1．我們每個人都應該傳播“低碳”理念，但導“低碳”生活，那么我們應該怎么做呢？
（1）節(jié)能減排從我做起
小科的教室里有22只“220伏，40瓦”的日光燈。如果在課間操30分鐘這段時間，教室里的日光燈都關掉與都在工作相比較，一個月（按20天計算）能節(jié)約電能多少千瓦時？
（2）提高效率是節(jié)能減排的有效方法
小科想：同一壺水，一次性燒開和分兩次燒開，耗能一樣嗎？于是小科就用自己家里電熱水壺進行實驗（水的初始溫度相同），獲得數(shù)據(jù)如下表所示：

水量	640毫升	320毫升
燒開所需時間	3分10秒	1分50秒

通過比較可以發(fā)現(xiàn)，燒開一壺水，耗能較少的是 （選填“一次性燒開”或“分兩次燒開”）。
（3）探索開發(fā)新能源是節(jié)能減排的重要途徑
傳統(tǒng)的火力發(fā)電技術發(fā)電1千瓦時約需要完全燃燒300克煤。2022年7月浙江首座近零能耗高層住宅主體結頂，在6號樓項目中，屋面采用多晶硅太陽能光伏組件，年可發(fā)電量達到3萬千瓦時，每年大約可以減少排放多少千克的二氧化碳？（設煤的含碳量為90%，碳燃燒的化學方程式可以表示為：C+O₂CO₂）

2．校本課程《陶藝》課上，燒制不同的陶、瓷作品需要不同的溫度。為了能滿足上述要求小明設計了一個電熱式燒制爐的電路模型（如圖甲所示）。

工作電路：S₁為電源開關；S₂為銜鐵的同步開關（電磁繼電器吸下銜鐵時S₂同時斷開）；燒制爐的加熱元件由阻值為48.4Ω的和阻值為193.6Ω的兩個發(fā)熱電阻組成。閉合和，燒制爐開始工作，先高功率升溫，后保溫期間能自動實現(xiàn)高功率、低功率兩擋切換。
控制電路：燒制爐利用溫差電源控制爐內(nèi)溫度達成恒溫燒制，溫差電源的熱點（T₁點）放在爐中，冷點（T₂點）放在低溫恒溫箱中，其提供的電壓與兩點間的溫度差關系如圖乙所示.當溫差電源使電磁繼電器的電流達到0.015A時，電磁鐵恰好能將彈性銜鐵吸下，同時斷開；一段時間后，溫度降到預設值以下，釋放彈性銜鐵，同時閉合；如此反復，直至恒溫燒制結束。
（1）當S₁和S₂剛閉合時，工作電路中的兩電阻的工作狀態(tài)是 。
A.僅R₁工作
B.R₁與R₂串聯(lián)工作
C.僅R₂工作
D.R₁與R₂并聯(lián)工作
（2）燒制爐燒制某陶瓷作品時，工作電路的高功率和低功率隨時間變化如圖丙所示，則燒制爐完成本次工作消耗的電能共為多少？
（3）控制電路通過改變R₀接入電路的阻值，實現(xiàn)改變燒制爐內(nèi)的燒制溫度，若控制電路中電磁繼電器的線圈阻值為0.5歐，溫差電源的冷點溫度恒為20℃，現(xiàn)要燒制骨瓷作品需將爐內(nèi)溫度控制為1220℃，則需移動上的滑片使其接入電路的阻值為 歐。

3．如圖所示，需要將滑動變阻器接入電路。要求：滑動變阻器的滑片P向右移動，小燈泡變亮。若不考慮溫度對小燈泡電阻的影響，則下列說法中正確的是（　　）
?