xí)消防隊(duì)員有些著急,迅速問(wèn)道:“您摔得嚴(yán)重嗎?哪里受傷了?”老婦人回答道:我現(xiàn)在……感覺(jué)頭……很暈……”
      見(jiàn)習(xí)消防隊(duì)員感到事情越來(lái)越不妙了,急忙對(duì)著話(huà)筒問(wèn)道:“請(qǐng)問(wèn)您居住的是哪個(gè)街區(qū)?多少號(hào)?”老婦人回答說(shuō)“我……忘記了?!边@個(gè)時(shí)候,電話(huà)局的職員都已經(jīng)下班了,要通過(guò)電話(huà)信號(hào)來(lái)確定老婦人的住址顯然來(lái)不及了。無(wú)計(jì)可施的見(jiàn)習(xí)消防隊(duì)員叫醒了剛剛睡著的中尉。中尉馬上拿起了電話(huà):
“夫人,您還在流血嗎?疼不疼?”
“不疼,只是身子……殘疾了,兩條腿動(dòng)不了……臉上全是……”
“您能告訴我地板是方磚還是老式鑲木地板嗎?”
“老式……鑲木……地板?!?br />“天花板高嗎?”
“高……很高?!?br />“這么說(shuō)您住在老式的房子里。百葉窗關(guān)著嗎?”
“沒(méi)……關(guān)。”
      中尉興奮地對(duì)身后的見(jiàn)習(xí)消防隊(duì)員說(shuō):“馬上去尋找一幢老式房子,窗口有燈光??赡茉诙?、三層?!钡鹊街形驹俅螌?duì)著電話(huà)詢(xún)問(wèn)時(shí),電話(huà)的另一端已是出奇的寂靜,老婦人就像突然消失了一樣。
      老婦人一定是暈了過(guò)去,如果不及時(shí)救助的話(huà),很可能會(huì)出現(xiàn)生命危險(xiǎn)。大家都已經(jīng)做好了各種救助的準(zhǔn)備:消防車(chē)隨時(shí)準(zhǔn)備出發(fā),急救車(chē)也在待命了??墒乾F(xiàn)在最重要的問(wèn)題是,誰(shuí)也不知道這位老婦人確切的住址。
      時(shí)間在一分一秒地流逝著,每一秒鐘、每一分鐘都變得漫長(zhǎng)起來(lái)。室內(nèi)掛鐘的嘀嗒聲越來(lái)越響,每一次的嘀嗒聲都像小錘子般敲在幾個(gè)人的心上。
      一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,老婦人仍無(wú)反應(yīng)。焦灼和冷汗悄悄地爬上了幾個(gè)人的面孔……見(jiàn)習(xí)消防隊(duì)員對(duì)中尉說(shuō)道:“我個(gè)主意……“他的主意立即被采納。
      凌晨3時(shí)30分,14輛輕便消防車(chē)同時(shí)出動(dòng),開(kāi)往依然沉睡著的城市的各個(gè)街區(qū)。警笛的尖嘯聲撕碎了夜的寧?kù)o。指揮部里見(jiàn)習(xí)消防隊(duì)員把電話(huà)聽(tīng)簡(jiǎn)緊緊地貼在一只耳朵上,把耳機(jī)扣在另一只耳朵上。整個(gè)哥本哈根城都被驚動(dòng)了,家家戶(hù)戶(hù)燈火通明……見(jiàn)習(xí)消防隊(duì)員突然叫道;“中尉,我聽(tīng)見(jiàn)了!我聽(tīng)見(jiàn)警笛聲了!消防車(chē)大概就在離老婦人不遠(yuǎn)的街上!”
      中尉用對(duì)進(jìn)機(jī)命令道:1號(hào)車(chē),停止鳴笛!2號(hào)車(chē),停止鳴笛13號(hào)車(chē),停止鳴笛!4號(hào)車(chē),停止鳴笛!5號(hào)車(chē)停止鳴笛!6號(hào)車(chē),停止鳴笛!……12號(hào)車(chē),停止鳴笛!”這時(shí),見(jiàn)習(xí)消防隊(duì)員驚叫道:“就是這里!”
       于是,指揮中心又通知12號(hào)消防車(chē):“暈倒的老婦人就在你們附近,請(qǐng)用擴(kuò)音器向你們周?chē)木用裾f(shuō)明事情經(jīng)過(guò),請(qǐng)他們都把自己家的燈關(guān)掉,剩下的那個(gè)沒(méi)關(guān)燈的房間肯定就是老婦人的家?!?br />      接著,燈火通明的街區(qū)很快暗了下來(lái),只有12號(hào)消防車(chē)旁邊的一幢樓里還有一盞燈亮著……
      72歲的老婦人終于被送到了醫(yī)院。因?yàn)閾尵燃皶r(shí),老婦人已經(jīng)從昏迷中清醒過(guò)來(lái)。那天清晨,哥本哈根市的消防報(bào)警中心不斷接到市民們問(wèn)候老婦人病情的電話(huà)。還有許多市民打來(lái)電話(huà)說(shuō):那天凌晨響徹哥本哈根市的警笛尖嘯聲,是他們一生當(dāng)中聽(tīng)到的最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
(1)見(jiàn)習(xí)消防隊(duì)員對(duì)中尉說(shuō)道:“我有個(gè)主……”他的主意是什么?
出動(dòng)所有輕便消防車(chē),然后在各個(gè)街區(qū)鳴笛,見(jiàn)習(xí)消防隊(duì)員通過(guò)老夫人沒(méi)有掛斷的電話(huà)來(lái)判斷聲音的位置。
出動(dòng)所有輕便消防車(chē),然后在各個(gè)街區(qū)鳴笛,見(jiàn)習(xí)消防隊(duì)員通過(guò)老夫人沒(méi)有掛斷的電話(huà)來(lái)判斷聲音的位置。

(2)文中老婦人說(shuō)的話(huà)里都有省略號(hào),為什么?
因?yàn)槔戏蛉艘驗(yàn)樗佣軅?,氣息不穩(wěn),無(wú)法正?;卮饐?wèn)題,表示說(shuō)話(huà)斷斷續(xù)續(xù)。
因?yàn)槔戏蛉艘驗(yàn)樗佣軅瑲庀⒉环€(wěn),無(wú)法正?;卮饐?wèn)題,表示說(shuō)話(huà)斷斷續(xù)續(xù)。

(3)讀下面的句子,說(shuō)說(shuō)它好在哪里。
室內(nèi)掛鐘的嘀嗒聲越來(lái)越響,每一次的嘀嗒聲都像小錘子般敲在幾個(gè)人的心上。
運(yùn)用比喻的修辭手法,將“掛鐘的滴答聲”比作“小錘子”的敲擊聲,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了消防隊(duì)員的擔(dān)憂(yōu)和無(wú)法確定老婦人住處的焦急。
運(yùn)用比喻的修辭手法,將“掛鐘的滴答聲”比作“小錘子”的敲擊聲,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了消防隊(duì)員的擔(dān)憂(yōu)和無(wú)法確定老婦人住處的焦急。

(4)閱讀文中畫(huà)線(xiàn)的句子,理解正確的是
B
B

A.這段話(huà)寫(xiě)清楚了他們找到老婦人所在街區(qū)的經(jīng)過(guò),文字表達(dá)上沒(méi)有什么特色。
B.作者故意引用中尉的每一條命令,讓尋找老婦人的時(shí)間有了被延長(zhǎng)的感覺(jué),增強(qiáng)了緊張感,讀者的心被吊起來(lái)了。
C.這樣寫(xiě)有點(diǎn)哆唆,可以將“1號(hào)車(chē),停止鳴笛!2號(hào)車(chē),停止鳴笛!3號(hào)車(chē),停止鳴笛!4號(hào)車(chē),停止鳴笛!16號(hào)車(chē)停止鳴笛!”刪去。
(5)讀了這篇短文,你有什么感受?請(qǐng)簡(jiǎn)明扼要地寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。
人的生命是最寶貴的,真情救助是最美麗的。如果我們?nèi)巳硕寄鼙M職盡責(zé)奉獻(xiàn)愛(ài)心,世界一定會(huì)變成美好的人間。
人的生命是最寶貴的,真情救助是最美麗的。如果我們?nèi)巳硕寄鼙M職盡責(zé)奉獻(xiàn)愛(ài)心,世界一定會(huì)變成美好的人間。

(6)給短文選擇一個(gè)合適的題目。
A
A

A.最動(dòng)聽(tīng)的聲音
B.最動(dòng)聽(tīng)的尖嘯聲
C.愛(ài)心大營(yíng)救
D.感動(dòng)人心的一件事

【考點(diǎn)】記敘文
【答案】出動(dòng)所有輕便消防車(chē),然后在各個(gè)街區(qū)鳴笛,見(jiàn)習(xí)消防隊(duì)員通過(guò)老夫人沒(méi)有掛斷的電話(huà)來(lái)判斷聲音的位置。;因?yàn)槔戏蛉艘驗(yàn)樗佣軅?,氣息不穩(wěn),無(wú)法正?;卮饐?wèn)題,表示說(shuō)話(huà)斷斷續(xù)續(xù)。;運(yùn)用比喻的修辭手法,將“掛鐘的滴答聲”比作“小錘子”的敲擊聲,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了消防隊(duì)員的擔(dān)憂(yōu)和無(wú)法確定老婦人住處的焦急。;B;人的生命是最寶貴的,真情救助是最美麗的。如果我們?nèi)巳硕寄鼙M職盡責(zé)奉獻(xiàn)愛(ài)心,世界一定會(huì)變成美好的人間。;A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:8引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.父親留下的書(shū)香      我們這個(gè)尋常百姓家,收入不高,住房又小,擠擠巴巴的,連一個(gè)書(shū)櫥也放不下。雖說(shuō)不是“書(shū)香門(mén)第”,卻有縷縷書(shū)香彌漫,這可以從家里的桌上、凳上、床頭枕邊到處堆放著的書(shū)本看出,更能從我和妻子、兒子飯后(xiá)
     
    余常常是各人手執(zhí)一卷昭然可見(jiàn)……這可從我全家人喜歡讀書(shū)看出來(lái)。說(shuō)起我家的書(shū)香,還是我父母?jìng)髁粝聛?lái)的哩。
          我父親別無(wú)(shì)
     
    好,就喜歡看書(shū),《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》以及《鋼鐵是怎樣煉成的》等古今中外名著,曾使他每每陶醉于其中??墒呛髞?lái)父親的手中卻換成了本本“苦書(shū)”,--這,說(shuō)來(lái)就話(huà)長(zhǎng)了。
          我母親生我二弟后一病不起,常年躺在床上,生活不能自理,父親獨(dú)自挑起了持家的重?fù)?dān)。起先請(qǐng)醫(yī)生為母親治病,后來(lái)家境日趨貧困,再也沒(méi)錢(qián)請(qǐng)醫(yī)生了。我們?yōu)榇藨n(yōu)心忡忡。這時(shí)出現(xiàn)父親床頭的《三國(guó)演義》、《水滸傳》等書(shū)不見(jiàn)了,有的是一本本中醫(yī)和中草藥書(shū),--這些就是“苦書(shū)”吧。持家勞累之余,父親就研讀這些書(shū),可謂是“苦”不(shì)
     
    手。父親還鉆研一本《中國(guó)針灸大綱》,邊看邊實(shí)踐:替我母親望診搭脈,開(kāi)方煎藥,又作針灸治療。后來(lái)連我們兄弟姐妹也知道在足三里穴位針灸能起到有病治病,無(wú)病防病的良好效果。奇跡終于降臨了,臥床數(shù)年的母親[竟然、居然、突然、忽然]下床了!母親慷慨地叮嚀我們要秉承父親的精神。為了給母親作針灸治療,父親常常在晚上先在自己身上的穴位進(jìn)行試針,感覺(jué)針刺麻醉的程度和針尖刺透的深度,然后再替我母親針灸治療……母親的病治好了,她享壽到古稀之年,而操勞一生、摯愛(ài)妻子兒女的父親卻在65歲離開(kāi)了我們!
          父親留給我們的很多很多,其中就有不絕如縷的書(shū)香。
    (1)根據(jù)拼音在文中橫線(xiàn)處寫(xiě)上漢字。
    (2)聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)的意思。
    陶醉:
     

    憂(yōu)心忡忡:
     

    (3)讀句子,回答問(wèn)題。
    ①“雖說(shuō)不是‘書(shū)香門(mén)第’,卻有縷縷書(shū)香彌漫?!?br />兩個(gè)“書(shū)香”的意思并不一樣:“書(shū)香門(mén)第”指
     
    ;“縷縷書(shū)香彌漫”指
     

    ②“可是后來(lái)父親的手中卻換成了本本‘苦書(shū)’?!?br />“本本”疊用表示
     
    的意思;“苦書(shū)”指的是
     

    (4)讀文中劃?rùn)M線(xiàn)的句子“母親感慨地叮嚀我們要秉承父親的精神”回答:
    ①“秉承”能否改為“繼承”?為什么?
     

    ②“父親的精神”指的是什么?
     

    (5)讀文中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子,開(kāi)動(dòng)腦筋想一想,假如你就是作者,看到這些情景,你與父親之間會(huì)說(shuō)些什么?
     

    (6)短文最后一段“父親留給我們的很多很多,其中就有不絕如縷的書(shū)香?!逼渲小皶?shū)香”指的是什么?
     

    (7)課文第3小節(jié)哪些地方寫(xiě)得特別細(xì)致,想一想,這樣寫(xiě)有什么好處?
     

    發(fā)布:2025/2/27 15:0:6組卷:47引用:2難度:0.3
  • 2.閱讀。
    傘 的 故 事      小時(shí)候,我們村里沒(méi)有學(xué)校,我們要跑到八里外的鎮(zhèn)上去上學(xué)。路途遠(yuǎn),最怕遇上雨天。沒(méi)準(zhǔn)走到半路就會(huì)下起大雨來(lái),就會(huì)被澆成個(gè)“落湯雞”。那時(shí)候,我多么想有一把傘呀!||
          有一回,放學(xué)的路上,我又淋了雨。回到家就病倒了,渾身燒得滾燙滾燙的。媽媽摸著我的頭,眼圈兒紅了。那時(shí)候我小,不懂事,不能體諒媽媽的難處,竟對(duì)媽媽說(shuō)
     
     
    咱能買(mǎi)把傘嗎
     
    有傘就不會(huì)被雨淋了
     
    媽媽沉思了一會(huì)兒
     
    買(mǎi)
     
    咱買(mǎi)一把傘
     
    媽媽一字一句地說(shuō)著
     
    聽(tīng)了媽媽的話(huà),我半信半疑,家里哪兒有錢(qián)給我買(mǎi)傘呀?可是今天媽媽的話(huà)是那樣的堅(jiān)決,我知道媽媽的脾氣,對(duì)孩子,她從來(lái)都是說(shuō)一句是一句的。
          這天晚上,媽媽早早地上了織布機(jī),腳一蹬,手一搬,“哐里哐當(dāng)”,滿(mǎn)屋里便都是機(jī)聲了。
          這一夜,我枕著機(jī)聲入夢(mèng)了。一早醒來(lái),機(jī)聲還在響。啊,媽媽怎么織了一夜的布?我想著,悄悄地走到媽媽跟前,“媽?zhuān)灰箾](méi)睡?”媽媽用熬紅的眼睛看著我,笑了笑。我的眼淚奪眶而出:“媽?zhuān)鷦e再熬夜了,我不要傘了!”傻孩子,傘咱還是要買(mǎi)的。媽多熬幾夜就有了……“
          終于有一天,媽媽從集市上賣(mài)布回來(lái),一臉喜氣。見(jiàn)了我,她立即打開(kāi)了印花包袱,笑著說(shuō):“看,你要的傘!”啊,傘!我喜出望外,從媽媽手里接過(guò)傘來(lái)。這是一把嶄新的用黃油布制成的八角大傘。我快活地拿起傘,撐開(kāi),合上,再撐開(kāi)再合上,舉起來(lái),擰動(dòng)傘柄,讓它在空中旋轉(zhuǎn)。
    “媽?zhuān) 蔽乙惶ь^,忽的,我看見(jiàn)了媽媽那帶笑的黃油布似的臉,我心里一酸,“媽?zhuān) 睖I水就從眼里涌了出來(lái)……||
          從此,這把傘伴隨我,上初中,升高中,讀大學(xué),一直到參加工作。漸漸地,這把黃油布傘落伍了,我卻舍不得扔掉它。我?guī)е路鹉赣H就在我的身邊,使我忘不了母親,忘不了母親對(duì)我的那份深深的愛(ài)。||
    (1)聯(lián)系上下文理解“喜出望外“的意思。
    喜出望外:
     

    (2)寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。
    近義詞:堅(jiān)決——
     
    反義詞:快活——
     
    (3)給短文第2自然段的空白處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
    (4)用“_____”畫(huà)出一處描寫(xiě)“我”心理活動(dòng)的句子,體會(huì)一下“我”此時(shí)的心情寫(xiě)在橫線(xiàn)上。
     

    (5)已經(jīng)用“||”將文章分成了三部分,請(qǐng)寫(xiě)出第2部分的主要內(nèi)容。
     

    (6)“漸漸地,這把黃油布傘落伍了,我卻舍不得扔掉它?!敝小拔摇睘槭裁瓷岵坏萌拥羲??
     

    (7)“媽?zhuān) 乙惶ь^,忽的,我看見(jiàn)了媽媽那帶笑的黃油布似的臉,我心里一酸,‘?huà)專(zhuān) 瘻I水就從眼里涌了出來(lái)”請(qǐng)想象一下“……”省略的內(nèi)容,當(dāng)時(shí)會(huì)是怎樣的情景,用三四句話(huà)描述出來(lái)。
     

    發(fā)布:2025/2/27 15:0:6組卷:11引用:2難度:0.4
  • 3.課外閱讀。
    哭南運(yùn)河      我本滄州人,童年的歡樂(lè)、夢(mèng)想和冒險(xiǎn),往往離不開(kāi)運(yùn)河。至今,運(yùn)河還常常進(jìn)入我的夢(mèng)境一一那是一條好寬好大的河!
          每逢夏季,河水大漲,波濤翻滾,站在東岸看不到西岸的景物,不管水性多好的人也不敢輕易下河。河堤上搭滿(mǎn)帳篷,到夜晚桅燈點(diǎn)點(diǎn),跟天上的銀河相映照。我聽(tīng)大人們一遍又一遍講述小白龍和王八精的故事,小白龍的頭朝哪里,那里就要決口,決口處只要有個(gè)大王八,就不愁堵不上。河水決堤嚇?biāo)廊?,深夜靜下來(lái)聽(tīng)著洶涌的濤聲更瘆人!
          大水一退,運(yùn)河就變得美麗而溫柔了。連我也敢下水洗澡、摸魚(yú)、掏螃蟹。中午趁大人睡響覺(jué)的時(shí)候還可以游到對(duì)岸去偷西瓜……
          運(yùn)河水又清又甜,澆蘿卜,蘿卜長(zhǎng)得個(gè)大肉脆,咬一口賽過(guò)泊鎮(zhèn)鴨梨。澆白菜,白菜長(zhǎng)得半人高。運(yùn)河兩岸的米格外香,粒格外大,油性格外多。
          據(jù)傳明朝第十代皇帝朱佑樘的皇后,原是個(gè)長(zhǎng)著一頭癩瘡的傻丫頭,后到運(yùn)河洗澡,不僅治好癩瘡,也漸漸變聰明而又美麗了。
          孩子們坐在河堤上像看立體電影一般,各種各樣的船,各色各樣的貨物,各色各樣的船家,各種各樣的腔調(diào)……
          就是這樣一條充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)生機(jī)的河,如今徹底干涸了。從德州到天津幾百公里長(zhǎng)滴水皆無(wú),像華北平原上一條長(zhǎng)長(zhǎng)的干裂的傷口,我們可以聽(tīng)到大地呻吟!南運(yùn)河流域的所有生命都受到了嚴(yán)重威脅。
          為什么會(huì)發(fā)生這樣的悲劇呢?
          錯(cuò)誤總是在人類(lèi)一邊,大自然是無(wú)罪的。
    (1)仿照“聰明而又美麗”的結(jié)構(gòu),寫(xiě)兩個(gè)這樣的詞組。
     

    (2)“就是這樣一條充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)生機(jī)的河,如今徹底干涸了?!边@是一個(gè)
     
    句,在文中起
     
    的作用。
    (3)文中的兩處省略號(hào)所表示的意義一樣嗎?有什么作用?
     

    (4)在文中用“         ”畫(huà)出描寫(xiě)運(yùn)河水勢(shì)兇猛的句子。
    (5)本文引用了神話(huà)故事和傳說(shuō),在這里所起的作用是什么?
     

    (6)“錯(cuò)誤總是在人類(lèi)一邊,大自然是無(wú)罪的”說(shuō)說(shuō)你對(duì)它的理解。
     

    發(fā)布:2025/2/27 14:0:1組卷:6引用:1難度:0.5
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