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小美進(jìn)入初中以后,在與同學(xué)們的相處中,性格變得開朗起來:在老師們的幫助下學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)成績也有了很大提高:參加了學(xué)校田徑隊,在校運(yùn)動會上,奪得了四百米冠軍。他打算加強(qiáng)訓(xùn)練,代表學(xué)校參加市運(yùn)動會,為集體爭得更多的榮譽(yù)。
(1)小美的變化和成長過程說明了什么道理?
(2)小美怎樣才會感受到集體的溫暖?
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:9引用:3難度:0.3
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  • 1.集體活動能夠激發(fā)思維、啟迪智慧、增進(jìn)學(xué)識、發(fā)展個性等。集體活動對個體成員發(fā)展個性所起的作用表現(xiàn)在(  )
    ①集體生活給個人提供了一個展示、發(fā)展自己個性的平臺
    ②在集體生活中,集體成員可以相互學(xué)習(xí),完善自己的個性
    ③個體在參與集體活動中,能夠自主發(fā)展,豐富個性
    ④個體在集體生活中可以使集體產(chǎn)生凝聚力,促使集體發(fā)展
    發(fā)布:2024/9/6 0:0:9組卷:23引用:2難度:0.8
  • 2.材料一:草原上起了大火,動物們紛紛逃跑。螞蟻紛紛聚集起來,抱成一個黑色的大球,從山上滾下來。經(jīng)過火海的時候,在球外面的螞蟻都被火焰吞噬了,但保證了大多數(shù)螞蟻的安全。
    材料二:一支竹篙難渡江洋海,一棵小樹弱不禁風(fēng)雨,百里森林并肩耐歲寒。一加十,十加百,百加干千萬;你加我,我加你,大家心相連。同舟共濟(jì)海讓路,眾人劃槳開大船。
    材料三:七年級某班的活動組織的有聲有色,同學(xué)們的熱情越來越高,就連生性內(nèi)向、怯于表現(xiàn)的小菲也加入進(jìn)來,變得越來越活潑。
    材料四:升旗儀式時,全場肅立,隨著國歌響起,大家情不自禁地被帶入莊嚴(yán)的氛圍中。
    集體的力量是強(qiáng)大的,為了幫助大家更好地融入集體中,請你參與并完成下列任務(wù):
    結(jié)合材料,請你談?wù)劄槭裁醇w的力量是強(qiáng)大的?
    發(fā)布:2024/9/6 0:0:9組卷:17引用:1難度:0.6
  • 3.梁啟超說:“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立”。下列句子與此寓意相一致的是( ?。?br />①千人同心,則得千人之力
    ②一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸
    ③各美其美,美人之美,美美與共
    ④花在樹則生,離枝則死,鳥在林則樂,離群則悲
    發(fā)布:2024/9/24 10:0:8組卷:31引用:1難度:0.5
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