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蘇軾有詩云:“不識廬山真面目,只緣身在此山中?!边@告訴我們(  )
①要能夠客觀地認(rèn)識自我
②多把尺子量自己有助于正確認(rèn)識自我
③自我評價是非常有必要的
④沒有人能正確認(rèn)識自我

【答案】A
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:16引用:2難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀材料,回答問題。
    進(jìn)入初中后,同學(xué)們在學(xué)習(xí)、生活中也發(fā)生了一些變化,也產(chǎn)生了一些困惑。請你參與以下情景探究。
    材料一:進(jìn)入中學(xué),我們常常對自己滿懷信心,卻又擔(dān)心迷失在人群中;我們期待生命的精彩,卻又常常懷疑自己。我究竟是誰?我要往哪里去?我們怎樣才能認(rèn)識自己?有人說:最了解自己的人莫過于自己,要自我省察。但也有人說:當(dāng)局者迷,旁觀者清,要聽取他人的建議。
    ——小麗(1)請根據(jù)所學(xué)知識,談?wù)勀銓澗€句子的理解。
    材料二:學(xué)習(xí)如同一杯濃濃的咖啡,品嘗一口,滿是苦澀,但細(xì)細(xì)回味時,苦中帶甜、澀中有香。進(jìn)入初中后,感興趣的學(xué)習(xí)科目多了,有意思的課堂活動也變多了,不過作業(yè)也增加了,每天還有很多要背誦的內(nèi)容,所以我每天手忙腳亂、身心疲憊。我覺得學(xué)習(xí)很忙碌、很辛苦,沒有時間玩耍、沒有快樂,我真不知道為什么要學(xué)習(xí)……
    ——小剛(2)請根據(jù)小剛?cè)沼浝锏膬?nèi)容,談?wù)勎覀儜?yīng)如何正確認(rèn)識學(xué)習(xí)?
    材料三:我雖是位女生,但我卻非常喜歡航天,我的夢想就是當(dāng)一名女航天員。升入初中后,這樣的愿望更加強(qiáng)烈。但是,我總是控制不住自己,周六日經(jīng)常追影視劇,以至于考試成績下降。我好苦惱……
    ——小紅(3)請你幫助小紅寫出她的圓夢計劃。(提示:可從需要培養(yǎng)的品質(zhì)、需要做的準(zhǔn)備、目前可以開始的具體行動等方面回答)

    發(fā)布:2024/10/24 16:0:1組卷:19引用:1難度:0.2
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖漫畫“木桶效應(yīng)”對于我們正確認(rèn)識自己的啟示是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/23 1:0:2組卷:45引用:5難度:0.6
  • 3.閱讀材料,回答問題。
    在東京奧運(yùn)會田徑男子百米半決賽中,中國選手蘇炳添以9.83秒的成績打破亞洲紀(jì)錄,成為首位闖進(jìn)奧運(yùn)男子百米決賽的中國人。七年級的小閩同學(xué)準(zhǔn)備在班會課上分享蘇炳添的事跡,以下是他整理的材料:
    【結(jié)緣短跑】
    讀書時期的蘇炳添,在學(xué)習(xí)中經(jīng)常跟不上,人不夠自信但他喜歡運(yùn)動,在開始正規(guī)的短跑訓(xùn)練后,他的天賦一下子得到了展現(xiàn)和發(fā)展。
    【認(rèn)識自己】
    剛到體校他成績不佳,認(rèn)為自己身高不高、步伐太小,不適合短跑,但教練告訴蘇炳添,他的彈跳力和爆發(fā)力特別好,很有潛力。最終,蘇炳添接受了身高劣勢,通過科學(xué)的訓(xùn)練激發(fā)潛能,加快了跑步頻率。
    【超越成長】
    他訓(xùn)練從不缺勤,不斷提升力量和技術(shù);他還改掉自己在起跑中的一些問題,把起跑腳從左腳改到右腳。
    2015年,已到退役年齡,但他說:自己兒時的夢想就是能夠為國爭光,讓100米的賽道上出現(xiàn)黃種人的身影!最終,經(jīng)過不懈努力,蘇炳添超越傷病和年齡,也超越了自己!
    (1)結(jié)合蘇炳添的經(jīng)歷,說說他是如何認(rèn)識自己的。
    (2)有的同學(xué)認(rèn)為“自己才是最了解自己的,別人的看法不用理會”。請你對這種觀點進(jìn)行評析。
    (3)結(jié)合材料,談?wù)勌K炳添的經(jīng)歷對我們成為更好的自己有何啟示?

    發(fā)布:2024/10/22 5:0:1組卷:4引用:1難度:0.5
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