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菁優(yōu)網(wǎng)某實(shí)驗(yàn)小組從已污染的水中取了試樣,觀察到:
A.水樣呈黃色,有異味   B.水樣渾濁,有固體小顆粒。
現(xiàn)對(duì)該水樣進(jìn)行如下凈化處理:
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行
過濾
過濾
(填寫操作名稱),用到的裝置如圖,請(qǐng)問,圖中有一項(xiàng)錯(cuò)誤是
燒杯沒有靠在玻璃棒的中下部
燒杯沒有靠在玻璃棒的中下部
,其中玻璃棒的作用是
引流
引流

(2)除去固體小顆粒,再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于
物理
物理
(填“物理”“化學(xué)”之一)變化。
【答案】過濾;燒杯沒有靠在玻璃棒的中下部;引流;物理
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/12 10:0:8組卷:13引用:1難度:0.7
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  • 1.我們的生活離不開水。下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是(  )
    發(fā)布:2024/9/19 19:0:8組卷:31引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.某同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉木攪拌溶解,靜置一會(huì)兒后,采用如圖所示裝置進(jìn)行過濾,請(qǐng)問:
    (1)加明礬的作用是
     
    。
    (2)圖中還缺少的一種儀器是
     
    ,其作用是
     
    。
    (3)如果按圖示的裝置進(jìn)行操作,其中的錯(cuò)誤還有:
     
    。
    (4)過濾后若觀察發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,可能的原因是
     
    。
    發(fā)布:2024/9/10 15:0:8組卷:22引用:1難度:0.6
  • 3.小明同學(xué)去旅游時(shí),用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下,按如圖的流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    請(qǐng)回答下列問題:
    (1)取水后加入明礬的作用是
     
    。
    (2)進(jìn)行過濾操作時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是
     

    A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊
    B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
    C.濾紙的邊緣要低于漏斗口
    D.液面不要低于濾紙邊緣
    (3)向?yàn)V液中加入活性炭,利用其
     
    性,屬于
     
    (填“物理性質(zhì)”或“化學(xué)性質(zhì)”)除去水樣中的色素和異味。
    (4)在制取蒸餾水的過程中,在清水中加入消毒劑,其作用是
     

    (5)凈化后的水變?yōu)榧兯牟襟E是
     
    。
    發(fā)布:2024/9/15 8:0:8組卷:6引用:3難度:0.5
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